20xx魯教版五四化學八年級62化石燃料的利用1-資料下載頁
2024-12-09 01:03本頁面
【導讀】作燃料將生食煮熟，人類就告別了茹毛飲血的時代，開啟了人類文明時代。第二代能源——有“工業(yè)糧食”之稱的煤的廣泛使用，利用它燃燒產生的熱量來推動蒸汽機，于是在18世紀，人類迎來了工業(yè)革命時代。如今，咱的生活燃料已發(fā)展到了第三代能源—?！?、天然氣時代，它的使用又會為我們帶來些什么？科學合理利用資源，保護環(huán)境方面的價值觀，初步建立辯證的思維方式。現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展的理念。談談你眼中的化石燃料。還有正在進行的烏克蘭和俄羅斯的紛爭中，因為烏克蘭用的是來自俄羅斯。的天然氣，所以，俄羅斯就將控制天然氣的價格和輸出量作為要挾烏克蘭的籌碼，化石燃料，使之更好的為我們服務。我們進一步跨入多樣化新能源時期。
【正文】 斯的紛爭中，因為烏克蘭用的是來自俄羅斯的天然氣，所以 ，俄羅斯就將控制天然氣的價格和輸出量作為要挾烏克蘭的籌碼， 解決化石燃料緊缺的方法 （ 1）、節(jié)約： A： 合理開采；關閉小煤窯，近 20年不合理開采煤炭，浪費了 280億噸。 B：低碳生活：做飯時開鍋用小火，隨手關燈，這些都是， （ 2）、提高能源轉化率 ：比如集中供暖，改進設施。還可以將煤制成蜂窩煤，工業(yè)上將煤塊粉碎成煤粉，這樣煤炭能充分燃燒，減少一氧化碳的排放，保護環(huán)境。 開發(fā)新能源：（結合圖片） 太陽能、風能、水能、地熱能、潮汐能、氫能、核能（正在興建的石島核電站），還 有農村的沼氣池。 可持續(xù)發(fā)展理念 思考 有的人還這樣說，用廉價的水制成緊缺的油，行不行？為什么？ 四、課堂小結 本節(jié)課我們從化石燃料的形成、組成以及燃燒的利弊認識了化石燃料，理解了利用化學變化在產生新物質的同時也能提供能量，確立綠色化學理念，關注人與自然的和諧發(fā)展，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。通過了解煤和石油的綜合利用，認識到我們可以運用化學手段來改造化石燃料，使之更好的為我們服務。當然更可以運用化學手段來尋找新的綠色能源，使我們我們進一步跨入多樣化新能源時期。
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