20xx新蘇教版語文二年級下冊第8課猴子種果樹課堂實錄-資料下載頁
2024-12-09 01:31本頁面
【導讀】（出示四個城市名：青島、桂。里美麗的風景嗎？列車長，請問你們想開到哪里去玩??？因為你以前說過“上有天堂，下有蘇杭”，那里的景色很美，我們也想去欣賞一下。今天這節(jié)課，我們一起繼續(xù)學習第22. 請小朋友們打開課本。分別聽了誰跟它說的話？的話在第四節(jié)，杜鵑對猴子說的話在第六節(jié)。烏鴉說的是“梨五杏四”，喜鵲說的是“杏四桃三”，杜鵑說的是“桃三櫻二”。
【正文】 果的時間長，于是就拔掉桃樹，改種櫻桃樹。 師：說得是越來越好了。那我們 連起來把課文讀一讀。女生讀 8 節(jié)，男生讀 7 節(jié)。 （男女生分讀課文） 師：現(xiàn)在我們來討論前面的問題，這只猴子那么勤勞，到最后為什么什么樹也沒種成？ 生：因為鳥兒們說什么，猴子就做什么，自己不動腦筋，沒主見，所以什么樹也沒種成。 師：我發(fā)現(xiàn)你很動腦筋，如果猴子能像你一樣就不會什么樹也種不成了。（板書：沒主見） 生：因為猴子一直想早點吃到水果，性子急，所以什么樹都沒種成。 師：對呀，也就是書上說的沒耐心，老師要用你說的詞語 —— 性子急（板書） 生：后來它一直種櫻桃樹，可 是櫻桃好吃樹難栽，猴子它沒本事種好。 師：還有一個原因是 —— 樹難栽（板書） 師：這只猴子真是太沒主見了，太沒耐心了，換了你，你會怎么做呢？ 生：我會一直種梨樹，不聽別人的。 生：我喜歡吃桃子，我就只種桃子。 生：我要去學習種櫻桃樹的方法，再把櫻桃樹種好。 生：我會把每一種樹都種一棵，這樣兩年就能吃櫻桃，三年就能吃桃子，四年就能吃杏子，五年就可以吃梨子，以后每年都會有各種水果吃了。 師：哇，你能想出這樣的辦法來，真是令人佩服??！ 師：下課后請小朋友們想一想，能想到用什么巧妙的辦法記住這篇課文？再找?guī)讉€小朋友，把這個故事來演一演，好嗎？ 生：好。 師：下課。 生：起立。 師：今天你們的表現(xiàn)真是非常出色，謝謝你們，同學們再見。 生：老師再見。
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