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山西分校-面試-焦裕祿精神帶給我們的啟示-資料下載頁

2024-11-09 04:16本頁面
  

【正文】 很少有人想過,我們現(xiàn)在的美好生活都是周總理那一代偉人領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民創(chuàng)造出來的,周總理他們那一代偉人的生活條件卻十分艱苦,我們應(yīng)該無比珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我作為一個(gè)新世紀(jì)的少年兒童,一定不會(huì)辜負(fù)偉人的期望,我們一定要好好學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。【第2篇】前幾天,我們學(xué)習(xí)了《山洪一樣的掌聲》這篇課文,我很敬佩周總理他那平易近人,關(guān)心群眾的精神。事情的經(jīng)過是這樣的:1963年3月8日,周總理去河北省刑事臺(tái)地區(qū)慰問受災(zāi)群眾,群眾都迎風(fēng)站著,想讓周總理說話方便些。但是總理不同意,總理說:“向后轉(zhuǎn)!”但是沒用。最后,周總理走到了那邊,會(huì)場(chǎng)地上爆發(fā)了山洪般的掌聲。周總理那愛民如子、平易近人、關(guān)心群眾的精神讓我深受感動(dòng)。在人們最無助、最需要幫助的時(shí)候,他來了。來幫他們把困難解除。都是為人民著想。而我,根本就做不到這些。我們過著富裕的生活,什么都有。但是在那里,什么都沒有,只有凌厲的狂風(fēng)和無數(shù)的雪粒和塵土。但是總理依然站在那里。如果是我,我就會(huì)早早地去躲風(fēng)了。我們生活在這么美好的環(huán)境里,難道不該學(xué)習(xí)周總理平易近人的精神嗎?我們要學(xué)習(xí)周總理關(guān)愛人民的精神!《山洪一樣的掌聲》讀后感作文500字【一】社會(huì)中,有人地位高,有人地位低,有人富貴,有人貧窮。但從人格上講,每一個(gè)人都是平等的。因此,平等待人,是人與人相處時(shí)應(yīng)有的一種正確態(tài)度。幾天前,我認(rèn)識(shí)了一位這樣的人,雖然我沒見過他,不太熟悉他,但是我感受到了他那顆平等待人的心,他就是山洪一周恩來總理,課文講述的是。地震過后,總理冒著余震危險(xiǎn)去慰問受難的群眾,群眾們都頂風(fēng)坐,而總理覺得不能因?yàn)樗约阂蝗硕寧浊隧旓L(fēng),群眾報(bào)以熱烈掌聲的動(dòng)人故事,表現(xiàn)了周總理平易近人,關(guān)心群眾的高貴品質(zhì)以及總理關(guān)心其中,群眾熱愛總理的魚水之情,用一句或來說就是“總理心為群眾想,群眾不忘總理情” 周總理贏得了群眾的掌聲,他不像演員,靠出色的演藝。不像歌手,靠動(dòng)人的歌聲。不像舞蹈家,靠?jī)?yōu)美的舞姿。他靠的是一顆心,一顆將心比心的心,一顆熱愛群眾,平等待人的心??偫碓谌藗冃闹?,應(yīng)該是高高在上,不可接近,瞧不起別人的人,而我們的周總理卻是以民為天,在總理心中總是愛人民勝過愛自己,他那種”勿以身貴而賤人”,“不以富貴而驕之,寒賤而忽之”的品格,值得我們學(xué)習(xí)。有一首曲子是”人民總理人民愛,人民總理愛人民”。周總理——我們愛您!《山洪一樣的掌聲》讀后感作文500字【二】在幾天前,我們學(xué)習(xí)了一篇文章,名字叫《山洪一樣的掌聲》。這篇課文十分感人,讓我們感受到了,怎樣才是一個(gè)偉人,怎樣才貼合偉人的標(biāo)準(zhǔn)。這篇課文是一位名叫關(guān)汝松的作家寫的,他的寫作功夫十分高,就一篇課文,我們班就有好幾個(gè)新詞不認(rèn)識(shí)。課文主要寫了1966年3月8日發(fā)生地震后,周總理冒著余震危險(xiǎn)慰問群眾暴以熱烈的掌聲的故事。在我讀到“凜冽的寒風(fēng)絲毫沒有減去它銳利的鋒芒,仍然勁頭十足的呼嘯著,打著旋兒。卷起來的雪粒和塵沙迷迷蒙蒙遮人眼目,打在人們的臉上和脖子上,冰冷而又疼痛?!钡臅r(shí)候,我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)十分寒冷而且又有余震,那真是雪上加霜。驟然,他濃黑的眉毛擰成了一線,他的目光盯在張建臉上:“風(fēng)沙這莫大,你怎莫讓老鄉(xiāng)們沖著風(fēng)坐呀39。39。我從而體會(huì)到了,周總十分關(guān)心群眾而且時(shí)時(shí)刻刻把群眾放在心中。為群眾們而著想,他人與人之間相互平等對(duì)待,不愧是人民的好總理。一個(gè)國(guó)家的總理,身上肩負(fù)著國(guó)家那莫多的重任,當(dāng)老百姓出現(xiàn)點(diǎn)問題時(shí),就火速趕到他們身邊,給他們送來了應(yīng)急的物資。在總經(jīng)理的心中老百姓是多莫重要。周總理讓群眾們背風(fēng)坐,而他卻迎風(fēng)佇立著。這莫高的領(lǐng)導(dǎo)人竟然讓群眾的關(guān)心和熱愛。在成長(zhǎng)的道路上,我也要像總理那樣,做一個(gè)永遠(yuǎn)為別人著想的人。周總理這莫偉大的人,卻又是這莫的平凡、善良。他是人民的好總理?!渡胶橐粯拥恼坡暋纷x后感作文500字【三】前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,那就是就在開學(xué)的一個(gè)星期后,我們的董老師給我們交了一篇課文,那就是《山洪一樣的掌聲》。文章描寫周總理不顧余震的危險(xiǎn)去看望受災(zāi)群眾,自己迎風(fēng)佇立,不管風(fēng)沙怎樣掀起中山裝的衣襟,也不能讓群眾定紛風(fēng)沙,群眾被周總理的所作所為感動(dòng)了并且報(bào)以熱烈掌聲。