【導(dǎo)讀】基本能夠做到“聽詞能寫,見詞能讀”。跟讀Lesson1中A項的小文段。示三張單詞卡片park,bar,farm。教師指著某張圖片說出其單詞或聽錄音兩遍,讓學(xué)生。教師將小汽車圖片分別放在公園、酒吧和農(nóng)場圖片的旁邊,同時口頭表達(dá)下。兩人結(jié)對練習(xí)拼讀已經(jīng)出示的單詞。you.可以重讀card一詞。已經(jīng)在教師巡視時有所滲透;arm是舊詞,學(xué)生自己讀出來不會太難。聽錄音跟讀單詞兩遍,四人小組互相朗讀檢查。教師播放錄音,請學(xué)生圈出所聽到的單詞,檢測A項教學(xué)效果。教師第二遍播放小韻文,學(xué)生在聽到/ɑ:/的時候拍一下手。在B項聽音辨詞后,可以用一些新詞進(jìn)行補充練習(xí)。