【總結(jié)】第一篇:2018年重癥醫(yī)學(xué)科工作計(jì)劃 2018年重癥醫(yī)學(xué)科工作計(jì)劃 2017年即將成為過(guò)去,2018年即將來(lái)臨,是浙醫(yī)二院幫扶的第三年,我們要搶抓機(jī)遇、謀發(fā)展、求進(jìn)步,為了繼續(xù)響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)把我科IC...
2024-11-09 12:44
【總結(jié)】第一篇:2014年康復(fù)醫(yī)學(xué)科工作總結(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)科年終總結(jié) 康復(fù)科從2002年成立以來(lái)從一個(gè)小科室,目前發(fā)展成為正規(guī)的,比較規(guī)范的康復(fù)機(jī)構(gòu)。這是在院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室大力支持下,全科醫(yī)護(hù)人員共同努力下取...
2025-10-04 15:59
【總結(jié)】第一篇:重癥醫(yī)學(xué)科2015年工作計(jì)劃 2015年重癥醫(yī)學(xué)科工作計(jì)劃 2014年即將成為過(guò)去,2015年已大步向我們走來(lái),重癥醫(yī)學(xué)科也將迎來(lái)兩歲生日,為了重癥醫(yī)學(xué)科的發(fā)展,為醫(yī)院發(fā)展盡一份力,我科2...
2024-11-09 23:09
【總結(jié)】★重癥醫(yī)學(xué)科搶救流程★猝死搶救流程一、搶救步驟(一)、患者病情發(fā)生變化時(shí),護(hù)士首先要判斷和證實(shí)是否發(fā)生心臟停搏,其最主要的特征為意識(shí)突然喪失,大動(dòng)脈搏動(dòng)消失。(二)、緊急呼叫醫(yī)生和其他醫(yī)務(wù)人員參與搶救。(三)、若患者為室顫造成心臟驟停時(shí),首先給予心前區(qū)叩擊,其他醫(yī)務(wù)人員準(zhǔn)備除顫儀進(jìn)行除顫,若未轉(zhuǎn)復(fù)為竇性心律可反復(fù)進(jìn)行除顫。
2025-10-05 12:05
【總結(jié)】多學(xué)科協(xié)作共同應(yīng)對(duì)細(xì)菌耐藥任南中南大學(xué)湘雅醫(yī)院感染控制中心湖南省醫(yī)院感染管理質(zhì)量控制中心衛(wèi)生部醫(yī)院感染監(jiān)控管理培訓(xùn)基地2022年11月27日衛(wèi)生部黃潔夫副部長(zhǎng)在北京與WHO代表簽約加入“全球患者安全聯(lián)盟倡議”!衛(wèi)生部承諾五項(xiàng)行動(dòng)預(yù)防和控制醫(yī)院感染1.重視預(yù)防和控制醫(yī)院感染的各項(xiàng)工作;
2025-05-28 01:39
【總結(jié)】語(yǔ)文試卷第頁(yè)共10頁(yè)12020—2020學(xué)年度南通市九校(學(xué)科基地)聯(lián)考語(yǔ)文試卷(南通中學(xué)南通一中啟東中學(xué)海門中學(xué)通州中學(xué)如東中學(xué)栟茶中學(xué)如皋中學(xué)海安中學(xué))本試卷分第I卷和第II卷兩部分,共10頁(yè)。滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。第I卷(選擇題共36分
2025-08-13 12:40
【總結(jié)】多學(xué)科協(xié)作診療(MDT)方案(試行)為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療診療模式的發(fā)展趨勢(shì),向腫瘤患者提供綜合、全面、全程和個(gè)性化的診療服務(wù),醫(yī)院決定組建多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊(duì),以提高臨床診療水平和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,特制定此方案。一、MDT的優(yōu)勢(shì):1.整合各學(xué)科專業(yè)技術(shù)的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),不同專業(yè)背景的專家為患者量身定做診療方案,從而提供專業(yè)化、精準(zhǔn)化、個(gè)體化、規(guī)范化和全程、全方位的“一站式”診療服務(wù)。
2025-04-23 02:53
【總結(jié)】第一篇:2011重癥醫(yī)學(xué)科工作總結(jié) 2013重癥醫(yī)學(xué)科工作總結(jié) 在2013年度里,是我院創(chuàng)建等級(jí)醫(yī)院的關(guān)鍵年,我科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及呵護(hù)下成立了,在全科醫(yī)生護(hù)士兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的努...
