【正文】 有些人曾公開對(duì)他冷嘲熱諷。 uncontrolled emotional reaction of the nation to his death was almost unbelievable and demonstrated the deep esteem in which he was ，幾乎令人難以置信，表明了他深受貴人的敬重。第三篇：大學(xué)英語精讀第二冊(cè)課文翻譯（范文模版）第一單元 晚宴我最初聽到這個(gè)故事是在印度，那兒的人們今天講起它來仍好像確有其事似的盡管任何一位博物學(xué)家都認(rèn)為這不可能是真的。后來有人告訴我，在第一次世界大戰(zhàn)之前不久，一家雜志社曾刊登過這個(gè)故事。但登在雜志上的那篇故事以及寫故事的人，我卻一直未能找到。故事發(fā)生在印度。某殖民地官員和他的夫人正舉行盛大的晚宴。筵席設(shè)在他們家寬敞的餐室里，室內(nèi)大理石地板上沒有鋪地毯；屋頂明椽裸露；寬大的玻璃門外便是走廊。跟他們一起就坐的客人有軍官和他們的夫人，另外還有一位美國來訪的博物學(xué)家。席間，一位年輕的女士同一位少校展開了激烈的討論。年輕女士認(rèn)為，婦女已經(jīng)有所進(jìn)步，不像以前那樣一見到老鼠就嚇得跳到椅子上；少校則不以為然。他說：“一遇到危機(jī)情況，女人的反應(yīng)便是尖叫。而男人雖然也可能想叫，但比起女人來，自制力卻略勝一籌。這多出來的一點(diǎn)自制力就是真正起作用的東西?！蹦莻€(gè)美國人沒有參加這場爭論，他只是注視著在座的其他客人。在他這樣觀察時(shí)，他發(fā)現(xiàn)女主人臉上顯出一種奇異的表情。她兩眼盯著正前方，臉部肌肉在微微抽搐，她向站在他座椅后面的印度男仆做了個(gè)手勢，對(duì)他耳語了幾句，男仆的眼睛睜得大大的，迅速的離開了餐室。在座的客人中除了那位美國人誰也沒注意到這一幕，也沒有人看到那個(gè)男仆把一碗牛奶放在緊靠門邊的走廊上。那個(gè)美國人突然醒悟過來。在印度，碗中的牛奶只有一個(gè)意思引蛇的誘餌。他意識(shí)到餐室里一定有條眼鏡蛇。他抬頭看了看屋頂上的椽子那是最可能有蛇藏身的地方。但那上面空蕩蕩的。室內(nèi)的三個(gè)角落里也是空的。而在第四個(gè)角落里，仆人們正在等著上下一道。這樣，剩下就只有一個(gè)地方了餐桌下面。他首先想到的是往后一跳，并向其他人發(fā)出警告，但他知道這樣會(huì)引起騷亂，致使眼鏡蛇受驚咬人。于是他很快講了一通話，其語氣非常的威嚴(yán)，竟使得所有的人都安靜了下來?！拔蚁肓私庖幌略谧闹T位到底有多大的克制能力，我數(shù)三百下也就是五分鐘你們誰都不許動(dòng)一動(dòng)，動(dòng)者罰款五十盧比，準(zhǔn)備好！”在他數(shù)數(shù)的過程中，那二十個(gè)人一個(gè)個(gè)都像石雕一樣蹲坐在那兒，當(dāng)他數(shù)到“??二百八十??”時(shí)，突然從眼角處看到那條眼鏡蛇鉆了出來，向那碗牛奶爬去。在他跳起來把通往通道的門通通關(guān)上時(shí)，室內(nèi)想起了一片尖叫聲?！澳銊偛耪f的很對(duì)，少校！”男主人大聲說?！耙粋€(gè)男子剛剛為我們顯示了從容不迫，鎮(zhèn)定自若的范例。”“且慢！”那位美國人一邊說著一邊轉(zhuǎn)向女主人?！皽仄澨?，您是怎么知道那條眼鏡蛇是在屋子里呢？”女主人臉上顯出一絲淡淡的微笑，回答說：“因?yàn)楫?dāng)時(shí)它正從我的腳背上爬過去?！钡诙卧?