20xx春鄂教版語文二年級(jí)下冊(cè)第2課友誼橋-資料下載頁
2024-12-09 01:24本頁面
【導(dǎo)讀】描述的是一群有著不同膚色的蠟筆娃娃都認(rèn)為自己的本領(lǐng)。大，看不到別人的長處，因此而爭吵。后來通過紫娃娃的勸說，蠟筆娃娃團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮各。自的長處，共同描繪出了令他們驚嘆不已的美麗畫卷。課文文字優(yōu)美，情節(jié)富于變化，人物。對(duì)話真實(shí)生動(dòng)，能夠激起學(xué)生的閱讀興趣。孩子們通過朗讀從中能感悟到集體的力量大。1．學(xué)會(huì)課后田字格中的8個(gè)生字，能夠正確書寫。人合作，追求真摯的友誼。背誦自己喜歡的部分。悟友誼的真諦，分享集體生活的快樂。（友誼橋是一座什么樣兒。一詞，要求學(xué)生讀出“藍(lán)娃娃”傲慢的態(tài)度。
【正文】 感受：“啊 —— 真是美極了！”理解“驚嘆”一詞，再有感情地朗讀這句話，要讀出驚嘆的語氣。 在“藍(lán)天”、“紅日”、“青山”、“小溪”、“麥田”的畫面上添加“一道彩虹”，讓學(xué)生聯(lián)系前文，展開討論：“一個(gè)蠟筆娃娃能畫出美麗的彩虹橋嗎 ?”自由練讀最后幾個(gè)自然段，體驗(yàn)蠟筆娃娃們的自豪、快樂的心情。 四、自主選擇，讀文背誦 學(xué)生朗讀全文，說說自己喜歡哪個(gè)蠟筆娃娃？為什么？ 自主選擇合作角色，朗讀課文。 背誦自己喜歡的部分。 五、學(xué)習(xí)生字詞 出示生字卡，上面寫有“厚、麥、支、架”四個(gè)字，問學(xué)生：你有什么發(fā)現(xiàn)？又是怎樣記住它們的？ 教師重點(diǎn)指導(dǎo)“麥”字。 生在書上描紅。 在本子上練習(xí)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1