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新教師上崗培訓(xùn)-資料下載頁

2025-10-31 06:05本頁面
  

【正文】 生及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理皮質(zhì)。作為一名教師,應(yīng)該是快樂與幸福的。二、培訓(xùn)為我面臨的工作提供了許多方法和策略在本次培訓(xùn)中,嵇處長就“如何上好一堂好課”向我們深入淺出地講述了教學(xué)的理念和教學(xué)方法。在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理,引導(dǎo)他們對(duì)知識(shí)的好奇,引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)方法。三、培訓(xùn)使我對(duì)未來工作充滿了信心和動(dòng)力:本次培訓(xùn),還貫穿一個(gè)中心,那就是對(duì)新教師的鼓勵(lì),專家領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì),使我對(duì)未來工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾說過“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信心沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志?!笨傊?,我通過本次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到有許多需要學(xué)習(xí)的地方。在今后的工作中,還要不斷的學(xué)習(xí),盡快提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平。第五篇:新教師上崗培訓(xùn)總結(jié)個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)——寫在新教師提高培訓(xùn)后作者:胥良一、綜述:新教師,充滿了朝氣和熱情,學(xué)習(xí)了多年的教育教學(xué)理論,可是理論不貼近實(shí)踐,缺乏教學(xué)實(shí)踐。培訓(xùn),是快速讓自己成長起來的方式,無論是專題講座,還是觀摩教學(xué)課堂,都讓我收獲良多,看著這些優(yōu)秀老師教出來的這么優(yōu)秀的學(xué)生,我感覺肩上的壓力更重了。木無土則不長;水無源則不清。教師的成長離不開集體這塊沃土,集體的智慧和指導(dǎo)可以讓我們更加快速地成長起來;教師的成長也離不開學(xué)習(xí)培訓(xùn),倘若只是在小圈子里面“閉門造車”,就會(huì)造成“出門不合轍”的結(jié)果。自己沒有得到提高事小,耽誤了學(xué)生的未來事大。二、微課題研究是新教師快速成長的重要方式前前后后聽了幾次周健老師關(guān)于微課題的專題講座,自己也開始學(xué)著去做這樣一件事情。從確定微課題的題目開始,我就不斷將培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到其中,最終選擇了一個(gè)貼近自己、易于研究的小課題,并確定了研究方案。在研究過程中,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,不斷修改研究方案的細(xì)節(jié),讓研究過程更加便于操作,更具有可行性。雖然做得不是很好,微課題研究做得很辛苦,但總算是為以后的課題研究積累了一些經(jīng)驗(yàn)。通過這次課題的研究,觀念上的轉(zhuǎn)變很大,以前一直認(rèn)為教育就是傳道授業(yè),現(xiàn)在看來遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是那么簡單的事情,其中包含著更多的內(nèi)涵和外延,等著我去學(xué)習(xí)和摸索。三、精美的PPT制作可以有效提高課堂效率以前一直覺得PPT隨便做一做,只要抓住了知識(shí)主干,突出了學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),設(shè)計(jì)好了課堂探究,就夠了。聽了趙旬老師的課后,我發(fā)現(xiàn)精美的PPT可以讓我的課更加出彩,顏色的選擇、字體的選擇、文字?jǐn)?shù)量的選擇,這些都至關(guān)重要。盡管以前很少做PPT,可是現(xiàn)在我還是盡自己的最大努力去做好每一次的PPT,這樣收獲越來越多,PPT也做得越來越好,這和著一次培訓(xùn)是分不開的。感謝趙老師的專題培訓(xùn)。四、自己的專業(yè)技術(shù)影響著孩子的未來多次參加區(qū)五年級(jí)教材教法培訓(xùn),對(duì)自己的教學(xué)理念和教學(xué)技能都影響頗大,現(xiàn)在自己也試著去向名師靠攏,讓自己的課更加生動(dòng)、更加吸引孩子,盡可能地去設(shè)計(jì)一堂好課,質(zhì)量高的課。讓孩子學(xué)得有勁,學(xué)得扎實(shí)。拋棄了滿堂灌和知識(shí)講解,越發(fā)注重學(xué)生的自主、合作、探究過程。每一堂課,總是盡可能的設(shè)計(jì)成探究課,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總是想著如何讓學(xué)生去自己發(fā)現(xiàn),沒有辦法自己發(fā)現(xiàn)的總是想辦法激發(fā)他們的討論。五、結(jié)尾:道遠(yuǎn)任重班上的孩子現(xiàn)在改觀很大,讓我感到很欣慰,不愛學(xué)的開始認(rèn)真聽講,盡管可能他聽得不是很明白,至少我看到了他學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)待一顆事物的認(rèn)真心態(tài)。我一直認(rèn)為傳授知識(shí)和做人的道理相比起來是那么的毫不起眼,讀書只是人生的一個(gè)階段,做人才會(huì)相伴一生。我希望我的學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)認(rèn)真待事、誠實(shí)待人、團(tuán)結(jié)助人、充滿愛心。以后的路還很長,我不敢說我會(huì)在這個(gè)崗位上堅(jiān)持一輩子,但只要是我做老師一天,那么我就會(huì)秉承前輩們的教誨,兢兢業(yè)業(yè),在傳承、發(fā)展、創(chuàng)新教育事業(yè)的道路上奮斗不止。
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