事情大概是這樣的,周總理要去剛發(fā)生完地震的邢臺(tái)地區(qū),他不顧余震危險(xiǎn)來看望大家,給大家送來了溫暖,所以,大家為了總理都面對(duì)著風(fēng)坐,他們雖然對(duì)著風(fēng)坐,可是總理方便,他們知足了??偫戆l(fā)現(xiàn)了之后,高喊:“向后——轉(zhuǎn)!”就這樣,大家發(fā)出了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲,這歡呼聲比任何一次都響亮,它在冀南平原這個(gè)普普通通的村莊上空回蕩著,回蕩著……像周總理這樣和藹可親的人可不止一個(gè),毛主席也是這樣的人,他把心都給了群眾,就算是一件小事也不放過。他的警衛(wèi)員為了不影響他,把群眾們請(qǐng)到別處碾米,雖然這對(duì)毛主席有好處,可主席想到了群眾,所以又命令警衛(wèi)員把群眾們給請(qǐng)了回來,這說明了什么?這說明了毛主席的一切以群眾為主的精神。而且,毛主席每天喝的是河水,吃的沒有多少蔬菜,只有一點(diǎn)土豆下飯,而且還得熬夜,急需茶葉,可就在這種時(shí)候,主席都不喝,而是把沏好的茶水都給了群眾們,可以看出主席的和藹可親。學(xué)完這課,總理那不顧個(gè)人,心系群眾,平易近人的高尚品格深深地震撼著我們的心靈。第五篇:偉人帶給我們的啟示偉人給我的啟示我曾經(jīng)讀過許多偉人的故事,從他們的身上學(xué)到了很多知識(shí),最值得我學(xué)習(xí)的是著名的科學(xué)家——錢學(xué)森。錢學(xué)森,出生于中國(guó)浙江省杭州市人。一九一一年十二月十一日出生,是我國(guó)著名的核物理學(xué)家,是我國(guó)航天事業(yè)和兩彈一星的奠基人之一。錢學(xué)森曾留學(xué)美國(guó),并獲得博士學(xué)位,中華人民共和國(guó)成立后,他不顧美國(guó)的阻撓,懷著一顆愛國(guó)之心,歷盡艱辛,回到祖國(guó)?;貒?guó)后,在非常艱苦的條件下,帶領(lǐng)科技人員研究出了:原子彈、氫彈和火箭,使我們的衛(wèi)星上天,為我國(guó)航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏?guó)的熱情。他當(dāng)初不顧國(guó)外的高薪挽留和阻撓,毅然回國(guó);我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺勇于克服困難的精神,他回國(guó)后的生活環(huán)境和工作環(huán)境極其惡劣,但是錢爺爺克服一個(gè)又一個(gè)的困難,突破了層層阻力,使“兩彈一星”的研究工作順利開展;我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺艱苦奮斗,持有遠(yuǎn)大抱復(fù)的決心和信心,當(dāng)初由于國(guó)慶和工作條件不完全的具備“兩彈一星”研究工作,他帶領(lǐng)相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和設(shè)備改造,突破一個(gè)有一個(gè)的節(jié)點(diǎn),他懷著一定要研究出“兩彈一星”的決心和為祖國(guó)的爭(zhēng)光的理想,創(chuàng)造了許多讓世人驚嘆的奇跡,是原子彈,氫彈成功試爆,衛(wèi)星順利升天。錢爺爺,您是我學(xué)習(xí)的榜樣!雖然您離開我們,可是您的無私地奉獻(xiàn)和愛國(guó)熱情。永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,使我在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中不畏任何困難,永遠(yuǎn)前進(jìn)!偉人給我的啟示這幾天,我們學(xué)了很多關(guān)于偉人的故事,最值得我學(xué)習(xí)的是周恩來總理的故事。1946年1月,周恩來同志從延安乘飛機(jī)去重慶。同行的還有葉挺的女兒小揚(yáng)眉,她才11歲。飛機(jī)在飛行中遇到一股強(qiáng)烈的寒流,機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰,而且越結(jié)越厚。情況十分嚴(yán)重。機(jī)長(zhǎng)命令大家背上降落傘包,做好跳傘的準(zhǔn)備。大家正忙著,忽然聽到小女孩的哭聲。周恩來同志立刻站起來,從搖擺不定的機(jī)艙一頭,幾步跨到小女孩面前。原來小揚(yáng)眉的座位上沒有降落傘包,她急得哭了。周恩來同志馬上解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上,還親切地鼓勵(lì)她說:“孩子,不要哭,要像你爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),同困難和危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)!”在危急關(guān)頭周總理把生的希望留給了小揚(yáng)眉。周總理是全國(guó)人民愛戴的好總理,在人們的心中,他既是一個(gè)稱職的總理,又是一個(gè)慈父。他總是那么平易近人,待人可親。他用一顆寬容,慈愛的心去影響身邊的人們。難怪邢臺(tái)震災(zāi)的人民見到他能如此深情表露自己的痛苦;十里長(zhǎng)街的送別,是人們對(duì)總理最深情的表示。周總理我真敬佩您!您是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要向您學(xué)習(xí),在最危急的時(shí)刻敢于挺身而出,把生的希望留給別人,把危險(xiǎn)留給自己。
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