杰文遜的遺訓(xùn)美國的第三任總統(tǒng)托馬斯杰文遜也許不像喬治華盛頓和亞伯拉罕林肯那樣著名，但大多數(shù)人至少記得有關(guān)他的一件事實(shí)：是他寫的《獨(dú)立宣言》。雖然杰文遜生活在二百多年以前，但今天我們?nèi)阅軓乃砩蠈W(xué)到很多東西。他的許多思想對(duì)當(dāng)代青年來說特別有意義。下面就是他講過和寫過的一些觀點(diǎn): 自己去看。杰文遜認(rèn)為，一個(gè)自由的人除了從書本中獲取知識(shí)外，還可以從許多別的來源獲得知；他認(rèn)為，親自做調(diào)查時(shí)很重要的。在他很年輕的時(shí)候，他就被任命為一個(gè)委員會(huì)的成員，去調(diào)查詹姆斯河南部的水深是否足以通行大型船只。委員會(huì)的其他成員都坐在州議會(huì)大廈內(nèi)研究有關(guān)這一問題的文件，而杰文遜卻跳進(jìn)一只獨(dú)木舟去做現(xiàn)場觀測。你可以向任何人學(xué)習(xí)。按階層和所受的教育，杰文遜皆屬于最高的社會(huì)階層。然而，在那個(gè)貴族們除了發(fā)號(hào)施令以外很少跟出身卑賤的人說話的年代，杰文遜卻常破例跟園丁，仆人，和侍者交談。有一次杰文遜曾這樣對(duì)法國貴族拉菲特說過：“你必須像我那樣到貧民百姓的家里去，看看他們的鍋里煮些什么，吃吃他們的面包。只要你肯這樣做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)老百姓為什么會(huì)不滿意，你就會(huì)理解正在威脅著法國的革命。自己做判斷。未經(jīng)過認(rèn)真的思考，杰文遜絕不接受別人的意見。他在給侄子的信中寫道：“不要因?yàn)閯e的人相信或拒絕了什么東西，你就也去相信或拒絕它。上帝賜予你一個(gè)用來判斷真理與謬誤的頭腦。那你就運(yùn)用它吧。”杰文遜覺得，人民“是完全可以信賴的，應(yīng)該讓他們聽到一切真實(shí)和虛偽的東西，然后做出正確的判斷。倘使讓我來決定，我們是應(yīng)該有一個(gè)政府而不要報(bào)紙呢還是應(yīng)該有報(bào)紙而不要政府，我會(huì)毫不猶豫的選擇后者。”做你認(rèn)為是正確的事。在一個(gè)自由的國家里總會(huì)有各種相互沖突的思想，而這正是力量的源泉。使自由保持活力的是沖突而不是絕對(duì)的一致。雖然有好多年杰文遜一直受到激烈的批評(píng)，但他從不回應(yīng)那些批評(píng)他的人。他在寫給一位朋友的信中表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)：“每個(gè)問題都有兩面。如果你堅(jiān)決站在一面并根據(jù)它有效的采取行動(dòng)，那么，站在另一面的那些人當(dāng)然會(huì)對(duì)你的行動(dòng)怨恨不滿?！毕嘈盼磥?，相信青年。杰文遜認(rèn)為，絕不可以用那些已經(jīng)無用的習(xí)俗束縛住“現(xiàn)在”的手腳。他說：“沒有哪個(gè)社會(huì)可以制定一部永遠(yuǎn)適用的憲法，甚至連一條永遠(yuǎn)適用的法律也制定不出來。地球是屬于活著的一代的?！彼缓ε滦滤枷?，也不懼怕未來。他評(píng)論說：“有多少痛苦是由一些沒發(fā)生過的災(zāi)難引起的?。∥移诖氖亲詈玫臇|西，而不是最壞的東西。我滿懷希望的駕駛著自己的航船，而把恐懼拋在后面?！苯芪倪d的勇氣和理想主義是以知識(shí)為基礎(chǔ)的。他懂得的東西也許比同時(shí)代的任何人都要多。在農(nóng)業(yè)、考古學(xué)和醫(yī)學(xué)方面他都是專家。