【導讀】通過積極參與數(shù)學學習活動,培養(yǎng)獨立思考和合作學習的習慣。a2+b2+3,x-1要求學生按一定的規(guī)律進行分組。和建議,并適當?shù)剡M行交流。設(shè)計表格讓學生填寫它們的系數(shù)和。項式給予進一步強化。在學生充分思考、分析后,教師板書例題。探究問題的熱情。學源于生活,高于生活并用于生活。結(jié)合周長與面積的概念,尋求解決方法,給予表揚,同時糾正學生計算中常出現(xiàn)的錯誤。
【總結(jié)】整式執(zhí)教人:于城中學張鳳琴,每張門票售價n元,我們?nèi)?9位同學都去觀看,總共花了元。,我們已知游泳池的長為a米,寬為b米,則這個游泳池的面積是平方米。,我們已知沙坑的面積是一個邊長為a的正方形的面積的2倍,則沙坑的面積是。
2024-11-30 15:21
【總結(jié)】50元,共售出了n張,總收入為_____元.a的正方形,高是h,則長方體的體積是_____.50na2h3.用字母表示圖形中的陰影部分面積是________.3a-m2a3mm,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同)。(1)裝飾物所占的面積是多少
2024-12-08 13:32
【總結(jié)】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學知識4.4整式學知識4.4整式由__________________________組成的代數(shù)式叫做單項式.單獨一個數(shù)或一個字母也叫單項式.單項式中的__________叫做這個單項式的系數(shù).一個單項式中,所有______________叫做這
2025-06-20 05:12
2025-06-12 00:12
【總結(jié)】?一、教學目標:1、了解立方根的概念,會表示一個數(shù)的立方根?2、會求數(shù)的立方根,體會立方與開立方運算的互逆性?3、知道立方根與平方根的區(qū)別與聯(lián)系?二、教學重點:立方根的概念及開立方的運算?三、教學難點:立方根的求法,立方根與平方根的聯(lián)系及區(qū)別aa??如
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書七年級(上冊)合作學習:如圖,要計算這個圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計算結(jié)果?
2024-12-07 13:11
【總結(jié)】整式的乘除單元綜合測試題班級:___________姓名:___________座號:___________一、選擇題(6×3=36)1、化簡2a3+a2·a的結(jié)果等于()A、3a3B、2a3C、3a6D、2a62、下列算式正確的是(
2024-11-28 08:44
【總結(jié)】一、背景介紹及教學資料在學生學習了整式乘法和同底數(shù)冪相除法則之后安排整式的除法,由于新課標對整式除法的要求有所弱化,故本教材將單項式除以單項式、多項式除以單項式合為一節(jié)內(nèi)容予以教學,并適當控制運算的難度。二、教學設(shè)計【教學內(nèi)容分析】本節(jié)課學習單項式除以單項式法則和多項式除以單項式法則,即是對整式乘法和同底數(shù)冪相除法則的復(fù)習,又有新知識的
2024-12-08 19:40
【總結(jié)】一、背景介紹及教學資料本節(jié)內(nèi)容是在學生學習了平方差公式和完全平方公式后而安排的一堂鞏固提高、綜合應(yīng)用課,旨在使學生明白整式化簡公式時的選用和公式在實際問題的應(yīng)用,提高綜合應(yīng)用知識的能力。二、教學設(shè)計【教學內(nèi)容分析】本節(jié)課引導學生合作學習、探究活動和綜合應(yīng)用,來進一步鞏固整式乘法和平方差公式、完全平方公式。合理選用公式來進行整式的化簡
2024-12-07 23:44
【總結(jié)】整式()A.沒有加減運算的代數(shù)式叫單項式B.單項式3xy27的系數(shù)是3,次數(shù)是2C.單項式m既沒有系數(shù),也沒有次數(shù)D.單項式-xy2z的系數(shù)是-1,次數(shù)是42.若整式x2+a-1是關(guān)于x的單項式,則a的值是()A.-1B.0C.1D.±1
2024-11-27 22:08
【總結(jié)】6.1幾何圖形1.下列物體的形狀類似于球的是(C)A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.燈泡2.一輛滿載沙子的卡車,運到工地后把它卸到地上,沙子的形狀將會是(A)A.圓錐B.圓柱C.球D.長方形3.下列圖形中,不是立體圖形的是(B)A.正方體B.圓C.
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】自我小測1.下列各組式子中,屬于同類項的是()A.2x2y與2xy2B.xy與-xyC.2x與2xyD.2x2與2y22.下列各式中,合并同類項正確的是()A.6a-5a=1B.2a+3b=5abC.4x2y-5y2x=-x2yD.13xy-13yx=03.當a=1
2024-12-03 05:52
【總結(jié)】6.8余角和補角1.如圖,∠AOB=∠COD=90°,則∠AOC=∠BOD,這是根據(jù)(A)A.同角的余角相等B.直角都相等C.同角的補角相等D.互為余角的兩個角相等,(第1題)),(第2題))2.如圖,從點O看點A,下列表示點A位置正確的是(C)
【總結(jié)】(小時)新昌與上海的距離約290公里,汽車平均每小時行70公里,問從新昌坐車到上海約需多少小時到達?第一步:坐車到上海290÷70=729門票價格:學生票:每張100元其余:每張160元我們有a位同學,b位老師,買門
2024-11-27 22:39
【總結(jié)】分式一、設(shè)計思路:以實際問題情境引出,再通過學生觀察比較分式與整式的區(qū)別,從而得到分式的概念,讓學生體會到分式來源于實際,并通過合作討論得出分式何時有意義、沒意義、何時值為零,符合學生的認知規(guī)律,同時把分式中字母的取值與實際聯(lián)系起來,體現(xiàn)數(shù)學既來源于實際又服務(wù)于實際。整個教學過程力求以學生為主體。二、【教材分析】1、教材的地位與作用:
2024-11-28 16:37