20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第9單元我愛(ài)講故事小熊過(guò)橋-資料下載頁(yè)
2024-12-09 02:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】,能根據(jù)圖畫(huà)講述比較清楚、完整的故事。大家看看，我們的朋友怎么了？發(fā)生的地點(diǎn)又在哪呢？⑵看一看，想一想，畫(huà)面上都有誰(shuí)？⑶引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步仔細(xì)觀察，圖畫(huà)上還畫(huà)了什么？橋頭這個(gè)警告牌，心里會(huì)怎么想呢？⑷引導(dǎo)學(xué)生初步展開(kāi)想象，小熊過(guò)橋要去做什么呢？⑸讓學(xué)生把看到的、想到的合在一起說(shuō)一說(shuō)。我們繼續(xù)下一幅圖。⑶指導(dǎo)學(xué)生將①、②兩幅圖連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，同桌之間互相補(bǔ)充。（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出，要從小熊身上吸取教訓(xùn)，善于聽(tīng)別人的勸告，流暢，態(tài)度大方。
【正文】 （ 1）說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)發(fā)生在小熊身上的這個(gè)故事，你明白了什么 道理？ （ 2） 說(shuō)一說(shuō)：你想對(duì)小熊說(shuō)些什么？又想對(duì)小猴、小鳥(niǎo)、 小魚(yú)說(shuō)些什么？ （引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出，要從小熊身上吸取教訓(xùn)，善于聽(tīng)別人的勸告，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí)，也要向小猴、小鳥(niǎo)、 小魚(yú)學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子 .） 時(shí)讓同桌之間互相補(bǔ)充，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)的能力。 小組內(nèi)交流，為每個(gè)學(xué)生提供了表達(dá)的機(jī)會(huì)，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。 引導(dǎo)學(xué)生想象畫(huà)面以外的內(nèi)容，不 但使故 事完整，也培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。 學(xué)生敢說(shuō)，使其愿意交流。在說(shuō)話時(shí)，做到語(yǔ)言流暢，態(tài)度大方。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 小熊過(guò)橋 教學(xué)回顧與反思：
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