對外經貿大學實習證明-資料下載頁
2024-11-09 03:37本頁面
【正文】 從以上的數據可以看出，我校的規(guī)模日益擴大，新建的教學樓和宿舍樓就是佐證。然而，對學生數據的手工管理的弊端也隨著師生數量的增加而日益顯現。我校的教務處雖然有一套相對完善的管理系統(tǒng)，但由于不是自主開發(fā)，在日常應用中難免出現一些問題。因此，我們開發(fā)了這套以ACCESS，這種最基礎、最友好的軟件制作的教學管理系統(tǒng)，希望能和學校系統(tǒng)做一對比，取長補短，真心希望能有所助益。（二）系統(tǒng)目的提高學生信息管理工作的效率，保證信息的準確和規(guī)范，減少相關人員的工作量，使學 校的學生管理工作真正做到科學、合理的規(guī)劃，系統(tǒng)、高效的實施，力爭做到學生自己（主要指在校內作勤工助學工作的同學）能夠實現管理。（三）主要問題隨著辦公自動化水平的不斷提高，現在學校管理學生信息也逐步從手工轉到計算機自動化信息處理階段。設計一個功能完整、操作簡便、界面友好的教學管理信息管理系統(tǒng)是主要問題。其中系統(tǒng)預期實現功能如下：（1）學生信息管理（2）教師信息管理（3）選課信息管理（4）各種信息的修改（包括更新和刪除）二、系統(tǒng)分析（一）組織結構經貿大學的整體組織結構如下（本圖基本上也代表了整個教學管理系統(tǒng)的組織結構）：（二）可行性分析1．技術可行性技術平臺（Operating System[略作：OS]：操作系統(tǒng)）：Windows系列。開發(fā)工具：ACCESS網絡支持：現有校園網2．經濟可行性因為采用計算機管理不但可以提高工作效率，而且還可以節(jié)省人力、物力、財力。這樣原來幾個一干的活一個人就完全可以勝任。故單從節(jié)省的職工工資、提高工作效率而避免各種直接或間接的經濟損失角度來看，軟件實際能夠起到的作用會遠遠大于投入的開發(fā)費用。故從經濟上是完全可行的。3．操作可行性因為開發(fā)所采用的工具全是可視化工具，開發(fā)出的應用程序均是圖形化界面，操作員幾乎不用任何DOS命令就可以操作此軟件。另外，軟件的操作員大多已經會基本的Windows操作，即使不會操作Windows，經過短期的培訓也能熟練的使用本軟件。所以在操作上也是可行的。（四）數據流程對當前系統(tǒng)進行過了詳細調查，了解了教學管理工作的處理流程。我們發(fā)現處理流程是這樣的：管理人員對新調入的教師登記教師檔案，對新入學的學生登記學生檔案，每個學期結束后登記學生成績。每個學期末，學生根據系里提供的下一學期所開課程選課，教師接受下一學期教學任務，并將選課結果和分配的教學任務等信息保存。根據以上流程，抽象出數據流程圖：注： 外部實體（人或部門）數據處理數據存儲 數據流向（三）實體ER圖根據數據流程圖，得到實體ER圖：（五）系統(tǒng)設計與系統(tǒng)實施根據前面對用戶需求的分析，依據系統(tǒng)功能的設計原則，我們將整個系統(tǒng)進行了模塊劃分，得到下圖：模塊功能圖：不論我們開發(fā)的我校教學管理系統(tǒng)是否完善，是否能應用于實際工作中，我們都衷心希望我校的教學管理工作能更上一層樓。
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