20xx屆滬科版九年級(jí)物理下冊(cè)教案：第20章第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒-資料下載頁(yè)
2024-12-09 01:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】道能量守恒定律，知道“永動(dòng)機(jī)”不可能制成。在日常生活中的燒飯、取暖、照明等都需要能量。風(fēng)和水流等都能提供能量，那么能量。的形式有哪些呢？木材燃燒時(shí)產(chǎn)生的光和熱就來(lái)源于木材里存儲(chǔ)的化學(xué)能。人體運(yùn)動(dòng)所消耗的能量都來(lái)?！坝绖?dòng)機(jī)”的失敗的原因。能量守恒定律是自然界最普遍的規(guī)律之一，不受宏觀與微觀、物理化學(xué)或生物等學(xué)科領(lǐng)域的限制。中，內(nèi)能總是自動(dòng)地從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移。學(xué)生舉例，師生評(píng)價(jià)。體轉(zhuǎn)移到其他物體，而能的總量保持不變。量的舉出身邊的實(shí)例，并播放一些相關(guān)的視頻，將枯燥的說(shuō)教變成動(dòng)態(tài)影像呈現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣會(huì)給學(xué)生直觀視覺(jué)效果，留下深刻的印象。要求學(xué)生完成《學(xué)練優(yōu)》對(duì)應(yīng)練習(xí)部分，并提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容。
【正文】 能量的轉(zhuǎn)化與守 恒 。 化學(xué)能、內(nèi)能、核能等。 [來(lái)源 :學(xué) 科 網(wǎng) Z X X K] 。 。 能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式 轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而能的總量保持不變。 。 四、 教學(xué)反思 在本節(jié)課中，我積極地恰當(dāng)?shù)貪B透能量的觀點(diǎn)是十分必要的。在教學(xué)過(guò)程中，我盡量的舉出身邊的實(shí)例，并播放一些相關(guān)的視頻，將枯燥的說(shuō)教變成動(dòng)態(tài)影像呈現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣，這樣會(huì)給學(xué)生直觀視覺(jué)效果，留下深刻的印象。使他們更能理解和學(xué)習(xí)本節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)“能在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過(guò)程中的方向 性”知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我以豆子的生長(zhǎng)過(guò)程來(lái)形象類(lèi)比能在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過(guò)程中是有方向性的，學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣很高。 五、布置作業(yè) 要求學(xué)生完成《學(xué)練優(yōu)》對(duì)應(yīng)練習(xí) 部分，并提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容。
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