【總結(jié)】《萬馬奔騰》教案教學(xué)內(nèi)容分析《萬馬奔騰》是人音版六年級(jí)第二單元《草原牧歌》中的一首欣賞曲目,是一首由蒙古族演奏家齊·寶力高創(chuàng)作的一首馬頭琴獨(dú)奏曲。齊?寶力高——馬頭琴演奏家。蒙古族人,出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)的科爾沁,現(xiàn)任內(nèi)蒙古歌舞團(tuán)獨(dú)奏演員。其演奏曲目有《草原連著北京》、《萬馬奔騰》等。針對(duì)這首樂曲,作者曾講過一個(gè)故事:在一次賽馬活動(dòng)中
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】《英雄凱旋歌》教案教學(xué)目標(biāo):一、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)。1、通過自主學(xué)唱歌曲《英雄凱旋歌》,產(chǎn)生對(duì)柯達(dá)伊音樂教學(xué)法的興趣并樂于參與到音樂實(shí)踐中。2、通過二聲部合唱,產(chǎn)生對(duì)和聲的美繼續(xù)追求的愿望。二、“過程與方法”目標(biāo)?!皹?gòu)唱→聽音→實(shí)踐→總結(jié)”自主學(xué)唱歌曲。三、“知識(shí)與技能”目標(biāo)。1、初步形成首調(diào)唱名法中7個(gè)音的
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】《長恨歌》教案教學(xué)目標(biāo):聆聽《漁陽鼙鼓動(dòng)地來》及《山在虛無縹緲間》,感受、體驗(yàn)其音樂情緒,理解其所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、教學(xué)的重點(diǎn)宜在聆聽、體驗(yàn)、分析歌曲。2、歌曲分析時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解作品的時(shí)代背景,適當(dāng)分析其社會(huì)價(jià)值。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、音響資料。教學(xué)過程:背景音樂:《大唐歌飛》。一、激情導(dǎo)入:
2024-12-09 02:43
【總結(jié)】《打虎上山》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞,感受體驗(yàn)京劇藝術(shù)的博大精深,從而激發(fā)民族自豪感。2、通過演唱,學(xué)生了解到《智取威虎山》的故事情節(jié),體驗(yàn)到京劇演唱與唱歌的不同之處。教學(xué)重、難點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)京劇演唱與唱歌的不同之處。2、感受、欣賞歌曲《打虎上山》,理解歌曲所表達(dá)的思想感情。教學(xué)過程:
【總結(jié)】《彩云追月》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞民族樂曲《彩云追月》,讓學(xué)生感受樂曲所表達(dá)的意境,體驗(yàn)悠揚(yáng)、舒展的旋律,得到美的享受,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂的學(xué)習(xí)興趣。2、讓學(xué)生能演奏出主旋律,能用“XXXXX”節(jié)奏為樂曲伴奏。3、以實(shí)踐、創(chuàng)編等活動(dòng)形式表現(xiàn)音樂,展示學(xué)生們對(duì)音樂的理解,并從中獲得相互合作、參與音樂、表現(xiàn)音樂的樂趣教學(xué)
2024-12-07 22:54
【總結(jié)】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo):1、感受日本音樂的特點(diǎn)2、能用中文演唱日本歌曲《櫻花》教學(xué)重點(diǎn):總結(jié)日本音樂風(fēng)格特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)日本音樂特點(diǎn),自己改編《櫻花》教學(xué)用具:多媒體、課件、音樂制作軟件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入世界上每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的音樂文化,這些風(fēng)格各異的
2024-12-07 22:32
【總結(jié)】《深情》教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞印度音樂《深情》。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生通過欣賞《深情》可以了解印度音樂,了解印度音樂的特點(diǎn)、風(fēng)格。教學(xué)用具:多媒體。教學(xué)重點(diǎn):了解印度音樂。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:同學(xué)們都看過《西游記》吧,應(yīng)該也知道唐僧所信仰的是佛教。那你們知道佛教源于哪個(gè)國家嗎?對(duì),佛教源于印度。今天我們
