【總結(jié)】第六單元燃燒與燃料單元測試卷一、單項選擇題(每個小題2分,共40分)1.在滅火過程中所采取的下列措施,不正確的是()A.將燃燒著的可燃物與空氣隔絕B.降低可燃物的著火點C.將未燃燒的可燃物與火源隔絕D.使可燃物降溫至著火點以下2.實驗室制取二氧化碳時,常用(
2024-11-16 15:12
【總結(jié)】《體驗化學探究》評測練習。一些同學認為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言,應屬于科學探究中的(),同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有的同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成奧秘網(wǎng)絡圖:組成構(gòu)成構(gòu)成化學符號化合價元素化合物單質(zhì)化學式物質(zhì)微觀宏觀原子分子離子物質(zhì)組成的表示元素符號純凈物混合物構(gòu)成物質(zhì)最
2024-11-19 04:38
【總結(jié)】《化學反應的表示》第一課時評測練習學習任務中的練習:跟蹤練習:1、據(jù)化學方程式不能獲得的信息是()A.反應中的反應物和生成物B.各反應物、生成物之間的質(zhì)量比C.化學反應速率的快慢程度D.反應發(fā)生所需要的條件跟蹤練習:2、僅根據(jù)化學方程式2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,不能獲得的信息是
【總結(jié)】第三節(jié)化石燃料的利用一、教學目標1、知識與技能通過閱讀教材、課外書籍,或上網(wǎng)瀏覽資料,知道化石燃料是重要的自然資源,對人類生活起著重要作用,同時,了解化石燃料的不可再生性,認識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性2.過程與方法通過分析生活中的事例,讓學生體會知識運用的過程3.情感態(tài)度價值觀了解化石燃料的綜合利用的必
2024-11-19 19:25
【總結(jié)】①測量硬質(zhì)玻璃管的容積。②在另一硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,塞上橡膠塞,用小氣球密封試管的支管口。③移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后插入橡膠塞中。④根據(jù)酒精燈的高度,將試管固定在鐵架臺上。⑤點燃酒精燈,先預熱,后對準有銅粉的部位加熱,同時不斷推拉注射器活塞。⑥停止加熱后,待試管冷卻
2025-06-13 23:44
【總結(jié)】元素第一課時同的()A.核電荷數(shù)(A.同種元素的粒子一定具有相同的電子數(shù)是()C單質(zhì)D純凈物,都要用水。水是一種()B化合物C單質(zhì)D純凈物主要污染物之一,下列說法正確
【總結(jié)】?????驗,你怎樣???一、認識空氣的組成甲烷氨氣一氧化碳氮氣稀有氣體二氧化碳氧氣我是原始大氣是現(xiàn)代大氣單獨存在時我們都是純凈物氬氣%二氧化碳%其他氣體%其他成分1%氮氣(78%)氧氣(21%)
2024-11-19 08:15
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣第二課時氧氣顏色氣味狀態(tài)密度溶解性熔點沸點-218℃-183℃導學:(在通常狀況下)無色無味氣體氧氣液態(tài)氧固態(tài)氧
【總結(jié)】元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘2、物質(zhì)分類?1、什么是元素?3、說說下列符號的意義?Cl:2N:2Mg:nS:氯元素、一個氯原子2個氮原子2個鎂原子n個硫原子元素周期表簡介1869年2月,俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了他的第一張元素周期表,
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳原子A66碳原子B67碳原子C68碳元素質(zhì)子數(shù)中子數(shù)氧原子A88氧原子B89氧原子C810氧元素你能總結(jié)出元素的定義嗎?一、元素:是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱。:
【總結(jié)】完美WORD格式資料山東省龍口市2016-2017學年八年級化學上學期期中試題(時間60分鐘)一、選擇題(本題包括10個小題。每小題只有一個選項符合題意,請將正確答案的序號填寫在Ⅱ卷的答題表中)1、下列各組日常生活中的變化,前者是物理變化,后者是化學變化
2025-06-15 20:37
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣學習目標1.在實驗探究中,歸納、概括出氧氣的主要性質(zhì)。2.在實驗探究中,獲得研究氣體性質(zhì)的一般認識和方法。3.在實驗探究中,學會觀察實驗、準確描述實驗現(xiàn)象、分析實驗現(xiàn)象獲得結(jié)論;使學生更樂于主動參與實驗探究。氫氣氧氣魚靠溶解在水中的氧氣生存氧氣在-183℃時變?yōu)橐簯B(tài)氧氣鋼瓶
【總結(jié)】降溫水蒸氣冰升溫通直流電?物理變化?給水通直流電時,水發(fā)生物理變化還是化學變化?問題一實驗結(jié)論:實驗探究提出問題:在直流電的作用下,水發(fā)生物理變化還是化學變化?猜想假設:你的
2024-11-19 08:17
【總結(jié)】第三節(jié)化學反應中的有關(guān)計算1.電解54g水,可得到氫氣()A.6gB.3gC.D.8g2.電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是()A.2∶1B.4∶8C.1∶16
2024-11-15 04:21