在人們普遍采用農(nóng)作物輪作和土壤保持的做法之前一個(gè)世紀(jì)，他就這樣做了。他還發(fā)明了一種比當(dāng)時(shí)任何一種都好的耕犁。他影響了整個(gè)美國的建筑業(yè)。他還不斷地制造出各種機(jī)械裝置，使日常生活中需要做的許多工作都變得更加容易。在杰文遜的眾多才能中，有一種是最重要的：他首先是一位優(yōu)秀的、不知疲倦的作家。目前正在第一次出版的他的全集將超過五十卷。他作為一個(gè)作家的才能很快就被發(fā)現(xiàn)了，所以在1776年在費(fèi)城要撰寫《獨(dú)立宣言》的時(shí)刻來到時(shí)，這一任務(wù)就落在了他肩上。數(shù)以百萬計(jì)的人們讀到他的下列詞句都激動(dòng)不已：“我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的??”1826年7月4日，正值美國獨(dú)立五十周年紀(jì)念日之際，杰文遜與世長辭了。他給他的同胞留下了一份豐富的思想遺產(chǎn)和眾多的榜樣。托馬斯杰文遜對(duì)美國的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，他認(rèn)為，只有受過教育的人民組成的國家才能保持自由。第三單元 我的第一份工作羅伯特貝斯特在我等著進(jìn)大學(xué)期間，我在一份地方報(bào)紙上看到一則廣告，說是在離我住處大約十英里的倫敦某郊區(qū)，有所學(xué)校要招聘一名教師。我因?yàn)槭诸^很拮據(jù)，同時(shí)也想做點(diǎn)有用的事，于是便提出了申請(qǐng)，但在提出申請(qǐng)的同時(shí)我也擔(dān)心，自己一無學(xué)位，二無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得到這份工作的可能性是微乎其微的。然而，三天之后卻來了一封信，叫我到克羅伊登去面試。這一路去那還真麻煩：先乘火車到克羅一頓車站，再乘十分鐘的公共汽車，然后至少還要步行四分之一英里。結(jié)果，我在六月一個(gè)炎熱的上午到了那，因?yàn)樾那榉浅＞趩?，竟感覺不到緊張了。學(xué)校是一座裝著大窗戶的紅磚房子，前庭院是個(gè)鋪著沙礫的正方形：四個(gè)角上各有一叢冬青灌木，他們經(jīng)受著從繁忙大街上吹來的塵煙，掙扎著活下去。開門的顯然是校長本人。他又矮又胖，留著沙色的小胡子，前額上布滿了皺紋，頭發(fā)差不多已經(jīng)禿光。他帶著一種吃驚的、不以為然的神態(tài)看著我，就像一位上?？粗晃谎ゴ鼪]系好的二等兵一樣?！芭?，”他咕噥著說，“你最好到里面來?！蹦仟M窄的，不見陽光的走廊中散發(fā)出一股腐爛的卷心菜味，聞上去很不舒服；墻上墨跡斑斑，顯得很臟；周圍一片靜寂。根據(jù)地毯上的面包屑來判斷，他的書房也是他的餐室?！澳阕詈孟茸?，”接著便問了我許多問題，為了得到普通學(xué)校證書我學(xué)過哪些課程；我多大歲數(shù)了；我會(huì)玩哪些游戲；問到這里他突然用他那雙充滿血絲的眼睛盯著我，問我是否認(rèn)為游戲是兒童教育的一個(gè)極為重要的組成部分。我含含糊糊的說了些不必太重視游戲之類的話。他咕噥了幾句。我說了錯(cuò)話。我和校長顯然沒有多少共同語言。他說，學(xué)校只有一個(gè)班，二十四名男生，年齡從7歲到13歲不等，除了美術(shù)課他親自教以外，其余所有的課程都得有我來教。星期三和星期六下午要到一英里以外的公園去踢足球，打板球。整個(gè)教學(xué)計(jì)劃把我嚇壞了。