【導讀】植物、探究植物奧秘的興趣。并了解樹木種子的傳播方式。木沒有腳,沒有翅膀,可它的孩子為何也能四處安家,把祖國裝扮得那樣美麗呢?讓我們一起來讀讀童話故事《大樹的孩子》吧!哎,你們看,森林里的小鹿跑來跑去,鳥兒飛來飛去,它們多自由,A正在我傷心的時候,小鹿來了。好心的小鹿可幫了我大忙了!我順流而下,不停地看著。向了大地的每個角落。
【總結】14最后的玉米教學目標:1.認識本課“摘、的、棒、婆、孤、奈、腦、怨、獎、譽”等10個生字,會寫“季、胖、冷、如、差、烤、止、嘆、榮、終、感、激”等12個生字;理解并積累“榮譽、抱怨、惟獨、心灰意冷、一無是處”等詞語;在老師指導下在田字格里正確書寫生字。,通過圈畫最棒的玉米心情變化的詞句體會原因。,并通過閱讀解決問題。,無論在什
2024-12-08 19:04
【總結】9朱德的扁擔教學目標:1.會認本課10個生字,會寫本課11個生字,學會由生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。2.通過看圖培養(yǎng)學生的觀察能力,了解傣族人民的風俗習慣。3.通過看圖學文,了解周總理當年是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的,體會周總理關心少數(shù)民族,和傣族人民心連心的深厚情誼。4.理解“四面八方”、“笑容滿面”的意思并能用這兩個
2024-12-09 01:24
【總結】22樹真好教學目標:1、學會10個生字,會認10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。3、通過對課文的學習,了解樹的好處,感受語言文字的韻律美,激發(fā)學生對大自然的熱愛,增強保護環(huán)境的意識。感受美的語言,感受大自然的美好,感受世界的美妙。教學重難點:1、學會10個生字,會認10個生
2024-12-08 10:46
【總結】13丑小鴨學習目標:1、會認“臥、瘦”等12個生字,會寫“蛋、負”等12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,積累好詞好句。3、理解課文內容,是學生懂得從小要和善待人,互相尊重,同時要正確的對待自己。教學重點難點:認字和朗讀是重點;有感情地朗讀課文和理解課文內容,積累好詞好句是難
【總結】4小作家教學目標:1、學會“桌、臺、盼、印、忙、舊、乎、訴、但”9個字,會認“睡、著、擰、構、寄、楚、捂、耐、結、稱”10個了,掌握多音字“著”、“結”。2、正確、流利地朗讀課文。3、讀懂課文內容,了解小作者想當作家的夢想以及為實現(xiàn)夢想付出的努力,感受“我”實現(xiàn)夢想的自豪,激發(fā)學生樹立自己的理想并為實現(xiàn)理想而付出行動。
【總結】2友誼橋教學內容:這是一篇有趣的童話故事。描述的是一群有著不同膚色的蠟筆娃娃都認為自己的本領大,看不到別人的長處,因此而爭吵。后來通過紫娃娃的勸說,蠟筆娃娃團結合作,發(fā)揮各自的長處,共同描繪出了令他們驚嘆不已的美麗畫卷。課文文字優(yōu)美,情節(jié)富于變化,人物對話真實生動,能夠激起學生的閱讀興趣。孩子們通過朗讀從中能感悟到集體的力量大。教學重難點:
【總結】10影子橋教學目標:1.認識本課6個生字,會寫6個生字。2.能準確、流利、有感情地朗讀課文。3.結合上下文和生活實際理解課文詞句,在閱讀中積累詞語。教學過程:一、出示圖片,激發(fā)興趣。師:同學們,今天老師給大家?guī)硪环?,你們想不想看一看呢?(出示圖畫)仔細觀察一下,圖上畫了什么?
2024-12-09 12:12
【總結】19網上呼救教學目標:1、學會10個字,會認11個字。2、正確、流利地朗讀課文。學習默讀課文。3、通過讀課文,了解故事內容,體會人與人之間的互助精神,感受現(xiàn)代科技的神奇,激發(fā)學生關注現(xiàn)代科技發(fā)展的熱情。教學重點:通過讀讓學生了解整個事件發(fā)展的來龍去脈,感受當時緊急的情形。教學難點:體會網絡故事折射出來的人文精神。教
【總結】21不怕丟失的鑰匙教學目標:1、學會10個字,會認11個字。2、學習正確、流利、有感情地朗讀課文,學習默讀課文。3、通過讀文,了解“指紋鎖”的特點,感受現(xiàn)代科技的神奇,激發(fā)學生對現(xiàn)代科學技術的探索興趣。教學重難點:引導學生與文本對話,了解“指紋鎖”的特點,感受現(xiàn)代科技的神奇,激發(fā)學生對現(xiàn)代科學技術的探索興趣。教學課時:二課
【總結】5米佳的愿望教學目的:1、會認“乘、烈”等8個生字,會寫“佳、愿”等9個生字,了解米佳的四個愿望。2、培養(yǎng)學生對語言文字的感悟能力,朗讀及想象能力。3、激發(fā)學生對美好生活的熱愛之情!教學重點:了解米佳的愿望。教學難點:通過對語言文字的品析感悟,激發(fā)學生對生活的熱愛之情!教學課時:2課時教學準備:生字卡片、錄音機、一幅秋天
【總結】6變成什么好教學目的:1、學習本課生字新詞,會寫9個生字,了解課文主要內容。2、培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)新能力及感悟能力。3、引導學生正確看待自己,培養(yǎng)學生良好的人生觀!教學重點:了解小老鼠心理變化的過程。教學難點:通過對課文內容的理解,讓學生明確“小老鼠為什么變快活了?”教學課時:2課時教學準備:生字卡片。教學過程
【總結】15將軍和蜘蛛教學目標:1、認知目標朗讀課文,學會認11個生字,會寫12個生字。2、讀懂課文內容,體會小蜘蛛在結網過程中表現(xiàn)出的永不放棄的精神,明白威靈頓將軍能夠取得最后勝利的原因。3、有感情地朗讀課文,學習小蜘蛛永不放棄的精神,培養(yǎng)堅忍不拔的意志品格。教學重點:認識生字新詞
【總結】銅板的響聲學習目標?。?、同情弱者、幫助弱者的性格,體會和感受阿凡提的幽默與智慧。?3.喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。bǎnfánhuìchōngyōumòqióngruòmàtǎo
2024-12-13 15:48
【總結】鄂教版二年級語文上冊?讀讀想想張衡(公元78年~139年),是我國漢朝偉大的科學家、文學家、思想家。河南南陽人。他在天文學方面表現(xiàn)了非凡的才能,創(chuàng)制了世界上最早用水力推動的觀測天體的渾天儀和觀測氣象的候風儀。他創(chuàng)制了世界上最早測定地震方向的地動儀。他還是東漢六大畫家之一。一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,
2024-11-17 10:28
【總結】畫滿畫兒的圓月亮要是能在圓月亮上畫畫,那該有多好??!這節(jié)課,我們要:1、學習課文的5—14自然段,能準確、流利、有感情地朗讀。2、發(fā)揮想象,小組合作,用自己的生活積累體會課文內容。3、學習書寫生字“夠”、“且”。第一顆聰明星:我會大聲讀
2024-11-18 19:38