20xx秋北京課改版數(shù)學九上185相似三角形的判定-資料下載頁
2025-11-30 02:20本頁面
【導讀】1．掌握相似三角形的判定，會利用相似三角形判定構造相似三角形；題的能力，體會由特殊到一般的思想，發(fā)展學生合情推理能力；3．通過合作交流培養(yǎng)學生的合作意識。證明，你會選哪個？“AA”，“SSS”，“SAS”，“HL”。4．請同學們證明你的猜想。6．條件是否去的不夠呢？7．總結判定定理。1．判斷下列說法是否正確，為什么？A．AB=，BC=6，DE=16，C．∠A=70°，∠B=35°，D．∠C=∠F=90°，AB=15，例；△ABC中，D為AB上一點，BC向C移動,速度為每秒2個單位，動點Q從點C出發(fā)沿CD向D出發(fā)，這時線段PQ與AC的位置關系如何？如果存在,請算出CD. 似，求出點D的坐標。
【正文】 形 布置作業(yè)，鞏固課堂學習成果，激發(fā)學生自主探 究 的 熱情 ． A B C D P Q 相似 （ 7） 一個角對應相等的兩個等腰三角形相似 ：在△ ABC中， AC=9， BC=6，問在 AC 邊上是否存在一點 D,使△ABC∽△ BDC?如果存在 ,請算出 CD的長度 . 4．（ 5 分） 如圖 :在直角坐標系中有 Rt△ ABC,且 A(3,0),B(5,0),C(3,3)。P 為 y軸上一點 ,當以 P,O,B 為頂點的三角形與以A,B,C 為頂點的三角形相似時 ,求 P 點的坐標。 5．（選做 10 分）如圖，直線 AB 與坐標軸分別交于點 A、點 B，且 OA、 OB的長分別為方程 x2﹣ 6x+8=0 的兩個根（ OA＜ OB），點 C 在 y 軸上，且 OA：AC=2： 5，直線 CD 垂直于直線 AB 于點 P，交 x軸于點 D． （ 1）求出點 A、點 B 的坐標． （ 2）請求出直線 CD 的解析式． （ 3）如果把直線 CD 垂直于直線 AB于點 P的條件換成 △ AOB 與 △ COD 相似 ，求出點 D 的坐標。 C B A o y A B C x 課后反思
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