九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第2單元課題3制取氧氣教學(xué)案1無(wú)答案新版新人教版-資料下載頁(yè)
2024-12-09 00:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在小組討論中，通過(guò)交流互動(dòng)，優(yōu)化思維過(guò)程。氧氣除供給呼吸與支持燃燒外，還廣泛用于氣焊、煉鋼、登山、潛水和醫(yī)院搶救病人。需要的氧氣包括上節(jié)課中用到的氧氣是怎樣來(lái)的呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。屬于＿＿＿＿＿變化。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二氧化錳在此有某種特殊作用，使過(guò)氧化氫的分解加快;二氧化錳是反應(yīng)物。哪種猜想是正確的？②反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，不能確保其物理性質(zhì)不改變。③如果將用過(guò)的催化劑用合適的方法分離出來(lái)，可以循環(huán)使用。④同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以選取不同種物質(zhì)作為催化劑。反應(yīng)的文字表達(dá)式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。閱讀課本40內(nèi)容。這節(jié)課你收獲了什么？
【正文】 獲了什么？ 【練習(xí)設(shè)計(jì)】 1．工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 （ ） A．加熱氯酸鉀 B．加熱高錳酸鉀 C．分離液態(tài)空氣 D．加熱二氧化錳 2．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是（ ） A．加快化學(xué)反應(yīng)速率 B．使生成物質(zhì)量增加 C．改變化學(xué)反應(yīng)速率 D．減慢化學(xué)反應(yīng)速率 ，若實(shí)驗(yàn)中忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是（ ） A、不產(chǎn) 生氧氣 B、生產(chǎn)氧氣的速度慢 C、產(chǎn)生氧氣的總量少 D、沒(méi)有影響 （ ） A、加快化學(xué)反應(yīng)速率 B、使生成物質(zhì)量增加 C、改變化學(xué)反應(yīng)速率 D、減慢化學(xué)反應(yīng)速率
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