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正文內(nèi)容

20xx粵教版高中物理必修二平拋運(yùn)動(dòng)羅振國(guó))-資料下載頁(yè)

2024-12-09 01:53本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】生主動(dòng)嘗試應(yīng)用這種方法來(lái)解決平拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律這個(gè)新問(wèn)題。這一學(xué)習(xí)過(guò)程的經(jīng)。知問(wèn)題化為已知問(wèn)題。平拋運(yùn)動(dòng)可以分解成水平方向的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的合成和分解知識(shí)的第一次應(yīng)用,是理解和掌握其它曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。本節(jié)的內(nèi)容較簡(jiǎn)單,得出結(jié)論也并不難,但是用。是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)。一難點(diǎn),關(guān)鍵是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)及多媒體演示,使學(xué)生容易觀察、分析。所以本節(jié)教學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)、頻閃照片等手段探索出平拋。掌握平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,會(huì)處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)平拋運(yùn)動(dòng)的處理方法是從復(fù)雜到簡(jiǎn)。單,先分解再合成,這個(gè)規(guī)律是物理學(xué)研究的重要方法。在物理教學(xué)中使學(xué)生受到相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的教育。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。過(guò)去,結(jié)果這次又沒(méi)有扔到。但卻不容易做到。平拋運(yùn)動(dòng)分解后兩個(gè)運(yùn)動(dòng),水平上不受力;豎直方向上只受重力,初速度為零。展示學(xué)生成果平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是拋物線(xiàn)!發(fā)出轟隆的爆炸聲,可惜未能炸到敵船!

  

【正文】 你們思考的問(wèn)題其實(shí)就是平拋運(yùn)動(dòng)的物體的下落時(shí)間由什么決定的問(wèn)題。 由豎直方向的高度決定 小結(jié): 我們以前研究的物體的運(yùn)動(dòng)都是在一條直線(xiàn)上的運(yùn)動(dòng),從現(xiàn)在開(kāi)始我們將把我們要研究的運(yùn)動(dòng)的范圍擴(kuò)展到曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),大家想一想,為了研究曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),我們的應(yīng)該采用什么樣的思想呢? 運(yùn)動(dòng)的合成與分解 。 我們可以把物體的曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)向兩個(gè)相互垂直的方向進(jìn)行分解,如果我們把兩個(gè)方向上的運(yùn)動(dòng)搞清楚了,那么整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況就掌握了! 作業(yè): P56 5 教學(xué)反思: 本節(jié)課有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn): 在辨別平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),利用與學(xué)生活動(dòng)密切相關(guān)的圖片(高一籃球賽投籃圖片 自拍),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣; 在突破難點(diǎn)時(shí),用自制儀器,并用數(shù)碼相機(jī)自己拍攝,用視頻解霸播放器當(dāng)場(chǎng)慢放,讓畫(huà)面全屏,利用快捷鍵控制,( ctrl+alt+8 八分之一速度慢放, ctrl+0 正常速度播放,/ 連續(xù)播放;回車(chē)鍵 — 暫停 /播放)保持整個(gè)畫(huà)面連續(xù)性,效果非常理想。 課堂中設(shè)置了一道描繪初速度為 5m/s 的平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,鞏固了知識(shí),還鍛煉了學(xué)生描點(diǎn)作圖的能力,使整個(gè)課堂更充實(shí)。并利用投影儀當(dāng)場(chǎng)投影解答糾正不足的地方。讓學(xué)生真正做到學(xué)有所用。 知識(shí)點(diǎn)結(jié)束時(shí)設(shè)置了一個(gè)小游戲(請(qǐng)你當(dāng)飛行員),不但調(diào)動(dòng)了課堂的氣氛,激發(fā)了學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 小結(jié)部分總結(jié)了本堂課的處理平拋運(yùn)動(dòng)的思路。也展示了學(xué)習(xí)物理的一種思想方法。起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 自以為不足的地方: 引入部分不夠精彩,我是以仍粉筆頭作為引入,可以用課件(請(qǐng)你 當(dāng)飛行員)引入,效果會(huì)更好。 在把平拋運(yùn)動(dòng)分解為兩個(gè)運(yùn)動(dòng)時(shí),沒(méi)有把為什么要分解這個(gè)道理講清楚。這里應(yīng)該多花些時(shí)間,學(xué)生會(huì)更好理解。 語(yǔ)言不夠精練,有待提高。 以上是本人幾點(diǎn)不成熟的看法,請(qǐng)同行批評(píng)指正!謝謝!!
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