旅行社對游客應(yīng)盡人身安全保障義務(wù)-資料下載頁
2024-11-09 06:11本頁面
【正文】 具D導(dǎo)游服務(wù)E景區(qū)及購物您認(rèn)為現(xiàn)在的旅行社有哪些方面做得不夠透明()A收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)B旅游目的地的情況C服務(wù)項(xiàng)目D服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)1您是否有過不愉快的旅游經(jīng)歷？（）A有原因是＿＿＿＿B沒有1您是否遭受過以下經(jīng)歷？（）A導(dǎo)游誘騙購物或增加購物次數(shù)B擅自增加景點(diǎn)和收費(fèi)項(xiàng)目C擅自變更旅游計(jì)劃 D游而不導(dǎo)E縮減或降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)F其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1您認(rèn)為旅行社：、（）A 為游客節(jié)約了出行費(fèi)用B最有專業(yè)的權(quán)威性C為大眾提供齊全的業(yè)務(wù)D誠信、創(chuàng)新、有很大的發(fā)展空間E科技發(fā)達(dá)，想必以后不需要旅行社F其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1您對您接觸過的旅行社的主要印象（）A價(jià)格合適，服務(wù)周到B部分業(yè)務(wù)不規(guī)范，沒有安全感C服務(wù)項(xiàng)目多，滿足創(chuàng)新個(gè)性要求D產(chǎn)品單一E其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1您對目前旅行社的滿意程度？（）A非常滿意B一般C不滿意D很差、1您對旅行社都有哪些期望：（）A、線路上B、銷售上C、服務(wù)上D、管理上1你心目中的優(yōu)秀旅行社是怎么樣的？衷心感謝您的支持與協(xié)助！調(diào)查員：時(shí)間：地點(diǎn)：第五篇：小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任責(zé)任是什么很簡單是應(yīng)盡的義務(wù)分內(nèi)應(yīng)做的事。包括對國家、對社會(huì)、對企業(yè)、對家庭的責(zé)任。對一個(gè)國家來說人民不可缺乏責(zé)任感如果一個(gè)國家的國民缺乏民族責(zé)任感那么這個(gè)國家就很難保持統(tǒng)一和穩(wěn)定更談不上發(fā)展或加快發(fā)展甚至還會(huì)一步步走向衰亡。今天我們的國家正進(jìn)行著跨越式的發(fā)展國家的繁榮要靠每一個(gè)有責(zé)任心的華夏兒女去為之奮斗為之努力惟有如此中華民族才能永遠(yuǎn)立于不敗之地才能永遠(yuǎn)立于世界民族之林。對于一個(gè)企業(yè)如果它的員工沒有責(zé)任感這個(gè)企業(yè)就會(huì)缺乏強(qiáng)大的凝聚力和向心力那必定成為一盤散沙什么事也干不好。領(lǐng)導(dǎo)是撞鐘的和尚下屬則如同和尚撞鐘本該早解決的問題卻總也解決不了沒事時(shí)尚可相安無事倘若一出責(zé)任事故大家就你推我我推你早把責(zé)任重于泰山置于腦后這樣的企業(yè)就是缺乏工作責(zé)任心所致。而對于一個(gè)家庭來說如果家庭成員缺乏責(zé)任感就不可能組成一個(gè)安寧和溫暖的家庭倘若稍有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的風(fēng)浪這個(gè)家便會(huì)處于風(fēng)雨飄搖中岌岌可危嚴(yán)重的還將成為社會(huì)的包袱。對于一個(gè)人來說如果缺乏責(zé)任感那么在家里他就不會(huì)是一個(gè)好子女不會(huì)是一個(gè)好伴侶在工作上更不會(huì)是一個(gè)稱職的員工。那么若認(rèn)為以上是基于成人的角度來說的一種責(zé)任我們的孩子們又該怎樣呢他們不需要責(zé)任么答案是肯定的需要。小學(xué)生入學(xué)的第一天學(xué)校都會(huì)發(fā)給他們一個(gè)小冊子小學(xué)生日常行為規(guī)范這個(gè)上面注明了是國家對小學(xué)生日常行為的最基本的要求。其目的在于加強(qiáng)對小學(xué)生的文明禮貌教育和行為訓(xùn)練以促使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。