2024-11-09 12:46
【總結(jié)】多學(xué)科綜合診療制度一、對(duì)需要多學(xué)科會(huì)診的患者,首先科室進(jìn)行相關(guān)檢查,積極治療,對(duì)效果做出評(píng)價(jià),科室討論后認(rèn)為診治方面還需要多學(xué)科會(huì)診,向醫(yī)務(wù)處提出申請(qǐng),醫(yī)務(wù)處根據(jù)科室提出的問(wèn)題,組織相關(guān)科室專家進(jìn)行會(huì)診。二、討論內(nèi)容包括:患者目前的診斷、治療方案是否準(zhǔn)確、適宜,需要進(jìn)一步進(jìn)行的相關(guān)檢查,目前患者最需要緊急解決的問(wèn)題,并發(fā)癥的處理,預(yù)后分析,確定今后診療方案,最后討論結(jié)果記錄于病歷中。
2025-04-07 20:59
【總結(jié)】九年級(jí)中考復(fù)習(xí)資料本資料來(lái)源于《七彩教育網(wǎng)》初中物理跨學(xué)科試題專題復(fù)習(xí) 初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念之一就是“注意學(xué)科滲透,關(guān)心科技發(fā)展”,要我們注意不同學(xué)科間知識(shí)與研究方法的聯(lián)系與滲透,讓同學(xué)們關(guān)心科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展和新思想,了解自然界事物的相互聯(lián)系,逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀。? 近幾年,學(xué)科間的相互滲透已成為中考的熱點(diǎn)問(wèn)題。傳統(tǒng)的物理教學(xué),常受到學(xué)科界域的限制,當(dāng)遇到學(xué)科滲
2025-06-07 21:00
【總結(jié)】第一篇:康復(fù)醫(yī)學(xué)科工作總結(jié)醫(yī)務(wù)科2012年 康復(fù)醫(yī)學(xué)科 2012年工作總結(jié) 一年來(lái)在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,通過(guò)全科人員的共同努力,較好的完成了醫(yī)院交給的各項(xiàng)任務(wù)。業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)收入,臨床治療...
2025-10-01 19:12
【總結(jié)】第一篇:2016年重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理工作總結(jié) 2016年重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理工作總結(jié) ICU是以救治各類重癥及多系統(tǒng)功能衰竭患者為主的診療體系,它集中必要的儀器和設(shè)備,集中多科專家及經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的護(hù)士,對(duì)各...
【總結(jié)】2021年重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理年終工作總結(jié)在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,2021年3月,我院的重癥醫(yī)學(xué)科成立了,我們的各項(xiàng)工作均已正常運(yùn)行。在這不足一年的時(shí)間里,我科收住了大量的急、危、重和大手術(shù)后患者,這段時(shí)間對(duì)科室所有的工作人員來(lái)說(shuō)都是忙碌的一年,也是充實(shí)的一年。因?yàn)?2張床位的重癥監(jiān)護(hù)病房,我們成功救治了許多病人,使他們的生
2025-01-22 09:17
【總結(jié)】第一篇:2018年重癥醫(yī)學(xué)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施方案 2018年重癥醫(yī)學(xué)科優(yōu)質(zhì)護(hù)理實(shí)施方案 ,為了促進(jìn)我科護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,提高護(hù)理質(zhì)量,按照上級(jí)文件要求,以“二甲復(fù)審”為標(biāo)準(zhǔn)特制定2018年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)...
【總結(jié)】第一篇:2018年重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理工作計(jì)劃 2018年重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理工作計(jì)劃 依照護(hù)理部2018年工作計(jì)劃提出的工作方向與要求,切合我科室護(hù)理工作實(shí)際,進(jìn)一步調(diào)整科室護(hù)理發(fā)展思路,全面完成重癥醫(yī)學(xué)科...