我得把全班學(xué)生分成三個(gè)組，按三個(gè)不同的程度輪流給他們上課；想到要交代數(shù)和幾何這兩門我讀書時(shí)學(xué)的極差的科目，我感到很害怕。更糟糕的也許是星期六下午打板球的安排，因?yàn)檫@時(shí)候我的朋友大多會(huì)在悠閑地自得其樂。我怯生生的問：“我的薪水是多少？”“每周十二磅外加中飯”還沒等我來得及提出異議，他已經(jīng)站了起來，“好了，”他說，“你最好見見我得妻子，她才是這所學(xué)校真正的主管人。”我再也無法忍受了。我當(dāng)時(shí)很年輕：在一個(gè)女人手下工作的前景構(gòu)成了最大的侮辱。第四單元 教授與溜溜球我父親是阿爾伯特愛因斯坦的密友。小時(shí)候有一次我去愛因斯坦家拜訪時(shí)很靦腆，他說：“我有樣?xùn)|西拿給你看。”于是我便感到無拘無束了。他走到書桌旁，拿回來一只溜溜球。他試圖做給我看這種玩具怎么個(gè)玩法，但他沒法使他順著線再轉(zhuǎn)上去。輪到我時(shí)，我露了幾手，并向他指出，繞錯(cuò)的線圈使玩具失去了平衡。愛因斯坦點(diǎn)點(diǎn)頭，我的技能和知識(shí)給他留下了深刻的印象。后來，我買了一只溜溜球，把他作為圣誕禮物送給了教授。并收到他一首表示感謝的詩。作為一個(gè)孩子，以后又作為一個(gè)成人，我一直對(duì)愛因斯坦的個(gè)性驚嘆不已。他是我認(rèn)識(shí)的人中唯一能跟自己和周圍世界達(dá)成妥協(xié)的人。他知道自己想要什么，而他想要的只是：在他作為一個(gè)人的能力范圍之內(nèi)理解宇宙的性質(zhì)以及宇宙運(yùn)行的邏輯和單純。他知道很多問題的答案超出了他智力所及的范圍。但這并不使他感到灰心喪氣。只要在能力所及的范圍取得最大的成功就使他心滿意足了。在我們二十三年的友誼中，我從未見他表現(xiàn)出嫉妒、虛榮、痛苦、憤怒或個(gè)人野心。他好像對(duì)這些感情有免疫能力似的。他毫無矯飾之心，虛榮之意。雖然他與世界上的許多要人通信，他用的卻是W水印字母的信箋。W水印字母五分錢商店伍爾沃思的縮寫。為了他的工作他只需要一支筆和一本拍紙簿。物質(zhì)的東西對(duì)他毫無意義。我知道他身上從不帶錢，因?yàn)樗麖膩聿恍枰缅X。他信奉簡樸，甚至于只用一把安全剃刀和清水刮胡子。當(dāng)我建議他用下刮胡膏時(shí)，他說：“剃刀和水就夠了。”“但是，教授，為什么你就不能僅僅試用一次刮胡膏呢？”我爭辯說。“它可以讓你刮起胡子來平滑又不痛。”他聳了聳肩，最后，我終于送給他一管刮胡膏。第二天早上，當(dāng)他下樓來用早餐時(shí)，他因?yàn)橛辛艘淮笮掳l(fā)現(xiàn)而滿臉含笑?！澳阒溃欠N刮胡膏還真有效，”他說，“他不扯胡子，感覺好極了。”打那以后，他每天早晨都用刮胡膏，直到那一管用完為止，然后他又回到了只用清水刮胡子了。愛因斯坦完完全全是個(gè)理論家。他對(duì)自己的思想和理論的應(yīng)用絲毫不感興趣。他提出的E=MC2也許是有史以來最著名的公式然而愛因斯坦卻不愿費(fèi)舉足之勞去看反應(yīng)堆產(chǎn)生原子能。他因其光電理論他認(rèn)為這是一些比較次要的一系列公式而獲得諾貝爾獎(jiǎng)金，但對(duì)于觀察他的理論怎樣使得電視得以產(chǎn)生卻沒有一點(diǎn)好奇心。我兄弟曾送給教授一個(gè)玩具，那是一只立在盛水的碗邊可以保持平衡并反復(fù)把頭浸入水中的鳥。愛因斯坦高興的注視著他，試圖推斷出他的運(yùn)動(dòng)原理，但他沒能推斷出。