20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算-資料下載頁
2024-12-09 01:59本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：教科書第48～49頁，兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。1．借助學(xué)具操作，自主探究筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的方法，明確筆算算理。學(xué)生回顧二年級上冊所學(xué)的內(nèi)容，為本節(jié)課學(xué)習(xí)新課做準(zhǔn)備。我們再次走進(jìn)工廠。（課件出示情境圖左半側(cè)圖。）你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？平均每人每小時加工多少只燕子風(fēng)箏？箏平均分成3份，所以要用除法。師：想一想，63÷3等于多少呢？生的求知欲望及學(xué)習(xí)興趣。的是“讓不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。教師為每人準(zhǔn)備63只小棒，引導(dǎo)學(xué)生按要求擺放在右圖上面圈中，然后動手分一分。棒平均分成3份，每份分得2捆；把3根小棒平均分成3份，每份分得1根。課件中的小棒圖分析每個數(shù)表示的含義，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷豎式的形成過程。一乘2得8，8減8等于O，全部分完，結(jié)果是24。位數(shù)），這節(jié)課你有什么收獲？
【正文】 環(huán)節(jié)非 常注重數(shù)形結(jié)合，將豎式的形成與分小棒的過程緊密結(jié)合，幫助學(xué)生理解兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算算理，體會豎式寫法的科學(xué)性，在理解算理的基礎(chǔ)上掌握算法。】 活動五：鞏固練習(xí)。 1. ：交流時讓說說豎式中每個數(shù)表示什么意思，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合小棒圖分析。 2. ：交流時引導(dǎo)學(xué)生分析：先分 4個十， 4個十除以 2得 2個十，寫在十位， 2個十乘 2得 4個十， 4減 4沒有了；再分 8個一， 8個一除以 2得 4個一，寫在個位， 4個一乘 2得 8， 8減 8等于 O，全部分完，結(jié)果是 24。 3． 如果有時間，再計算第 50 頁自主練習(xí)第 2題，解決生活中的問題。 【設(shè)計意圖：兒童的思維發(fā)展都經(jīng)歷逐步由形象思維形成抽象思維的過程，此環(huán)節(jié)的練習(xí)中，有意設(shè)計有層次的練習(xí)，由上面探索新知環(huán)節(jié)擺小棒寫豎式 _練習(xí) 1的想小棒寫豎式一練習(xí) 2的不想小棒直接寫豎式，經(jīng)歷了層次清晰的思維提升過程，發(fā)展學(xué)生的想象力。】 活動六：課堂小結(jié)。 師：剛才，我們用豎式算出了兩位數(shù)除以一位數(shù)計算的結(jié)果（揭示課題：兩位數(shù)除以一位數(shù)），這節(jié)課你有什么收獲？ 板書設(shè)計：
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