奧爾夫音樂活動(dòng)peepeepoopoo說課稿-資料下載頁
2024-11-09 03:09本頁面
【正文】 。（飛—碰、飛—碰、飛、飛、飛、碰。）五、分析曲式結(jié)構(gòu)，畫短短長樂句（１）教師邊唱歌曲邊畫唱名線。（2）、唱歌曲，貼磁片。（3）、唱歌曲，寫唱名。（4）、分析“短短長”樂句。（5）、分析、總結(jié)曲式結(jié)構(gòu)。（第二節(jié)課）活動(dòng)過程：一、教師幼兒互問好：XXX早上好！XXX早上好！二、出示掛圖，講述故事。三、幼兒跟隨音樂舞蹈（托班、小班）幼兒將紗巾變成燈籠拿在手上，聽音樂飛。（走—蹲、走—蹲、走、走、走、蹲。）（中班、大班）幼兒將紗巾綁在肢體任何一個(gè)部位，聽音樂任意飛，句尾互碰紗巾。（飛—碰、飛—碰、飛、飛、飛、碰。）銅碰鐘螢火蟲（小班、中班）第四篇：奧爾夫音樂活動(dòng) 大海奧爾夫音樂活動(dòng)：大海活動(dòng)目標(biāo)：，表達(dá)出歌曲的歡樂氣氛。、律動(dòng)，學(xué)會(huì)語詞節(jié)奏，并分三個(gè)聲部演唱和演奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 音樂書、沙球 活動(dòng)過程： （1）小朋友，你們看到過大海嗎？在電視里呢？是什么樣子的？（2）你喜歡大海嗎？為什么？（3）今天老師就帶來了大海的聲音，想送給你們。聽到了什么？感覺怎樣？猜猜這樣風(fēng)平浪靜的大海上有什么？ （1）看，海上有什么？海鳥、風(fēng)、一家人……（2）師講解：夕陽西下 （1）聽聽歌曲里唱了什么？（2）分句欣賞，說說歌曲里唱到哪些景物。（風(fēng)、大海、浪花夕陽、晚霞、海鳥）（1）幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，風(fēng)從哪里吹來，做一做；大海呢，浪花怎么飄？（2）跟著音樂律動(dòng)（3）草裙舞 跟著語詞節(jié)奏搖一搖第五篇：中班奧爾夫音樂活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):運(yùn)用看圖講述的方式幫助幼兒學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦歌詞,并學(xué)會(huì)演唱歌曲。鼓勵(lì)幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上,能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情趣。體驗(yàn)與朋友在一起的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備:音樂。幼兒熟悉歌曲的旋律。根據(jù)歌曲內(nèi)容繪制的背景圖?；顒?dòng)過程:一、聽音進(jìn)活動(dòng)室。二、看圖講述,學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦歌詞。教師出示圖,運(yùn)用提問的方式幫助幼兒講述畫面內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒看圖譜安樂曲旋律有節(jié)奏的朗誦歌詞。聽著音樂旋律幼兒有節(jié)奏的朗誦歌詞。三、幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲。幼兒完整的欣賞歌曲。運(yùn)用整體學(xué)唱法幫助幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲。運(yùn)用游戲的方法幼兒進(jìn)行合唱練習(xí):聽著音樂旋律一半幼兒演唱,一半幼兒朗誦歌詞。四、根據(jù)歌詞內(nèi)容,幼兒自由選擇角色進(jìn)行演唱,并鼓勵(lì)幼兒能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情趣。
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