【導(dǎo)讀】借助圖表和線形圖分析行程問題,并用方程描述問題中的等量關(guān)系.P108-P109內(nèi)容,完成后面的練一練.當(dāng)兩人同時同地背向而行時,經(jīng)過______秒鐘兩人首次相遇;兩地相距120千米,快車每小時走72千米,慢車每小時走48千米,慢車在前,快車在后,若兩車同時出發(fā),快車幾小時追上慢車?那么這條山路長是多少?兩車相遇后,各自仍按原速度原方向繼續(xù)行使,多長時間以后兩車相距100千米。
【總結(jié)】《用一元一次方程解決問題(第5課時)》教案教學(xué)目標(biāo)1.能利用線形示意圖或柱狀示意圖作為建模策略,分析經(jīng)濟(jì)類問題中的等量關(guān)系列方程解決問題;2.進(jìn)一步體會運用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問題、解決問題的能力.教學(xué)重點能利用線形示意圖或柱狀示意圖分析問題中的數(shù)量關(guān)系,找出問題中的等量關(guān)系.教學(xué)難點
2024-12-09 13:21
【總結(jié)】第4章 一元一次方程 用一元一次方程解決問題 用一元一次方程解決問題第6課時 打折銷售問題目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第4章 一元一次方程知識目標(biāo)知識目標(biāo) 用一元一次方程解決問題知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過實例理解售價、成本、利潤、折扣率的真實含義和它們之間的關(guān)系,會用一元一次方程解決打折銷售問題.2.通
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】第4章一元一次方程用一元一次方程解決問題第1課時比例與數(shù)字問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識目標(biāo)用一元一次方程解決問題知識目標(biāo)1.能用一元一次方程解決簡單的實際問題,知道列一元一次方程解決實際問題的一般步驟.2.通過實例感受解答比例問題的一般思路,學(xué)會列一元一次方程解答比例問題
【總結(jié)】第一篇:《用一元一次方程解決問題》教學(xué)設(shè)計 《實際問題與一元一次方程》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.、原價、售價、利潤及利潤率等概念;能利用一元一次方程解決商品銷售中的一些實際問題. 2.,進(jìn)一步體...
2024-10-25 12:51
2025-06-17 16:03
【總結(jié)】第4章一元一次方程用一元一次方程解決問題第2課時和差倍分問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識目標(biāo)用一元一次方程解決問題知識目標(biāo)1.通過對具體問題的分析、觀察、對比,學(xué)會在用方程解決問題的過程中用列表法分析問題.2.通過對和差倍分問題中的基本量之間的關(guān)系分析,進(jìn)一步體會根據(jù)等量關(guān)系
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】第4章 一元一次方程 用一元一次方程解決問題 用一元一次方程解決問題第2課時 和差倍分問題目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第4章 一元一次方程知識目標(biāo)知識目標(biāo) 用一元一次方程解決問題知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過對具體問題的分析、觀察、對比,學(xué)會在用方程解決問題的過程中用列表法分析問題.2.通過對和差倍分問
【總結(jié)】用一元一次方程解決問題教學(xué)目標(biāo)1.能利用表格或圓形示意圖作為建模策略,分析工程問題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問題;2.進(jìn)一步體會運用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問題、解決問題的能力.教學(xué)重點利用表格或圓形示意圖分析問題中的數(shù)量關(guān)系,找出問題中的等量關(guān)系.教學(xué)難點利用表格或圓形示意圖分析問題.教學(xué)過程(教師)
2024-12-09 10:49
【總結(jié)】用一元一次方程解決問題教學(xué)目標(biāo)1.能利用線形示意圖或柱狀示意圖作為建模策略,分析經(jīng)濟(jì)類問題中的等量關(guān)系列方程解決問題;2.進(jìn)一步體會運用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問題、解決問題的能力.教學(xué)重點能利用線形示意圖或柱狀示意圖分析問題中的數(shù)量關(guān)系,找出問題中的等量關(guān)系.教學(xué)難點能利用線形示意圖或柱狀示意圖分析問題
【總結(jié)】用一元一次方程解決問題教學(xué)目標(biāo)1.能利用表格作為建模策略,分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系列方程解決問題;2.進(jìn)一步體會運用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系,提高分析問題、解決問題的能力;教學(xué)重點列表分析問題中的數(shù)量關(guān)系,找出問題中的等量關(guān)系.教學(xué)難點用列表法分析問題.教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動設(shè)計思路一、問題引入
【總結(jié)】用一元一次方程解決問題教學(xué)目標(biāo)1.能用一元一次方程解決簡單的實際問題,包括列方程、解方程,并能根據(jù)實際問題的意義檢驗所得結(jié)果是否合理,提高分析問題和解決問題的能力.2.經(jīng)歷“問題情境——建立數(shù)學(xué)模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的過程,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.教學(xué)重點、難點1.用一元一次方程解決簡單的實際問題,包括列方程、解方程,并能