【正文】 展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)保障人民健康負(fù)有重要責(zé)任，衛(wèi)生事業(yè)投入水平必須與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)“原衛(wèi)生部長(zhǎng)高強(qiáng)指出，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)需要引入市場(chǎng)機(jī)制，但有三條原則不能變，其中一條為政府承擔(dān)公共衛(wèi)生和維護(hù)居民健康權(quán)益的責(zé)任不能變，增加衛(wèi)生投入，提供公共服務(wù)，加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)管。第二，現(xiàn)有的人才流不止，急需的人才引不來(lái)，同時(shí)醫(yī)療設(shè)備陳舊，檢查治療手段不足，所以財(cái)政補(bǔ)助力度應(yīng)進(jìn)一步加大在補(bǔ)助方式上按照公立醫(yī)院承擔(dān)任務(wù)多少，提供服務(wù)的質(zhì)量歸于補(bǔ)助建立一套合理有效的財(cái)政補(bǔ)助辦法。提高公立醫(yī)院服務(wù)的工益性，需要建立健全科學(xué)的公立醫(yī)院績(jī)效評(píng)價(jià)體系，有針對(duì)性地設(shè)置控制指標(biāo)，引導(dǎo)公立醫(yī)院的服務(wù)更加趨向公益性。在全國(guó)大范圍內(nèi)加強(qiáng)藥品采購(gòu)和使用管理，使整個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的職業(yè)環(huán)境同步，醫(yī)改就有可能在“深水區(qū)”取得更大成效。在深圳，一場(chǎng)近六年來(lái)最強(qiáng)的暴雨，讓這里一夜之間變?yōu)椤八恰?，城區(qū)多處發(fā)生內(nèi)澇，航班取消、動(dòng)車停開(kāi)、公交停運(yùn)，城市交通幾近癱瘓，市民直呼“街道變河道，出門可看海，伸手能捉魚”。城市建設(shè)中對(duì)于地下網(wǎng)管的建設(shè)并非沒(méi)有改變和改進(jìn)，許多城市都意識(shí)到了地下管網(wǎng)落后的問(wèn)題，采取一些措施加以強(qiáng)化升級(jí)。對(duì)于一個(gè)城市地下網(wǎng)管的建設(shè)，通常關(guān)聯(lián)的是最基本的民生，關(guān)聯(lián)的是行政的良心。山西華圖教育 肖颯 2014年6月8日第四篇：偉人帶給我們的啟示偉人給我的啟示我曾經(jīng)讀過(guò)許多偉人的故事，從他們的身上學(xué)到了很多知識(shí)，最值得我學(xué)習(xí)的是著名的科學(xué)家——錢學(xué)森?；貒?guó)后，在非常艱苦的條件下，帶領(lǐng)科技人員研究出了：原子彈、氫彈和火箭，使我們的衛(wèi)星上天，為我國(guó)航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，使我在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中不畏任何困難，永遠(yuǎn)前進(jìn)！偉人給我的啟示這幾天，我們學(xué)了很多關(guān)于偉人的故事，最值得我學(xué)習(xí)的是周恩來(lái)總理的故事。情況十分嚴(yán)重。原來(lái)小揚(yáng)眉的座位上沒(méi)有降落傘包，她急得哭了。他用一顆寬容，慈愛(ài)的心去影響身邊的人們?！兑晃焕瞎伯a(chǎn)黨員的情懷》讀后感最近，我們學(xué)習(xí)了《一位老共產(chǎn)黨員的情懷》這一課，學(xué)完之后我對(duì)這片文章印象很深。而且是鄧爺爺捐的款改變了他們成長(zhǎng)的命運(yùn)。這些人都像鄧爺爺一樣，能幫助有困難的人，都是些好心人。這篇課文主要講：。從這件事中，我們處處可以體會(huì)到周總理平易近人和關(guān)心群眾的高尚品質(zhì)。他們難以割舍的是與總理早已結(jié)下的血肉情愿。