第二天早晨他宣布說：“關(guān)于那只鳥我睡覺前思索了很長時(shí)間，他一定是這樣運(yùn)轉(zhuǎn)的??”他開始做起了長篇的解釋。后來他意識(shí)到自己推理中的一個(gè)漏洞便停了下來。“不，我想不是那么回事?！彼B續(xù)幾天試著用各種理論來加以解釋。后來我建議他把玩具拆開來看看他是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，他迅速顯出的不贊成的表情告訴我，他并不同意這種切實(shí)可行的做法，他一直沒有研究出這個(gè)問題的答案。愛因斯坦一直沒能理解的另一個(gè)謎是他自己的名望。他提出的這些理論都是些非常深?yuàn)W的、只能使很少的科學(xué)家感興趣的理論。然而他的名字卻在整個(gè)文明世界家喻戶曉，盡人皆知。有一次他說：“我有一些很好的思想，別人也有一些很好的思想。只是只是由于我運(yùn)氣好，我的思想才被人接受了?！彼拿顾械矫曰蟛唤猓喝藗兌枷胍娝荒吧娜嗽诮稚隙⒅?；科學(xué)家、政治家、學(xué)生和家庭主婦都給他寫信。他一直不能理解，他為什么會(huì)受到這種注意。為什么單單把他跳出來當(dāng)特殊人物對(duì)待。第五單元 大氣層中的惡棍 大氣層中的惡棍乃是二氧化碳。二氧化碳看上去不像一個(gè)惡棍。他毒性不大，%不會(huì)對(duì)我們?cè)斐扇魏蝹ΑＴ僬?，空氣中的那一點(diǎn)點(diǎn)二氧化碳對(duì)生命至關(guān)重要。植物吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化成為他們自己的組織。充當(dāng)所有動(dòng)物（當(dāng)然也包括人類）的基本食物供給。在這一過程中，植物釋放氧氣，而氧氣是所有動(dòng)物生命所不可缺少的。然而，這一看上去無害而無疑又必不可少的氣體卻正在對(duì)我們產(chǎn)生影響。年復(fù)一年，海平面正在上升。他很可能繼續(xù)上升，而在今后數(shù)百年間，會(huì)以更快的速度上升。在那些低洼的沿海地區(qū)（在這一地區(qū)居住著世界上很大一部分人口），海水會(huì)穩(wěn)步向前推進(jìn)，迫使人們向內(nèi)陸退居。最后，海水將會(huì)高出目前海平面兩百英尺。一陣陣海浪將會(huì)拍打曼哈頓摩天大樓二十層樓的窗戶。佛羅里達(dá)將會(huì)沉沒在海浪之下。英倫三島的大部分，人口稠密的尼羅河流域，還有中國、印度和俄羅斯的低洼地區(qū)也將遭遇到同樣的命運(yùn)。不僅許多城市會(huì)被淹沒，而且世界上大部分盛產(chǎn)糧食的地區(qū)也將會(huì)失去。由于食品供應(yīng)下降，到處都會(huì)出現(xiàn)饑荒，在這種壓力下，社會(huì)結(jié)構(gòu)有可能崩潰。而這一切都是因?yàn)槎趸??？稍趺磿?huì)出現(xiàn)這種狀況呢？兩者之間又有什么聯(lián)系呢？ 首先是太陽光，大氣層中的各種氣體（包括二氧化碳）對(duì)于太陽光來說是透明的。太陽光照射大氣層的頂部，徑直透過數(shù)英里的大氣層，溫暖著地球的表面。在夜間，地球以紅外線的形式放射到外層空間而冷卻下來。然而，大氣層對(duì)紅外線來說卻不像他對(duì)可見光那樣透明。二氧化碳特別會(huì)阻擋這樣的熱量輻射。因此，在夜間失去的熱量要比大氣中沒有二氧化碳的情況下失去的要少。要是沒有少量的二氧化碳的存在，地球就會(huì)明顯要冷得多，說不定就會(huì)冷的不舒服了。我們?cè)摳械叫牢?。二氧化碳給我們溫暖使我們舒舒服服，但是大氣中二氧化碳的濃度正在穩(wěn)步升高，其