【總結(jié)】《英雄凱旋歌》選自亨德爾的清唱?jiǎng) 丢q大·麥卡白》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版喬治·弗里德里?!ず嗟聽枺℅eeFriedrichHandel),著名的英籍德國作曲家。1685年2月23日生于德國哈雷哈勒,師從管風(fēng)琴家查豪學(xué)習(xí)作曲,后在教堂內(nèi)任管風(fēng)琴師及藝術(shù)指導(dǎo)。因愛
2024-11-26 19:00
【總結(jié)】《陽光照耀著塔什庫爾干》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞《陽光照耀著塔什庫爾干》體驗(yàn)新疆少數(shù)民族樂曲、民歌的主要特點(diǎn)。2、感受、體驗(yàn)、探究作品情緒、情感,感受其獨(dú)特的民族風(fēng)格和地域風(fēng)格。3、通過學(xué)習(xí),增進(jìn)對(duì)我國新疆地區(qū)少數(shù)民族音樂的喜愛之情及對(duì)我國多元音樂文化的自豪感。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)習(xí),了解、體驗(yàn)新疆少數(shù)民族樂曲、民歌的主要
【總結(jié)】大漠之夜教學(xué)目標(biāo):1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。2、認(rèn)識(shí)邵永強(qiáng),了解他的生平及作品。3、感受音樂形象和情緒,弘揚(yáng)民族精神。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版教學(xué)重難點(diǎn):?了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。思考:
2024-12-08 03:16
【總結(jié)】《班內(nèi)》教案教學(xué)思路:甘美蘭音樂是世界上影響最大的東方音樂之一,可對(duì)我們中國人來說卻是比較陌生的作品。如何突破學(xué)生對(duì)作品的陌生認(rèn)識(shí),消除學(xué)生的距離感,從而在45分鐘內(nèi)樂意體驗(yàn)、理解音樂的情感內(nèi)涵及作用,是實(shí)現(xiàn)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。在遵循“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”教學(xué)指導(dǎo)思想下,以體驗(yàn)音樂與綜合藝術(shù)為出發(fā)點(diǎn)、探究音樂表現(xiàn)手法為切入點(diǎn)、創(chuàng)作與表演為興奮點(diǎn),
2024-12-09 02:40
【總結(jié)】古琴曲流水有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版
【總結(jié)】《誰唱歌》教案一、教學(xué)目標(biāo):(一)情感體驗(yàn)和態(tài)度通過創(chuàng)設(shè)情景和各種音樂實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)歌曲活潑歡快的情趣,感受音樂的美。(二)過程和方法通過角色表演、小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,提高學(xué)生的自主精神和合作精神。(三)知識(shí)和能力1、學(xué)會(huì)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自信的歌唱。2、通過指導(dǎo)學(xué)生自編歌詞、動(dòng)作,豐富學(xué)生的想
2024-11-28 04:20
【總結(jié)】《流水》教案教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)生古琴曲讓學(xué)生了解古琴文化及相關(guān)知識(shí)。二、通過欣賞體驗(yàn),了解中國古代音樂的獨(dú)特魅力。三、相關(guān)音樂知識(shí)的了解。教學(xué)重點(diǎn):一、講音樂故事,欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《流水》。教學(xué)難點(diǎn):通過聆聽樂曲和音樂實(shí)踐,理解樂曲表現(xiàn)的意境,自主總結(jié)古琴音色和音樂風(fēng)格,感受音樂旋律
2024-12-09 02:45
【總結(jié)】《流水》教案教學(xué)目標(biāo):一、、在欣賞《流水》中感受音樂作品的情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。二、在對(duì)比、欣賞和實(shí)踐體驗(yàn)中,感受音樂要素給音樂帶來的影響,初步認(rèn)識(shí)三段體。三、通過交流、體驗(yàn)活動(dòng)、表演、師生評(píng)價(jià)等方式來正確理解音樂作品與培養(yǎng)豐富的音樂想象力,激活學(xué)生的欣賞熱情。教學(xué)重點(diǎn):一、欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《