高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類第12課等待入取通知的那個(gè)夏天-資料下載頁(yè)
2024-12-09 03:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1仔細(xì)體會(huì)文中耐人尋味的的話語(yǔ)，正確闡述其中的深刻含義。次考試進(jìn)入理想中的大學(xué)，也往往是幾家歡笑幾家愁。高考后等待錄取通知的那段日子是很。父親用充滿智慧的方式啟發(fā)教育我，讓我有了對(duì)待生活的正確的態(tài)度。.3、“那是我人生中最漫長(zhǎng)的一個(gè)夏天”，為什么說(shuō)是“最漫長(zhǎng)”？件事敘寫了“我”在父親的下獲得知識(shí)的過(guò)程。文側(cè)重寫父親為“我”、買橘子；；本文側(cè)重寫父親為“我”疏導(dǎo)心理，平撫心靈。父親用激將法激勵(lì)兒子要堅(jiān)強(qiáng)父親用意含雙關(guān)的話告訴兒子生活中有許多選擇，另一條線索是“我”的感情變化。動(dòng)作描寫；表現(xiàn)了父親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。.10、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)文中的父親作一評(píng)價(jià)。.父親充滿智慧，愛(ài)子有度，循循善誘，教子有方?！案赣H”用形象的方式告訴我：理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距，之有在理想和現(xiàn)實(shí)之間找到很好的結(jié)合點(diǎn)，才能走出迷惘，走出困頓，走向成功。
【正文】 什么？ 另一條線索是“我”的感情變化。 文章中劃線的句子屬于什么描寫？有什么表達(dá)作用？ 動(dòng)作描寫；表現(xiàn)了父親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 .請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)文中的父親作一評(píng)價(jià)。 . 父親充滿智慧，愛(ài)子有度，循循善誘，教子有方。 1讀了這篇文章你得到了什么啟示 ? 三總結(jié) 本文記敘了“我”首次參加高考，成績(jī)不太理想，心理壓力大 ，善解人意的“父親”帶“我”到鄉(xiāng)下找花生、摘果子、捉魚?！案赣H”用形象的方式告訴我：理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距，之有在理想和現(xiàn)實(shí)之間找到很好的結(jié)合點(diǎn)，才能走出迷惘，走出困頓，走向成功。
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