【導讀】《小烏龜找工作》是教科版小學語文二年級上冊的一篇講讀課文,是一篇童話故事。本文通過生動的想象,講述了小烏龜找工作的過程和結果,形象地刻劃了小烏龜鮮明的特點,也揭示了一定的道理,故事情節(jié)很生動,因而也很吸引人。今天,我給大家?guī)硪晃粍游锱笥眩銈冋J識它嗎?依賴媽媽呀,我應該去找份工作,來減輕媽媽的負擔。下面就讓我們一起去了解一下小烏龜找工作的情況吧!師:“小烏龜一天只送了3封信”中的“只”去掉好不好,為什么?(“只”在這里是強調(diào)數(shù)量少。
【總結】江雪語文S版三年級語文上冊第七單元古詩兩首雪景雪景你們看見過在漫天大雪里釣魚的情景嗎?雪地風光聽朗讀,盡可能在腦海中想像出詩中所描繪的畫面。輕聲自由朗讀,讀準字音。孤舟蓑笠獨翁說一說,這首詩主
2024-11-17 01:53
【總結】小鳥青蛙讀書建議:,讀通句子。遍。xìnyánjìtái信沿際抬cuòdáháiwā錯答還蛙信沿際抬錯答還蛙不信井沿抬頭
2024-12-13 16:09
【總結】江雪雪景雪景你們看見過在漫天大雪里釣魚的情景嗎?聽朗讀,盡可能在腦海中想像出詩中所描繪的畫面。輕聲自由朗讀,讀準字音。孤舟蓑笠獨翁說一說,這首詩主要寫了什么內(nèi)容?用自己的話說出來。千山\鳥飛絕,萬徑\人蹤滅。
【總結】狼和小羊http--soft1.kejianhome.com-flash-200621922314431083.swf.url狼()想吃小羊。兇惡的狼想吃小羊。非常十分一心找借口..站不住腳的理由你把我喝的水弄臟了!
2024-11-17 10:15
【總結】風鈴草自主學習10分鐘1、借助拼音朗讀這首詩歌兩遍,把詩歌讀準確、通順。2、借助拼音認讀下列詞語,不會讀的多讀一讀。風鈴草清脆活潑舞蹈樹梢生活嫩葉紫色美好丁零零陣陣輕輕邊細清陣活松變唱3、借助生
2024-12-13 16:02
【總結】一說起“小橋流水人家”,人們常會想到美麗的江南。那里清波蕩漾,風景秀麗。對江南水鄉(xiāng)的秀麗風光和幸福生活的歌頌,讓我們一起來學習吧!字詞精講初讀感知當堂檢測水鄉(xiāng)歌28個要求會認的生字,掌握8個要求會寫的生字,理解由生字組成的詞語的。(重點)、流利、有感情地朗讀課文。連我會寫書寫指導“辶”的捺要寫舒展。
2024-12-12 16:59
【總結】我們國旗升起立正敬禮歌聲讀一讀觀看升旗的人們都激動地高唱國歌。shēnɡzhōnɡ升中作業(yè):畫畫我們的國旗,把你心中的心愿寫在國旗下。
2024-12-13 16:15
【總結】《江雪》教學設計教學目標:情感目標:通過學習詩文,體會詩的意境和詩人的思想感情。知識目標:。,理解全詩意思。能力目標:,背誦古詩。。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。教學難點:指導學生結合生活實際理解詞
2024-12-09 02:13
【總結】《初冬》教學設計(細讀)第一課時教學目標:11個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,并規(guī)范書寫?!耙?、莊、稼、射”等11個生字。,看清圖意,使學生初步了解初冬季節(jié)自然界的一些景物特點,激發(fā)學生對大自然的熱愛。4.指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點:11個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,并規(guī)范
2024-12-09 13:54
【總結】(隊長)(團隊)(軍隊)(隊員)(小隊)隊duì(司機)(司令)()()司sī(命令)(司令)(下令)(夏令營)(今天)令lìng軍(軍人)(軍姿)(軍隊)(將軍)jūn將(將軍)(將來)(將要)()jiāng(值日)(值班)(價值)(值錢)值zh
2024-12-13 16:18
【總結】8村景8村景蔓生豆,藤結瓜,綠葉襯紅花。山有色,水無沙,漁村傍農(nóng)家。賞菊又觀竹,煮酒再烹茶。半塘池邊采蓮女,一盞燈前讀書娃。
2024-11-19 14:36
【總結】生在樹上,落在肩上,干活躺下,休息靠墻。謎底(扁擔)看到課題,你想問什么?朱德朱德(1886—1976)與毛主席一樣,是中國無產(chǎn)階級革命家,中華人民共和國主要領導人之一。曾任紅軍軍長和總司令,也是十大元帥之一。zhū朱紅姓朱朱老師
2024-12-11 05:07
【總結】誰打碎了花瓶2碎píng列l(wèi)iè迷mí藏cáng碰pèng桌zhuō互hù追zhuī封fēng謊huǎng我會讀3姑媽表兄弟表姐妹桌子捉迷藏碰互相追趕
【總結】1誰打碎了花瓶2列寧被全世界共產(chǎn)主義者廣泛認同為“全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的偉大革命導師和領袖”,也被世人認為是20世紀最偉大的人物之一。3碎píng列l(wèi)iè迷mí藏cáng碰pèng桌zhuō互hù追
2024-12-12 18:24
【總結】12首先聽老師講一講關于“小馬的故事”3你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點事嗎?怎么不能?我很愿意幫您做事。4那好哇,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。5小馬馱起麥子,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么