【導(dǎo)讀】能不動(dòng)腦筋,盲目地模仿和跟從別人的道理。貓會(huì)抓老鼠的本領(lǐng)和它身上。的器官是分不開(kāi)的,你能說(shuō)一說(shuō)嗎?可是有一只愛(ài)美的小花貓,竟然學(xué)著自己的。請(qǐng)一位同學(xué)朗讀第7自然段,其他同學(xué)邊聽(tīng)邊找原因。
【總結(jié)】秋天教學(xué)目標(biāo)?16個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。?、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。?,感受秋天的美麗和豐收的喜悅。初讀識(shí)字?秋天到了,小草黃了,樹(shù)葉也黃了。一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。?田野里,稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子。棉花吐絮了,露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱
2024-12-13 10:19
【總結(jié)】白雪公主認(rèn)一認(rèn)màiwángèhěnshě賣(mài)亡惡狠舍qiánchéngkěnWāiliào錢(qián)誠(chéng)懇歪料詞語(yǔ)學(xué)
2024-12-12 18:21
【總結(jié)】高原的秋天九寨溝的秋天?紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落一座座?黃澄澄潔白清香豐收?水靈靈奔跑公路汽車?紅彤彤季節(jié)秋天蘋(píng)果?,做到正確流利。?:課文都描寫(xiě)
2024-11-17 03:25
【總結(jié)】S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)首先聽(tīng)老師講一講關(guān)于“小馬的故事”你已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?怎么不能?我很愿意幫您做事。那好哇,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起麥子,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過(guò)去呢?如果媽媽在身邊,問(wèn)問(wèn)她該怎么辦,那多好
2024-12-13 16:17
【總結(jié)】我是什么zàozāiguàngàiyān躁災(zāi)灌溉淹bàobáoqìjiàhuǐ暴雹器稼毀學(xué)一學(xué):
2024-12-11 05:59
【總結(jié)】日月潭談一談你知道臺(tái)灣有哪些著名的旅游景點(diǎn)嗎?談一談你課前搜集到的臺(tái)灣景點(diǎn)。在課文中找到下列詞語(yǔ),并用這些詞語(yǔ)造句。附近群山環(huán)繞仙境名勝古跡朦朧風(fēng)光秀麗初讀課文細(xì)讀課文,思考問(wèn)題日月潭在什么地方?日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。它在
【總結(jié)】本領(lǐng)一只梅花鹿與一只金絲猴都覺(jué)得自己的本領(lǐng)大,大象伯伯出了一個(gè)考題:河對(duì)岸有棵果樹(shù),長(zhǎng)滿了果子,你們誰(shuí)先摘到果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。梅花鹿過(guò)了河,到了樹(shù)下,因?yàn)闃?shù)高摘不到果子;猴子到了河邊卻過(guò)不去。大象伯伯提醒它們想個(gè)辦法摘果子。小朋友,看完這個(gè)故事,你明白了什么呢?生字學(xué)習(xí)li&
【總結(jié)】大家都知道黃鶯唱歌非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。一天,小黃鶯想找?guī)孜唤鹕ぷ痈枋謥?lái)組織一支森林合唱隊(duì),那它都找到了誰(shuí)呢?趕快和老師一塊去看看吧!不用嗓子的歌手整體感知自讀要求:1、用自己喜歡的方式讀這篇課文。2、找出這篇課文中不認(rèn)識(shí)的字,和同桌先交流下。嗓鶯蜜蜂仔
2024-12-13 16:20
【總結(jié)】chéngsòngcháozūn程宋朝尊lùnmàozhuānyǐ論冒專椅qiāozánmòxǐng悄咱默
2024-11-17 02:28
【總結(jié)】11找駱駝脊背突起像山峰,沙漠之舟能載重。風(fēng)沙干旱都不怕,戈壁灘上逞英雄。?沙漠里的船駱駝的胃里有水囊,能貯存很多水;駝峰里儲(chǔ)存有一百多千克脂肪,必要時(shí)可以轉(zhuǎn)變成水的能量,維持駱駝的生命活動(dòng)。因此,在沙漠里,可以一連三四十天不吃不喝,適于長(zhǎng)途跋涉。家駱駝成為人
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】今天要學(xué)習(xí)的課文,為我們介紹了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲、青蛙、螞蟻過(guò)冬的一些知識(shí)。它們到底是怎樣過(guò)冬的?學(xué)了課文你就知道了……動(dòng)物過(guò)冬整體感知自讀要求:1、用自己喜歡的方式讀這篇課文。2、找出這篇課文中不認(rèn)識(shí)的字,和同桌先交流下。讀一讀晨鵲梢
2024-11-18 01:50
【總結(jié)】蘭花lán床chuáng玻璃(bōli)冒汽mào水壺hú擺來(lái)擺去bǎi初步感知初讀課文,想一想,冬爺爺畫(huà)了什么畫(huà)?他又是怎樣畫(huà)出來(lái)的?什么時(shí)候會(huì)消失呢?細(xì)讀課文讀課文第一段,找一找,屋子
【總結(jié)】小馬過(guò)河認(rèn)愿擋周伯淺攔淹昨腦試匹愿您往擋伯突生字認(rèn)讀yuàn上下結(jié)構(gòu)——原+心愿望心愿祝愿nǎo左右結(jié)構(gòu)腦袋大腦動(dòng)腦沒(méi)過(guò)淹沒(méi)沒(méi)有沒(méi)錯(cuò)沒(méi)mé
【總結(jié)】(劇本)孟子(前372年-前289年),名軻,字子輿。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人。中國(guó)古代著名的思想家、教育家,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物,與孔子合稱為“孔孟”。劇本旁白[]括號(hào)里,表示場(chǎng)景、人物神態(tài)、動(dòng)作、心理??棽紮C(jī)自讀要求:要讀準(zhǔn)字音,讀通句子。遇到不認(rèn)識(shí)
【總結(jié)】九色鹿九色鹿讀一讀:鄭重起誓千恩萬(wàn)謝重賞見(jiàn)利忘義氣憤發(fā)財(cái)無(wú)憂無(wú)慮譴責(zé)一起讀?在一片景色秀麗的山林中,有一頭九色鹿。他身上的毛有九種顏色。?翻開(kāi)書(shū)本找一找,九色鹿救了調(diào)達(dá)之后,調(diào)達(dá)的表現(xiàn)是什么樣的?九色鹿又是怎樣對(duì)調(diào)達(dá)說(shuō)的?