初三班班級(jí)質(zhì)量分析-資料下載頁
2024-11-09 01:29本頁面
【正文】 班語文考試質(zhì)量分析初三(1)班語文期中考試質(zhì)量分析這次語文試卷秉承中考的宗旨和原則，重視語文積累、語言運(yùn)用能力和語文綜合水平發(fā)展的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)語文在生活中的積累、運(yùn)用與消化?；A(chǔ)、積累及運(yùn)用，體現(xiàn)了漢語的豐富性。綜合性學(xué)習(xí)，出題的涵蓋面廣，題型兼顧主客觀題。現(xiàn)代文閱讀題目設(shè)計(jì)突出文體特征，也不乏一個(gè)“活”字。作文以人為本，注重考查學(xué)生的敘事能力及對(duì)生活體驗(yàn)與感悟。本次考試的卷子采用碧江區(qū)模擬考試卷一進(jìn)行考察。下面就本次考試情況做以下分析：一、我班語文現(xiàn)狀分析本次參考人數(shù)38人，試卷分值為100分，其中最高分84分，最低分38分，％，％。本次考試中，學(xué)生的得分與失分究竟在哪里呢？（一）得分情況分析：。這是師生“勤奮，務(wù)實(shí)”的結(jié)晶。不少同學(xué)失分情況嚴(yán)重。3．閱讀分析能力初步形成。散文閱讀得分率較高，可見通過第一輪的復(fù)習(xí)，閱讀中雖然有些題得分情況還不盡人意，但較以前仍有不小進(jìn)步。（二）失分情況分析：積累與運(yùn)用：第1題50％左右的同學(xué)失分，學(xué)生在答此題時(shí)，很快就排除了B和C項(xiàng)，但在A和D項(xiàng)之間猶豫不決，最后一大部分的學(xué)生選擇了一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)。這說明他們對(duì)基礎(chǔ)掌握不牢固，記憶模糊。綜合性學(xué)習(xí)：主觀題失分較嚴(yán)重，如：第6題，課外拓展閱讀較有限；第7題提問沒有針對(duì)性；甚至有同學(xué)看漏了第8題，可見其粗心馬虎之至?，F(xiàn)代文閱讀：主要是議論文和小說閱讀失分嚴(yán)重。一是閱讀答題點(diǎn)極細(xì)，而在學(xué)生這方面，即使和他們強(qiáng)調(diào)了，在沒有吃眼前虧之前，他們總是信誓旦旦的。另外，閱讀問答題中，比如：第126題，答題點(diǎn)有三四個(gè)，但是他們認(rèn)為寫出其中一兩個(gè)就行了。二是學(xué)生基礎(chǔ)差，理解能力也差，答題中主題理解偏頗，問題分析更是漏洞百出。比如第228題。作文：60分作文，我們的最高分是50分。失分的主要原因有三：一是語言表達(dá)欠缺。有部分學(xué)生句子不夠通順，語言啰嗦，錯(cuò)別字較多。二是書寫不規(guī)范，字跡潦草、卷面不整潔。三是做到選材不夠新穎、認(rèn)識(shí)不夠獨(dú)到，新穎，獨(dú)到，思想深刻的優(yōu)秀作文寥若晨星。二、現(xiàn)狀分析總之，學(xué)生對(duì)語文重視不夠。在很多初三學(xué)生的眼里，語文就是一門雞肋學(xué)科，學(xué)之無味，棄之不舍。在學(xué)生看來，語文考試可能很容易，因?yàn)樵趺磳懚寄艿梅?；也可能很艱難，因?yàn)榈酶叻謱?shí)在是太不容易了。這次考試中，學(xué)生暴露出的問題不容忽視。在剩下來的時(shí)間里，我們的復(fù)習(xí)必須提高效率。三、今后復(fù)習(xí)措施：語文復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，在短時(shí)間、多內(nèi)容、大難度的復(fù)習(xí)過程中，如何切實(shí)做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高復(fù)習(xí)質(zhì)量呢？現(xiàn)在來說說今后我們的教學(xué)措施：第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本、系統(tǒng)歸納、重抓基礎(chǔ)。（4月20日——5月10日）復(fù)習(xí)要點(diǎn)：① 歸納六冊(cè)課本內(nèi)的生字詞（音、形、義的歸納）。②課內(nèi)外古詩詞過關(guān)：理解 → 背誦 → 默寫。③課內(nèi)外文言文過關(guān)：規(guī)定篇目的背誦、主要知識(shí)點(diǎn)的歸納（包括常用文言實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等）。④現(xiàn)代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）第二輪復(fù)習(xí)：專題分講、精講精練、提升能力。（5月10日——5月31日）復(fù)習(xí)要點(diǎn)：①積累與運(yùn)用（默寫、語言應(yīng)用題的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）②古代詩詞賞析（詩詞賞析的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）③文言文閱讀（文言閱讀方法的指導(dǎo)及訓(xùn)練）④現(xiàn)代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練強(qiáng)化）⑤寫作（各種文體的寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練）第三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高。（6月1日——6月20日）復(fù)習(xí)要點(diǎn)：①吃透課標(biāo)及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。②精練精講，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。② 過模擬練習(xí)，反饋復(fù)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法。③ 考前兩個(gè)星期，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，整理消化知識(shí)點(diǎn)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。⑤做好考前學(xué)生心理輔導(dǎo)，緩解緊張情緒，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，找到自信，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，考出最佳成績。在這最后的近幾十天的時(shí)間里，我們?nèi)w師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。斗志昂揚(yáng)，拿出智慧，勇氣，用一顆永不服輸?shù)男?，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)。2014
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1