【導讀】“耀、莊、稼、射”等11個生字。,看清圖意,使學生初步了解初冬季節(jié)自然界的一些景物特點,激發(fā)學生對大自然的熱愛。,看清圖意,初步了解課文內(nèi)容。《四季歌》,邊聽邊記憶:歌中介紹了哪幾個季節(jié)?借助漢語拼音讀一讀。2)兩個人讀一讀畫的新詞,相互解答不明白的詞意,利用工具書查一查,2)在讀生字的過程中,對讀得不準確的地方及時提醒。(最好讓學生發(fā)現(xiàn)問。4)結合學生遇到的難字說一說記憶字形的方法。與“答”的區(qū)分?!懊!北取懊ⅰ倍嘁粋€三點水旁。注意“亡”字的筆順:點,橫,豎折。動手書空寫一寫。1)讓學生觀察田字格中的范字,而后描寫。2)教師讓學生進行板演,進行評價。,理解詞句的方法,培養(yǎng)學生理解詞句的能力。巧妙的引出課題。,讀一讀描寫各個季節(jié)的景色的文章。