20xx春人教版音樂(lè)八下第4單元唱歌牧歌1-資料下載頁(yè)
2024-12-09 02:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】體驗(yàn)蒙古族民歌風(fēng)格，把握《牧歌》演唱特點(diǎn)。加深對(duì)音樂(lè)地域文化的印象。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。切入點(diǎn)，使學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。討論，師簡(jiǎn)單介紹蒙古族最具特色的演唱藝術(shù)—呼麥。受蒙古民族的自然景觀和人文風(fēng)光。（多媒體出示蒙古族自然景觀圖、民族服飾圖。學(xué)生自由討論，發(fā)言，師引導(dǎo)并小結(jié)。是典型的長(zhǎng)調(diào)歌曲。師生共同總結(jié)今天所學(xué)知識(shí)，并要求學(xué)生課后去收集更多蒙古族的音樂(lè)進(jìn)行欣賞。
【正文】 （學(xué)生覺(jué)得難唱的部分重點(diǎn)教唱），并要求學(xué)生注意演唱時(shí)的姿勢(shì)、呼吸、換氣、咬字、吐字等歌唱的方法。 跟鋼琴伴奏輕打著拍子全班齊唱（ 1— 2遍，第一遍教師只彈單旋律，第二遍可配以伴奏和聲伴奏）（設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)主要解決讓學(xué)生用正確的方 法學(xué)唱歌曲，并解決歌曲中的重難點(diǎn)）。 （三）了解蒙古族音樂(lè)特點(diǎn)及馬頭琴 過(guò)渡語(yǔ)：蒙古族民歌大體分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)兩種旋律形態(tài)，如今天我們學(xué)唱的《牧歌》就是典型的長(zhǎng)調(diào)歌曲。那么蒙古長(zhǎng)調(diào)歌曲到底有什么音樂(lè)特點(diǎn)呢？（出示多媒體 課件填空式表格） 引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)《牧歌》音樂(lè)特點(diǎn)并填入表格 三、小結(jié) 師生共同總結(jié)今天所學(xué)知識(shí)，并要求學(xué)生課后去收集更多蒙古族的音樂(lè)進(jìn)行欣賞。
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