【導(dǎo)讀】把一根長為12厘米的鐵絲分成兩段,分別圍成兩個正方形框,,你認(rèn)為上述兩個方程是幾元幾次方程?你是怎樣判斷的?nmxx的一個根是x=-2,則2m+n的值為_________.cxax的兩個根是-1和3,試求a,c的值.。cba,則一元二次方程02???cxax的一個根是.寫出解答
【總結(jié)】,關(guān)于x的一元二次方程是()????12132???xx02112???xx0cbxax2???1222???xxxA.B.C.D.A(1)三個特征:只含有一個未知數(shù);方程的兩邊都是整式;
2024-11-26 19:56
【總結(jié)】第二章第二課時:一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法:①直接開平方法:形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法:要先化二次項系數(shù)為1,然后方程兩邊同加上一次項系數(shù)的一半的平方,配成左邊是完全平
2024-11-06 18:38
【總結(jié)】與系數(shù)的關(guān)系●激情導(dǎo)入這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系.●理清學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,能運用它由已知一元二次方程的一個根求出另一個根及未知系數(shù).?2.在不解一元二次方程的情況下,會求直接(或變形后)含有兩根和與兩根積的代數(shù)式的值,并從中體會整體代換的思想.●聚焦
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】一元二次方程復(fù)習(xí)走進數(shù)學(xué)---生活中處處都有她的身影;你會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會感到自己變得越來越聰明、越來越有本領(lǐng)。許多以前不會解決的問題,現(xiàn)在都可以輕松應(yīng)對了!已知關(guān)于x的方程(m2-1)x2+(m-2)x-2m+1=0,當(dāng)m時是
2024-11-11 23:19
【總結(jié)】第17章 一元二次方程17..1 一元二次方程 一元二次方程 一元二次方程目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第17章 一元二次方程知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)一元二次方程目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能識別一元二次方程一元二次方程D一元二次方程一元二次方程目標(biāo)二 會將一元二次方程化為一般形式,并正確
2025-06-20 12:02
2025-06-12 08:05
【總結(jié)】例1:如圖甲,有一張長40cm,寬25cm的長方形硬紙片,裁去角上四個小正方形之后,折成如圖乙所示的無蓋紙盒。若紙盒的底面積是450cm2,那么紙盒的高是多少?40cm25cm甲乙試一試:取一張長與寬之比為5:2的長方形紙板,剪去四個邊長為5cm的小正方形,并用它做一個無蓋的長方體形狀的包裝盒。要使包裝盒的容積為2
【總結(jié)】(1)【教學(xué)目標(biāo)】◆1.理解開平方法解一元二次方程的依據(jù)是平方根的意義.◆2.會用開平方法解一元二次方程.◆3.理解配方法.◆4.會用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程.【教學(xué)重點與難點】◆教學(xué)重點:開平方法.◆教學(xué)難點:配方法有一個比較復(fù)雜的過程,無論從理解和運用上,對學(xué)生來說都有一定
2024-12-09 14:47
【總結(jié)】課題一元二次方程的應(yīng)用(1)課時教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷一元二次方程的實際應(yīng)用,體驗一元二次方程的應(yīng)用價值.2、會列一元二次方程解應(yīng)用題.教學(xué)設(shè)想本節(jié)教學(xué)的重點是列一元二次方程解應(yīng)用題.例2的數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜,學(xué)生不容易理解,是本節(jié)教學(xué)的難點.
【總結(jié)】(2)【教學(xué)目標(biāo)】◆1.鞏固用配方法解一元二次方程的基本步驟.◆2.會用配方法解二次項系數(shù)的絕對值不為1的一元二次方程.【教學(xué)重點與難點】◆教學(xué)重點:用配方法解二次項的系數(shù)的絕對值不是1的一元二次方程.◆教學(xué)難點:當(dāng)二次項系數(shù)為小數(shù)或分?jǐn)?shù)時,用配方法解一元二次方程.【教學(xué)過程】一.復(fù)習(xí)舊知
【總結(jié)】(2)【教學(xué)目標(biāo)】◆1.繼續(xù)探索一元二次方程的實際應(yīng)用,進一步體驗列一元二次方程解應(yīng)用題的應(yīng)用價值.◆2.進一步掌握列一元二次方程解應(yīng)用題的方法和技能.【教學(xué)重點與難點】◆教學(xué)重點:本節(jié)教學(xué)的重點是繼續(xù)探索一元二次方程的應(yīng)用.◆教學(xué)難點:"合作學(xué)習(xí)"的問題教為復(fù)雜,計算量大,是本節(jié)的難點.【教學(xué)過程
【總結(jié)】一元二次方程的解法學(xué)習(xí)目標(biāo),并會用直接開平方法解一元二次方程。1的一元二次方程。重點難點重點:掌握直接開平方法及配方法解某些一元二次方程。難點:理解掌握配方法。【課前自學(xué)課堂交流】一、自主探究:(1)x2-9=0(2)x2-3=0;:他們都不含項。
【總結(jié)】你學(xué)過一元二次方程的哪些解法?因式分解法開平方法配方法公式法你能說出每一種解法的特點嗎?條件是:方程左邊能夠分解,而右邊等于零;依據(jù)是:如果A×B=0→則A=0或B=0因式分解法解一元二次方程的一般步驟:一移-----方程的右邊=0;二分-----方
2024-11-06 22:29
【總結(jié)】20(0)axbxca????1、一元二次方程的一般形式:c常數(shù)項ax2二次項,二次項系數(shù)abx一次項,一次項系數(shù)b(2)開平方法(3)配方法(1)因式分解法2、一元二次方程的解法:?一般地,對于形如:
2024-12-07 13:01
【總結(jié)】一元二次方程的解法(4)★一除、二移、三配、四開、五解.“配方法”解方程的基本步驟:4、利用開平方法把原方程化成兩個一元一次方程;3、把方程的左邊配成一個完全平方式;2、把常數(shù)項移到方程的右邊;1、把二次項系數(shù)化為1(方程的兩邊同時除以二次項系數(shù)a)5、解一元一次方程,求出方程的兩個解。用配方法
2024-12-07 23:41