20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第六單元信息窗1誰的手兒巧認(rèn)識圖形-資料下載頁
2024-12-09 01:59本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：教科書第87頁的信息窗。，初步形成立體圖形的表象，培養(yǎng)初步空間觀念。教師為每組學(xué)生準(zhǔn)備一袋裝有正方體.長方體.圓柱.球的物品的袋子。想不想看看其他同學(xué)都帶了什。同位兩個同學(xué)先互相看一看.說一說.摸一摸。，教師巡視并進(jìn)行指導(dǎo)。現(xiàn)在請小朋友認(rèn)真觀察你們都用了哪幾種形狀的積木？小組匯報分類情況。并說明為什么這樣分。教師小結(jié)，統(tǒng)一意見。學(xué)生有可能在幼兒園已經(jīng)。認(rèn)識他們的名字，教師要給予鼓勵。以小組為單位進(jìn)行實驗驗證。體，球，并說給爸爸媽媽聽。，讓學(xué)生從口袋里摸出相應(yīng)的實物。生說名稱，學(xué)生摸實物。利用學(xué)具動手?jǐn)[一擺，說一說。的形狀，然后想象著數(shù)出方塊的個數(shù)，并交流各自的數(shù)法。本題可以訓(xùn)練學(xué)生從。不同的角度進(jìn)行觀察，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。
【正文】 ，讓學(xué)生從口袋里摸出相應(yīng)的實物。也可以由學(xué)生說名稱，學(xué)生摸實物。 二 .自主練習(xí) 3 題 利用學(xué)具動手?jǐn)[一擺，說一說。 7 題 先讓學(xué)生照著練習(xí)中提供的形狀想一想，再用 學(xué)具擺一擺，也可以擺出其他的形狀，然后想象著數(shù)出方塊的個數(shù)，并交流各自的數(shù)法。本題可以訓(xùn)練學(xué)生從不同的角度進(jìn)行觀察，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 出示一個實物模型的一部分，讓學(xué)生根據(jù)自己看到的猜猜這是一個什么模型？并說說為什么？判斷的依據(jù)是什么？ 三 .全課總結(jié)： “本單元我們學(xué)習(xí)了什么數(shù)學(xué)知識？在生活中什么時候可以用到我們所學(xué)的知識？”
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