【導(dǎo)讀】1.探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪。3.了解無機(jī)鹽和維生素的來源和缺乏癥。2.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和加工信息的能力。1.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注飲食健康,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)愛生命。關(guān)注食品的安全,嘗試識(shí)別過期食品。中的動(dòng)物、植物和微生物。以上人為一小組針對(duì)經(jīng)常食用的5種食物,提出有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分。的問題,并作出相關(guān)的假設(shè),完成對(duì)5種盒裝或袋裝食物的營(yíng)養(yǎng)成分的調(diào)查。生素、纖維素也是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。回答出蛋白質(zhì)、糖類、脂肪是人體內(nèi)的供能物質(zhì)。蛋白質(zhì)——細(xì)胞的重要組成部分,可維持人的正常生長(zhǎng)發(fā)育。入水中的確認(rèn)是淀粉。討論后一致認(rèn)定紗布里剩下的黃白色的膠狀物質(zhì)(有彈性)是蛋白質(zhì)。通過小游戲趣味性的認(rèn)識(shí)到日常生活中的各種食品中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。