此時(shí)此刻，人們眼望北京，多么盼望北京來(lái)人，帶領(lǐng)他們戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大的自然災(zāi)害啊!就在震后的第二天，余震還在不斷發(fā)生，大地還在搖晃顫動(dòng)的時(shí)候，周總理乘直升機(jī)來(lái)看望大家了。周總理快步走下飛機(jī)，來(lái)到群眾中間，沒(méi)喝一口水，沒(méi)吃一口飯，就忙著聽(tīng)匯報(bào)、看災(zāi)情、問(wèn)損失、指道路。在總理的心中老百姓是多么的重要。周總理，人民的好總理。在成長(zhǎng)的道理上，我也要像周總理那樣，做一個(gè)永遠(yuǎn)為別人著想的人，不論身在何處何地，我都要像周總理一樣。課文主要寫了1966年3月8日發(fā)生地震后，周總理冒著余震危險(xiǎn)慰問(wèn)群眾暴以熱烈的掌聲的故事。39。周總理這莫偉大的人，卻又是這莫的平凡、善良。周總理把刺骨的寒風(fēng)留給了自己，卻把溫暖留給了群眾，周總理不認(rèn)為自己是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該讓自己背對(duì)著風(fēng)，而讓群眾朝著風(fēng)。讀著讀著，我好像見(jiàn)到了毛主席，聽(tīng)到他親切的話語(yǔ)。當(dāng)她聽(tīng)不到花椒樹(shù)下的碾米聲時(shí)，他覺(jué)得會(huì)影響群眾的生活，影響群眾吃飯，所以，她不怕碾米聲打擾他工作，認(rèn)為只要一心一意、專心致志地做一件事，就不怕周圍的環(huán)境不好。從這些細(xì)小的事情中，我們處處可以體會(huì)到主席對(duì)人民的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。毛主席的精神激勵(lì)著我，在我以后的人生道路上將是受益無(wú)窮的。他親切而堅(jiān)定的神情，透過(guò)電視機(jī)，將13億中國(guó)人的心更加緊密的聯(lián)系在一齊。讓災(zāi)區(qū)人民重建家園。每一遍，我都被文中可親可敬、把群眾的利益放在第一位的周總理感動(dòng)；每一遍，我都被文中愛(ài)戴總理的群眾感動(dòng)。這飽含深情的話語(yǔ)，似乎在教育我們每一個(gè)人?？偫戆。粌H僅細(xì)心料理國(guó)家大事，心中永遠(yuǎn)掛念不忘的，還有我們這些平凡的百姓。這篇課文主要介紹了1966年3月8日，周總理不顧余震危險(xiǎn)去慰問(wèn)受災(zāi)群眾。這就是我們敬愛(ài)的周總理，在人們最無(wú)助、最需要幫忙的時(shí)候，他來(lái)了，把他們心中的陰影除掉，我們偉大的總理，他愛(ài)民如子的精神讓我佩服，心中只有百姓，沒(méi)有一絲一毫的位置留給自我，為別人著想。整條街上，只有一陣陣哭聲，而沒(méi)有別的聲音，周總理用他的一言一行博得了全中國(guó)人民對(duì)他的尊敬和愛(ài)戴。老師評(píng)語(yǔ)：透過(guò)本文老師能夠看出你被周總理平易近人，處處為百姓著想的好品質(zhì)，感動(dòng)了。課文主要寫了1966年3月8日發(fā)生地震后，周總理冒著余震危險(xiǎn)慰問(wèn)群眾暴以熱烈的掌聲的故事。39。在總經(jīng)理的心中老百姓是多么重要。周總理這莫偉大的人，卻又是這莫的平凡、善良。此時(shí)此刻，人們眼望北京，多么盼望北京來(lái)人，帶領(lǐng)他們戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大的自然災(zāi)害啊！就在震后的第二天，余震還在不斷發(fā)生，大地還在搖晃顫動(dòng)的時(shí)候，周總理乘直升機(jī)來(lái)看望大家了。周總理快步走下飛機(jī)，來(lái)到群眾中間，沒(méi)喝一口水，沒(méi)吃一口飯，就忙著聽(tīng)匯報(bào)、看災(zāi)情、問(wèn)損失、指道路。在總理的心中老百姓是多么的重要。周總理，人民的好總理。【第1篇】我知道很多偉人和他們的故事，但是讓我無(wú)法忘懷的卻是我們敬愛(ài)的周總理，他關(guān)心群眾、心系群眾、愛(ài)民如子的高尚品質(zhì)很是讓我感動(dòng)。