【導(dǎo)讀】另一學(xué)生比賽,結(jié)果教師很快說出答案。在學(xué)生的驚訝聲中教師問:“你們想知道為什么嗎?學(xué)了這節(jié)課后你們也可以像老師一樣算得那么快了。聰明的同學(xué),下面的項(xiàng)你覺得怎么分類比較好呢?所有的常數(shù)項(xiàng)也看作同類項(xiàng)。如圖,大長方形由兩個(gè)小長方形組成,求這個(gè)大長方形的面積.如圖4—6,有甲、乙兩塊長方體木塊,它們的長、寬、高分別為b,a,a和2b,2a,a。與先合并同類項(xiàng),再代入求值。相比,哪種方法比較簡便?