35用計算器求方差教案新-資料下載頁
2024-12-08 10:28本頁面
【導讀】教學目標：1．熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的方差；為了從甲、乙兩人中選拔一個參加學校射擊比賽，對他們進行了測試，甲：10，7，8，8，8，8，8，8，9，6；計算甲、乙兩人命中環(huán)數(shù)的方差，比較他們射擊成績的穩(wěn)定性.按開機鍵ON/C后，首先將計算器功能模式設(shè)定為統(tǒng)計模式；ALPHA4=顯示結(jié)果為8；ALPHA×=顯示結(jié)果為1；：見P119中“方法二”.甲：401，400，408，406，410，409，400，393，394，394；比較這兩臺包裝機包裝質(zhì)量的穩(wěn)定性.試判定誰投的遠一些？說明誰的技術(shù)較穩(wěn)定？習題第1、2題.教材第121頁閱讀.
【正文】 （ 2）比較這兩臺包裝機包裝質(zhì)量的穩(wěn)定性 . 二次備課 3．甲、乙兩人在相同條件下各擲鐵餅 5次 ，距離如下 (單位：米 )： 甲： ， ， ， ， ； 乙： ， ， 48. 9， ， . (1)試判定誰投的遠一些？ (2)說明誰的技術(shù)較穩(wěn)定？ 總結(jié)提高 1．用計算器進行統(tǒng)計運算的步驟； 2．交流用計算器計算的體驗 ． 課后作業(yè) 習題 第 2題 . 教材第 121頁閱讀 . 教后記
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