【導讀】一般地,對于形如:。其中a,b是非負數(shù),★一除、二移、三配、四開、五解.的完全平方式,求常數(shù)n的值。
【總結】塔山公園虎山公園文峰塔三衢石林黃崗山白鷺飛常山港問題:若明信片的長為8,寬為x,周長為24,請列出方程:X82(8+x)=24問題:把面積為40平方厘米的明信片分割成如圖的正方形和長方形
2025-06-17 03:56
【總結】一元二次方程的解法學習目標。。重點難點教學重點:因式分解法解一元二次方程教學難點:例3不容易理解.【課前自學課堂交流】一、知識鏈接:1、把下列各式因式分解并指出所用的方法(1)ma+mb+mc=()(2)x2-16=
2024-12-09 14:47
【總結】一元二次方程學習目標;;,會辨別一元二次方程的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項。重點難點重點:一元二次方程的概念及它的一般形式;難點:用根據(jù)有關條件求一元二次方程中有關的系數(shù)?!菊n前自學課堂交流】一.自主學習部分:x的方程.(1)把一根長為12厘米的鐵絲分成兩段,分別圍成兩個正
2024-12-09 02:36
【總結】問題一:如果每束玫瑰盈利10元,平均每天可售出40束.為擴大銷售,經(jīng)調查發(fā)現(xiàn),若每束降價1元,則平均每天可多售出8束.如果小新家每天要盈利432元,同時也讓顧客獲得最大的實惠.那么每束玫瑰應降價多少元?數(shù)量關系分析:如果每束玫瑰盈利10元,平均每天可售出40束.為擴大銷售,經(jīng)
2025-06-21 05:35
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級下冊一元二次方程的應用鮮花為你盛開,你一定行!ON如圖,紅點從O出發(fā),以3米/秒的速度向東前進,經(jīng)過t秒后,紅點離O的距離ON=.(1)(2)COCO=40米,紅點從C出發(fā),其他條件不變,經(jīng)過t秒后,紅點
2024-11-26 18:55
【總結】一、復習提問、1、一元二次方程的一般形式是什么?2、解一元二次方程有哪四種方法?3、一元二次方程分類一般形式缺一次項缺常數(shù)項缺一次項及常數(shù)項)0(02????acbxax)0,0,0(02?????cbacax)0,0,0(02?????cbabxax)0,0(02????cbaax
2024-11-21 23:38
【總結】什么是方程?答:含有未知數(shù)的等式叫做方程。使方程兩邊成立的未知數(shù)的值叫做方程的解。我們曾學過哪些方程?什么叫做一元一次方程?什么是方程的解(或根)?1、把面積為4平方米的一張紙分割成如圖的正方形和長方形兩部分,求正方形的邊長。xxx3x2+3x=42、某放射性元素經(jīng)2天后,質量衰
2024-12-07 23:41
【總結】交流合作列出下列問題中關于未知數(shù)x的方程:(1)、把面積為4平方米的一張紙分割成如圖的正方形和長方形兩部分,求正方形的邊長。設正方形的邊長為x,可列出方程xxx3X2+3x=4交流合作(2)某放射性元素經(jīng)2天后,質量衰變?yōu)樵瓉淼模@種放射性元素平均每天減少率為多少?設年
2024-12-08 04:05
【總結】第二章第二課時:一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法:①直接開平方法:形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法:要先化二次項系數(shù)為1,然后方程兩邊同加上一次項系數(shù)的一半的平方,配成左邊是完全平
2024-11-06 18:38
【總結】一元二次方程的應用舉例義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》八年級下冊例1已知一元二次方程2310xxm????(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若方程有兩個相等的實數(shù)根,求此時方程的根。例2以大約與水平成45°角的方向,向斜上方拋出標
2024-11-30 15:04
【總結】,關于x的一元二次方程是()????12132???xx02112???xx0cbxax2???1222???xxxA.B.C.D.A(1)三個特征:只含有一個未知數(shù);方程的兩邊都是整式;
2024-11-26 19:56
【總結】1、x2-4=0;2、(x+1)2-25=0.解:(x+2)(x-2)=0,∴x+2=0,或x-2=0.∴x1=-2,x2=2.解:[(x+1)+5][(x+1)-5]=0,∴x+6=0,或x-4=0.∴x1=-6,x2=4.這兩個方程是否還有其它的解法?用因式分解法解下列方程:如圖
2024-12-01 00:43
【總結】與系數(shù)的關系●激情導入這節(jié)課我們就來學習一元二次方程根與系數(shù)的關系.●理清學習目標?1.了解一元二次方程的根與系數(shù)的關系,能運用它由已知一元二次方程的一個根求出另一個根及未知系數(shù).?2.在不解一元二次方程的情況下,會求直接(或變形后)含有兩根和與兩根積的代數(shù)式的值,并從中體會整體代換的思想.●聚焦
2025-06-16 07:53
【總結】例1:如圖甲,有一張長40cm,寬25cm的長方形硬紙片,裁去角上四個小正方形之后,折成如圖乙所示的無蓋紙盒。若紙盒的底面積是450cm2,那么紙盒的高是多少?40cm25cm甲乙試一試:取一張長與寬之比為5:2的長方形紙板,剪去四個邊長為5cm的小正方形,并用它做一個無蓋的長方體形狀的包裝盒。要使包裝盒的容積為2
【總結】中國領先的個性化教育品牌授課類型T(一元二次方程)C(專題方法主題)T(學法與能力主題)授課日期時段教學內(nèi)容一、同步知識梳理知識點1:一元二次方程定義:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程,叫做一元二次方程。知識點2:一元二次方
2025-03-24 02:11