小學(xué)生的自我體驗(yàn)與自我評價(jià)發(fā)展有很高的一致性。在自我調(diào)控方面小學(xué)生的自我調(diào)控能力還不高。小學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展水平還不高因此進(jìn)行教育時(shí)不能講更多的抽象理論而要從細(xì)節(jié)、從小事做起幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己。從以上觀點(diǎn)來看不學(xué)生有自我意識(shí)自我體驗(yàn)與自我評價(jià)有很高的一至性但他們的自我調(diào)控和自我教育的能力不高。在這里我們可以理解為他們不知道什么事情該做什么事情不該做有些事情做錯(cuò)了他們也不知道。這就要教師嚴(yán)格要求。賞識(shí)教育、快樂教育、成功教育、教育機(jī)智、陶行知教育、素質(zhì)教育等林林種種的教育方式我們教師又該選用哪種方法呢我認(rèn)為最簡單的一種就是責(zé)任教育告訴小學(xué)生他們的責(zé)任是什么簡單的來講遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范就是他們的責(zé)任。我在課堂上做了一個(gè)關(guān)于什么是責(zé)任的調(diào)查。結(jié)果是百分之八十的學(xué)生不知道自己的責(zé)任是什么。這是十分可怕的就如我開頭所說若一個(gè)人沒有責(zé)任感他將一事無成。我們教師把大量的時(shí)間與精力花在了如何提高學(xué)生的成績上花在了讓學(xué)生遵守紀(jì)律上卻很少向?qū)W生提及責(zé)任這個(gè)詞。當(dāng)今都實(shí)行問責(zé)制為什么不對學(xué)生也實(shí)行問責(zé)制呢俄國著名化學(xué)家布特列洛夫小時(shí)侯對化學(xué)實(shí)驗(yàn)特別感興趣。一次不小心實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生爆炸被老師發(fā)現(xiàn)了罰他在脖子上掛大牌子。那牌子上還寫上侮辱性的文字偉大的化學(xué)家。那時(shí)老師只圖一時(shí)痛快沒想到這個(gè)懲罰卻成了布特列洛夫的內(nèi)動(dòng)力。他憋足勁發(fā)奮學(xué)習(xí)非當(dāng)個(gè)化學(xué)家不可。果然他在有機(jī)化學(xué)方面做出了成績真的成了化學(xué)家。布特列洛夫說這個(gè)稱號在19年前是對我的懲罰現(xiàn)在卻實(shí)現(xiàn)了。魯迅小時(shí)候有一次到私塾去晚了。先生懲罰他用戒尺狠狠地打了他的手心將手心打腫了可是通過老師的懲罰魯迅便從未在遲到過。像這樣的事例還很多很多這里教師的懲罰只是讓他們負(fù)起責(zé)任的一種手段而這種手段起到了很好的作用。現(xiàn)在看來以上兩個(gè)事例對于我們現(xiàn)在的教育方式來說是不適用的。那我們可以尋找其它更合適的懲罰方式讓學(xué)生因沒有擔(dān)起責(zé)任而受到處罰。正所謂有法可依違法必究執(zhí)法必嚴(yán)我們?yōu)楹尾蛔龅接幸?guī)可依違規(guī)必究執(zhí)規(guī)法必嚴(yán)呢《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了小學(xué)生應(yīng)該遵守的日常規(guī)范為了便于學(xué)生記憶還將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》編寫成《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌圖冊》既然有這么一套規(guī)范在這里我們?yōu)槭裁床粐?yán)格執(zhí)行呢在每個(gè)小學(xué)生入學(xué)前就讓他們背出《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并指出違反規(guī)范就要受到相應(yīng)的處罰。從入學(xué)的那一天起就讓他們擔(dān)負(fù)起一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任來。這樣做會(huì)不會(huì)使教育變得簡單一點(diǎn)呢
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1