正因?yàn)檫@樣，群眾們突然暴發(fā)出了熱烈的掌聲，好像地震給群眾們帶來(lái)的痛苦都不見(jiàn)了……讀完后，我心里久久不能平靜，這是一位多么值得我們?nèi)ゾ磁宓暮每偫戆。‖F(xiàn)在的孩子們都沒(méi)吃過(guò)苦、出門坐車，生活條件優(yōu)越，根本就不知道艱苦樸素。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：1963年3月8日，周總理去河北省刑事臺(tái)地區(qū)慰問(wèn)受災(zāi)群眾，群眾都迎風(fēng)站著，想讓周總理說(shuō)話方便些。在人們最無(wú)助、最需要幫助的時(shí)候，他來(lái)了。我們過(guò)著富裕的生活，什么都有。我們生活在這么美好的環(huán)境里，難道不該學(xué)習(xí)周總理平易近人的精神嗎？我們要學(xué)習(xí)周總理關(guān)愛(ài)人民的精神！《山洪一樣的掌聲》讀后感作文500字【一】社會(huì)中，有人地位高，有人地位低，有人富貴，有人貧窮。地震過(guò)后，總理冒著余震危險(xiǎn)去慰問(wèn)受難的群眾，群眾們都頂風(fēng)坐，而總理覺(jué)得不能因?yàn)樗约阂蝗硕寧浊隧旓L(fēng)，群眾報(bào)以熱烈掌聲的動(dòng)人故事，表現(xiàn)了周總理平易近人，關(guān)心群眾的高貴品質(zhì)以及總理關(guān)心其中，群眾熱愛(ài)總理的魚水之情，用一句或來(lái)說(shuō)就是“總理心為群眾想，群眾不忘總理情” 周總理贏得了群眾的掌聲，他不像演員，靠出色的演藝?？偫碓谌藗冃闹?，應(yīng)該是高高在上，不可接近，瞧不起別人的人，而我們的周總理卻是以民為天，在總理心中總是愛(ài)人民勝過(guò)愛(ài)自己，他那種”勿以身貴而賤人”，“不以富貴而驕之，寒賤而忽之”的品格，值得我們學(xué)習(xí)。這篇課文是一位名叫關(guān)汝松的作家寫的，他的寫作功夫十分高，就一篇課文，我們班就有好幾個(gè)新詞不認(rèn)識(shí)?！钡臅r(shí)候，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)十分寒冷而且又有余震，那真是雪上加霜。為群眾們而著想，他人與人之間相互平等對(duì)待，不愧是人民的好總理。這莫高的領(lǐng)導(dǎo)人竟然讓群眾的關(guān)心和熱愛(ài)。《山洪一樣的掌聲》讀后感作文500字【三】前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，那就是就在開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期后，我們的董老師給我們交了一篇課文，那就是《山洪一樣的掌聲》。他的警衛(wèi)員為了不影響他，把群眾們請(qǐng)到別處碾米，雖然這對(duì)毛主席有好處，可主席想到了群眾，所以又命令警衛(wèi)員把群眾們給請(qǐng)了回來(lái)，這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明了毛主席的一切以群眾為主的精神。錢學(xué)森，出生于中國(guó)浙江省杭州市人。我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼?ài)國(guó)的熱情。1946年1月，周恩來(lái)同志從延安乘飛機(jī)去重慶。機(jī)長(zhǎng)命令大家背上降落傘包，做好跳傘的準(zhǔn)備。周恩來(lái)同志馬上解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上，還親切地鼓勵(lì)她說(shuō)：“孩子，不要哭，要像你爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，同困難和危險(xiǎn)做斗爭(zhēng)！”在危急關(guān)頭周總理把生的希望留給了小揚(yáng)眉。難怪邢臺(tái)震災(zāi)的人民見(jiàn)到他能如此深情表露自己的痛苦；十里長(zhǎng)街的送別，是人們對(duì)總理最深