【正文】 ，你覺得是哪邊出了問題？A、本地人不太愿意和我們交流B、我不愿意和本地人深入打交道C、文化上的差異讓我們不能很好地交流 表四17 A % % B % % C % % DE外來務工人員不可避免地要與本地人交流，%的人能夠很好地融入本地人的生活。從17題可以看出文化差異是導致兩者交流不暢的重要原因，而32%的外來務工人員認為本地人對外來人口存在偏見。五、學習您認為您還需要學習嗎？ A、需要B、不需要如果有機會讓你參加學習，您樂意參加嗎？（）如果要付出一些金錢代價，您還會參加嗎（）A、會參加B、沒興趣 表五8A % % B % % CDE%的外來務工人員還是愿意參加學習的，但是如果要支付一定的金錢就會是大部分人放棄學習，畢竟外來務工人員沒有額外的資金來再學習。六、幸福1您覺得自己幸福嗎？ A、幸福B、不幸福1你覺得對您來說幸福的生活應該是怎樣的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 表六A % B % CDE建議各級政府應進一步加強對外來務工青年工作的領導，建設外來務工青年培訓體系，為外來務工人員提供學習的平臺。進一步加強和完善維權工作，保障外來務工青年的合法權益。新聞媒介應進一步加強對外來務工青年的正面宣傳，消除本地人對外來務工人員的偏見。政府應該設法為外來務工人員提供更多他們可以參與也能夠（消費得起）的休閑娛樂場所和設施，舉辦更多能夠容納他們參與的文化娛樂活動。總結從本次調查來看，外來務工人員對生活滿意度不高，但幸福感較高。外來務工人員對生活的要求并沒有很高，所以他們對幸福的定義更為簡單，所以更容易感到幸福!外來務工人員為杭州的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，他們來到杭州，作為東道主的我們應該多為他們考慮，為他們提供良好的生活與工作環(huán)境，以最大的熱情歡迎他們，讓他們在這座生活品質之城中找到屬于自己的幸福！第五篇：關于外來務工人員家庭普通話情況調查報告正稿關于農(nóng)村外來務工人員家庭普通話情況調查報告奉化市莼湖鎮(zhèn)中心小學五4班沈栩帆（執(zhí)筆）沈逸濤吳雨指導教師：浙江省奉化市莼湖鎮(zhèn)中心小學王勇一、調查的背景隨著社會的發(fā)展，越來越多的外來務工到沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)打工，我們的家鄉(xiāng)莼湖也有很多來自全國各地來外來務工人員，據(jù)統(tǒng)計,我們學校就有43%來自外省市的外來務工的同學。而這些外來務工人員居無定所，整體素質不夠高，整天忙于工作，普通話的基礎不夠好，在家很少用普通話交流，甚至也有不用普通話交流的，因此缺少對于推廣普通話的意識。普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，普通話是現(xiàn)代漢語的標準語。以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言以典型規(guī)范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。它是文字改革的一個重要的組成部分。還是全民族共同了解、共同使用的民族共同語。1955年現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術會議規(guī)定：普通話是現(xiàn)代漢語的標準語。只有用普通話，來自全國各地的人可以正常的交流，人與人之間的溝通就不再是個問題，因此推廣普通話已經(jīng)成了一件迫在眉睫的大事。根據(jù)這樣的背景，我們五（4）班成立了以沈栩帆、沈逸濤、吳雨為成員的調查小組進行對于農(nóng)村外來務工人員佳通普通話情況的調查，從而進行分析。二、調查內容和方法調查對象：莼湖鎮(zhèn)中心小學五年級外來務工家庭。調查方法：1．問卷調查法我們小組自編了兩份問卷，分別給家長、孩子填寫，問卷采用選擇題的方式，共發(fā)出問卷30份，收回30份。2．走訪法調查組成員各自走訪幾位外地務工人員家庭從而了解普通話水平情況。三、調查的結果和分析（一）調查的結果：男19女11？普通話：8家鄉(xiāng)話：11有時家鄉(xiāng)話有時普通話：？普通話：17家鄉(xiāng)話：6有時家鄉(xiāng)話有時普通話：7？不困難：26困難： 4？標準：14一般：15不太好：1不標準：0？能：27有點聽不懂：1幾句話：2不能：0？不難：25一般：5難：0？重要：14不太重要：12不重要：2無所謂：，你選擇用什么話來交流？普通話：24有時普通話有時家鄉(xiāng)話： 5家鄉(xiāng)話：1？有必要：29沒有必要：0無所謂：1（二）調查結果的分析1．四、建議和體會附：調查問卷外來務工人員家庭普通話水平調查問卷（家長）您好！我是莼湖鎮(zhèn)中心小學五（4）班的學生，為了更好地了解外來務工人員家庭普通話水平的現(xiàn)狀，并制定有效策略，展開此次調查活動。希望您能百忙之中抽出一些寶貴時間來完成以下這份調查問卷。您的意見對我們很重要！謝謝您的合作！？□省內□省外?□小學□ 初中□高中□大學，您能聽懂嗎？□聽不懂□基本能聽懂□能聽懂？□會□會說幾句□不會？□標準□基本標準□不標準，您和孩子是用來交流的？□普通話□有時普通話，有時家鄉(xiāng)話□家鄉(xiāng)話，您選擇來交流的？□普通話□有時普通話，有時家鄉(xiāng)話□家鄉(xiāng)話？□重要□不太重要□不重要□無所謂？□困難□有點困難□不困難、很容易？為什么呢？□有必要□沒有必要□無所謂謝謝您的參與！外來務工人員家庭普通話水平調查問卷（學生）你好！我是莼湖鎮(zhèn)中心小學五（4）班的學生，為了更好地了解外來務工人員家庭普通話水平的現(xiàn)狀，并制定有效策略，展開此次調查活動。希望你能百忙之中抽出一些寶貴時間來完成以下這份調查問卷。你的意見對我們很重要！謝謝你的合作?。俊跖跄?□普通話□家鄉(xiāng)話□ 有時家鄉(xiāng)話，有時普通話？□普通話□家鄉(xiāng)話□有時家鄉(xiāng)話，有時普通話4你認為家里說普通話的難嗎？□不困難□ 有點困難□困難？□標準□一般過得去□不標準？□能□有點聽不懂□不能？□不難□一般□難？□重要□不太重要□不重要□無所謂，你選擇來交流的？□普通話□有時普通話，有時家鄉(xiāng)話□家鄉(xiāng)話？為什么呢？□有必要□沒有必要□所謂所謝謝你的參與！