大班體育活動教案玩松緊帶(一物多玩)-資料下載頁
2024-11-09 03:10本頁面
【正文】 跳到花果山。請一名幼兒示范，能力弱的幼兒可調(diào)節(jié)距離。游戲“勇過通天河”，教師先帶一隊作示范，將報紙四散擺開，幼兒練習隔距離遠跳的能力。培養(yǎng)幼兒間團結合作的精神。三、結束活動教師和幼兒將報紙作成一朵云、蝴蝶花、望遠鏡，隨音樂一起整理放松,離開活動場地。活動評析：整個活動我自己認為是比較成功的，達到了我預期的活動目的。回顧整個活動，我覺得有三個特點：一、我充分相信幼兒的能力，充分給予他們展示自我的機會，讓他們通過自主探索，孩子自己探索出來的東西得到肯定，他們才能真正體驗到成功的快樂。例如我在引導幼兒探索報紙變過程中，提出了一個很開放的問題：你們是孫悟空，你會七十二變，你來把報紙變成什么？如此，當孩子們把報紙變成了許多東西，孩子們真正從集體活動中體驗到創(chuàng)造的快樂的情感。讓孩子自己探索和報紙玩跳的游戲，,我并沒有采取以往的整隊,從頭部到跳躍運動,、活動目標定位恰當，就是發(fā)展孩子的跳躍的能力，改變了以往只注重教材綜合能力、忽視幼兒實際發(fā)展。我的報紙，我的游戲，我的故事情節(jié)都是為了讓幼兒以各種方式來跳?；顒恿咙c在于活動難度安排上,突出從簡入難的特點,先讓幼兒雙腳原地跳到下蹲跳,再夾物體跳,再夾物體單腳跳,最后跳過障礙物,”小孫悟空去花果山”為主題情節(jié)的玩了各種跳游戲，較好地發(fā)展了幼兒跳躍的技能，使幼兒腿部肌肉力量得到了發(fā)展。游戲“勇過通天河”幼兒懂得只有通過相互間的協(xié)作才能完成任務，從中培養(yǎng)了幼兒的團隊精神。三、活動中所用的器械是一張張廢舊的報紙，材料雖簡單但有新意。每個幼兒一張報紙，教師把大部分的時間讓給幼兒活動，減少體育活動中不必要等待，不必要的整隊，從而使活動具有一定的運動密度和強度。在活動中，我通過真誠的表揚、積極的鼓勵、細心的保護，為幼兒創(chuàng)設了一個寬松、自由的心理環(huán)境，使孩子們時時體驗到挑戰(zhàn)自我和成功的快樂。值得反思的是我的教態(tài)雖然自然、親切，但動作還沒有放開，如果能來套猴拳最好了。第五篇：一物多玩教案中班活動領域：健康活動時間： 活動內(nèi)容：《好玩的布條》活動班級：中班執(zhí)教老師： 活動目標：，學習曲線走、蹲走、步調(diào)一致地走，體驗玩布條游戲的快樂。、團結協(xié)作的品質(zhì)，提高動作的靈活性與協(xié)調(diào)性，促進下肢力量的發(fā)展?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：長方型布5條（* 6）、背景音樂、圖片2張（布條變小船、變蜈蚣示意圖），口哨一個。場地布置：在場地起點和終點處，貼有4種顏色的點。活動過程：一、熱身活動：教師帶領幼兒以一路縱隊入場，進行走、跑、跳等熱身運動。二、基本部分：（一）過小橋（曲線走）：將4條布條折彎曲，當作小橋，幼兒保持身體平衡走過小橋，回到起點。：身體保持平穩(wěn)，雙腳走在小橋上，不能掉下橋。（二）劃小船（蹲著走）：幼兒分為四隊進行游戲。根據(jù)示意圖，將布條當成小船，幼兒兩手抓住小船兩邊，從起點蹲著走到終點。：每隊幼兒之間要互相團結協(xié)作，共同到達終點。：示范練習——分散練習——劃小船過河（三）蜈蚣島（步伐一致地走）：幼兒分為四隊進行游戲。根據(jù)示意圖，幼兒跨坐在布條上，兩手抓住布條，變成“蜈蚣”，走出蜈蚣島。：要聽教師口令的變化（速度由慢到快）步調(diào)一致、團結協(xié)作的走。：聽口令原地練習——走出蜈蚣島。（四）魚兒樂（四散躲閃跑）：布條當作漁網(wǎng)，兩位老師各拉布條的一端當捕魚者，幼兒當小魚，用鉆、爬、跳等方法躲開漁網(wǎng)的追捕。：被漁網(wǎng)網(wǎng)住的“魚兒”進大漁箱，停止游戲。：（1）以較慢或較快的速度靠近幼兒，并靈活調(diào)節(jié)布的高度和寬度。（2）幼兒游戲，提醒幼兒注意安全，小心碰撞。三、結束環(huán)節(jié)：師幼聽音樂共同做放松活動，自然結束。
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