【正文】 你我攜手共同努力一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：您好！感謝您對(duì)育雙新學(xué)校的信任，將您的孩子送到了我們學(xué)校。雙新小學(xué)是一個(gè)以田徑、羽毛球、綠色科普、硬筆書(shū)法教育為特色，教學(xué)質(zhì)量為根本的一所學(xué)校，雖然學(xué)校的生源不如老城區(qū)，但是教育教學(xué)成績(jī)一直名列全區(qū)前茅。您為您的孩子選擇了雙新小學(xué)，就是選擇了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)教育、豐富的興趣教育、良好的文明習(xí)慣教育。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將與您一起，陪伴您的孩子走過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，伴隨他從兒童成長(zhǎng)為少年。我們學(xué)校的教職員工將以“用精益求精的教育服務(wù)為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為理念，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧發(fā)展?！皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”，良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的有利保障。因此，在提倡創(chuàng)設(shè)寬松環(huán)境，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的同時(shí)，我校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理也很嚴(yán)格。為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，進(jìn)入小學(xué)生的角色，請(qǐng)你配合的事項(xiàng)，在此作一個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)明：一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)入學(xué)前，為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來(lái)影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼。經(jīng)常和孩子交談，當(dāng)孩子提問(wèn)的時(shí)候，耐心地給予解答，或利用各種機(jī)會(huì)告訴他有些問(wèn)題經(jīng)過(guò)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。帶孩子參加各種活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表（學(xué)校每天上午上學(xué)時(shí)間為7：50——11：50，下午上學(xué)時(shí)間為2：15——3：40，每節(jié)課40分鐘。每個(gè)星期一要舉行升旗儀式，要求7：40到校，在發(fā)放校服以后則每周一要統(tǒng)一著校服升旗），注意勞逸結(jié)合。讓孩子每晚有充足的睡眠時(shí)間，并逐步縮短孩子午睡的時(shí)間，讓孩子開(kāi)學(xué)后適應(yīng)一整天的學(xué)習(xí)生活。并督促孩子嚴(yán)守時(shí)間概念，培養(yǎng)孩子按時(shí)就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉的習(xí)慣，讓他們逐步具有守時(shí)的意識(shí)，及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃飯；學(xué)會(huì)使用鉛筆和卷筆刀，學(xué)會(huì)整理書(shū)本、鉛筆盒、書(shū)包（為減輕書(shū)包重量，將書(shū)本和學(xué)習(xí)用具根據(jù)課程表提供的科目準(zhǔn)備）；學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù)，使孩子盡快做到自己的事情自己做。培養(yǎng)您的孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。按時(shí)上學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極完成作業(yè)；講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、做好值日生工作；不帶玩具、零食和零用錢(qián)到校。還要注意培養(yǎng)孩子正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到“坐得住、聽(tīng)得懂、說(shuō)得清”給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”（書(shū)房或小書(shū)桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，并能教會(huì)孩子自我管理這個(gè)“學(xué)習(xí)天地”,學(xué)會(huì)怎樣放置和整理學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍。初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時(shí)間短，當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免在旁邊大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。上學(xué)家長(zhǎng)護(hù)送到校門(mén)口，由學(xué)生自己背書(shū)包進(jìn)校園（家長(zhǎng)不要圍在教室外面看孩子上課，以免孩子分心或影響老師上課）；上午放學(xué)學(xué)生整隊(duì)離校，家長(zhǎng)到指定區(qū)域接孩子，不得進(jìn)入校園；上午7：30——8：00，中午11：00——12：00，車輛禁止駛?cè)牖蛲？啃ｉT(mén)口路段。家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谙挛缃雍⒆訒r(shí)與老師溝通，其他時(shí)間不要進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕信陌生人的話，不被陌生人接走。三、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫(huà)、下棋、拼圖等），在此過(guò)程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。每天保證一定的時(shí)間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情。督促孩子及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，做好第二天上課的準(zhǔn)備。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程及學(xué)習(xí)態(tài)度做到心中有數(shù)。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)給予適當(dāng)鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)等方面的困難要配合老師及時(shí)幫助孩子克服，以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣及自信心。培養(yǎng)孩子正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和握筆方式，以防近視。通過(guò)日常生活、家庭活動(dòng)，讓孩子了解一些基本的生活常識(shí)和安全知識(shí)。五、為孩子準(zhǔn)備必須的學(xué)習(xí)、生活用品一個(gè)美觀實(shí)用的新書(shū)包。（書(shū)包不宜過(guò)大）一個(gè)美觀實(shí)用的鉛筆盒、一塊繪圖橡皮、一把直尺、一本小記事本、兩個(gè)拼音本、兩個(gè)數(shù)學(xué)本，3——5支削好的鉛筆（不要準(zhǔn)備自動(dòng)鉛筆）。一個(gè)飲水用的杯子或水壺。兩塊手帕（可替換使用）。小揩布一塊（學(xué)生擦桌椅用）。各位家長(zhǎng)，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開(kāi)始，路很長(zhǎng)。你們選擇了雙新，是對(duì)雙新的信任，學(xué)校會(huì)想盡一切辦法，創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境，提供一流的服務(wù)，培育一流的學(xué)生，來(lái)回報(bào)各位。我們相信：通過(guò)我們6年的共同合作，雙新小學(xué)的明天會(huì)更輝煌，孩子的明天會(huì)更燦爛。最后祝各位家長(zhǎng)心想事成，祝所有的小朋友健康成長(zhǎng)。一（1）斑斑主任：劉曉健2006年9月