幼兒園新教師上崗前培訓(xùn)內(nèi)容-資料下載頁
2025-04-27 12:51本頁面
【正文】 地上。擦手時，用毛巾將手心手背擦干。教師幫助洗完手的困難幼兒拉下袖子。四、保育教師隨時清洗整理肥皂袋。早操 按時出操。 教師精神飽滿地帶操，不穿裙子，不穿高跟鞋。 幼兒有良好的做操秩序，動作整齊、規(guī)范。教育活動 按時進(jìn)行活動，活動內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行。 做好課前準(zhǔn)備，備好課，準(zhǔn)備好教具。 幼兒有良好的課堂常規(guī)。 課堂氣氛活躍。戶外活動 所有幼兒組織在視野之內(nèi)，教師可以參與到活動中，不能坐著或與別班教師閑聊。 戶外活動，有組織，由內(nèi)容，保障安全。午睡 幼兒午睡時，須脫外衣褲，外衣褲不能放在枕頭下。 值班教師必須加強(qiáng)對幼兒午睡的護(hù)理。巡視觀察及時發(fā)現(xiàn)異常情況，教師不允許睡、靠、坐在幼兒床上，更不允許用孩子的寢具。 對于體弱多汗的幼兒要加強(qiáng)午睡護(hù)理。糾正睡姿，不讓孩子趴著睡覺，孩子出現(xiàn)面紅，摸摸是不是發(fā)燒，還是怎么回事，以免發(fā)生問題無法處理。 午睡室睡前睡后開窗通風(fēng)。 在規(guī)定時間內(nèi)起床，不拖拉。小班要檢查孩子是否穿反鞋子。學(xué)習(xí)整理床鋪。（中、大班）飲水 幼兒新陳代謝旺盛，保育教師應(yīng)提供幼兒隨時飲水的條件。保溫桶應(yīng)始終有適宜溫度的開水。 隨時關(guān)注班級飲水桶內(nèi)水量和水溫，保證幼兒隨時飲用水，每次消毒前，應(yīng)將機(jī)動的杯子取出供幼兒隨時飲用水。離園檢查孩子面目是否干凈，小班的給孩子擦擦臉，摸摸孩子的頭是否發(fā)燒，小班還要檢查是否尿褲子，別讓孩子濕著褲子回去，如有問題最好是在離園前給家長解釋清楚 飯后組織幼兒離園活動，活動有組織、有內(nèi)容。可以組織還復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識，還可以學(xué)三字經(jīng)，弟子規(guī)，還可以做律動，唱歌等等，接園前組織一下比較好。 嚴(yán)格使用接送卡。 高度負(fù)責(zé)，把每一位幼兒安全交給家長，不準(zhǔn)出現(xiàn)幼兒自己離園、離班被陌生人接走的現(xiàn)象，有陌生人接幼兒時，首先與家長取得聯(lián)系，確實(shí)得到家長同意，并請陌生人在交接記錄上簽字后，方可把幼兒交給陌生人，慎重對待有特殊家庭背景的幼兒離園。如果又不認(rèn)識的人接孩子要打電話確認(rèn)一下，或者讓他簽字，總之要用多種方法確認(rèn)。 理園前，打掃好本班室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)好門窗，檢查水、電閥門開關(guān)。五步洗手法正確的洗手方法是個人良好衛(wèi)生習(xí)慣重要內(nèi)容之一，能有效防止腸道病毒的傳播，衛(wèi)生部出臺的《手足口病預(yù)防控制指南》指出，在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，帶口罩前及摘口罩后，接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后、從外面回家后等均應(yīng)及時洗手?！吨改稀吠扑]較合理的“五步洗手法”：濕、搓、沖、捧、擦。濕——在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。搓——手心、手臂、指縫相對搓揉20秒：掌心相對，手指并攏相互摩擦；手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行；掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；搓洗手腕，交換進(jìn)行。沖——用清水把手沖洗干凈。捧——用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。擦——用干凈的毛巾或紙巾擦干，或用烘干機(jī)烘干。體操我們幼兒園用的操：教師體操：魅力無限 幼兒體操：幼兒廣播體操 小班：小鴨嘎嘎 中班：早晨多美妙 大班：啞鈴操
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