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正文內(nèi)容

5_用計算器開方_教案3-資料下載頁

2024-12-09 00:59本頁面

【導(dǎo)讀】1.會用計算器求平方根和立方根;2.經(jīng)歷運用計算器探求數(shù)學(xué)規(guī)律的活動,發(fā)展合情推理的能力。用的計算器型號不同,在此敘述價值不大)。指導(dǎo)學(xué)生查閱《說明書》或帶領(lǐng)學(xué)生按鍵即可。數(shù),借助投影儀帶領(lǐng)學(xué)生計算;將課本第42頁的表格做成圖片并分步展示(圖片一)。利用計算器,求下列各式的值。讓學(xué)生相互討論,得出比較大小的方法——分別計算出它們的大??;教師進行規(guī)范表述的示范。1.讓學(xué)生口述利用計算器求平方根和立方根的方法——通過實例說明即可;

  

【正文】 學(xué)生操作得出結(jié)論 —— 3 > 2 ; ( 3)教師進行規(guī)范表述的示范。 三、 隨堂練習(xí) 利用計算器比較下列各組數(shù)的大小 311 與 5 與 215? 四、 小結(jié) 1. 讓學(xué)生口述利用計算器求平方根和立方根的方法 —— 通過實例說明即可; 2. 如何利用計算器比較兩個數(shù)的大小。 五、 作業(yè) :見作業(yè)本
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