20xx粵教版高中物理必修二量子世界李兆紅)-資料下載頁
2024-12-09 01:53本頁面
【導讀】章第2節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)“量子世界”從熱輻射的規(guī)律入手，提示經(jīng)典。步認識玻爾理論的重要意義，同時讓學生認識光的粒子性和波動性。通過實例，初步了解微觀世界的量子化現(xiàn)象。能會出現(xiàn)學習不夠重視、不夠認真的局面。關(guān)鍵是本節(jié)內(nèi)容也比較抽。為了讓學生引起興趣，所以必須補充一些科學發(fā)展史。初步了解普朗克“量子假說”的背景，體會經(jīng)典力學的局限性。說之爭，知道光具有波粒二象性。作用，培養(yǎng)學生的質(zhì)疑能力和相像能力。解決實際問題的能力。養(yǎng)成敢于發(fā)表自己觀點，既堅持原則又尊重他人的良好習慣。最終提示自然規(guī)律的過程。讓學生充分認識量子理論的發(fā)展如何推動現(xiàn)代科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師不要局限于教材，可以根據(jù)學生的實際情況，及一些補充建議，實在不是本人想偷工減料,只是因為教材處理靈活，及學情，不應受到束縛。
【正文】 計且建議可補充的內(nèi)容有： a：關(guān)于黑體的相關(guān)知識； b：光的本性發(fā)展簡史； c：光電效應； d：能級的相關(guān)知識； e：課程資源： 普朗克及其對物理學的貢獻 光電效應和愛因斯坦光量子理論 （ 1） 光電效應的規(guī)律 (2)經(jīng)典物理理論對光電效應解釋的困 難 (3)愛因斯坦光子說及其對光電效應的圓滿解釋 玻爾對原子結(jié)構(gòu)學說的貢獻 光的本性 —— 光的波動說和微粒學之爭 德布羅意的物質(zhì)波觀點 本教案設(shè)計過程簡單，只是給出一個授課過程的框架性建議，以及一些補充建議，實在不是本人想偷工減料 ,只是因為教材處理靈活，至于要補充什么，第一課時講到哪里，相信每個教師都有自己的特點及學情，不應受到束縛。從這點意義上講，這樣的教案設(shè)計或許符合課改的精神吧？
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