初一班讀書計劃-資料下載頁
2024-11-09 01:19本頁面
【正文】 讀書熏陶學生良好的思想道德情操。指導學生形成選擇鑒賞書籍的能力。學習利用各種途徑查閱資料，培養(yǎng) 學生處理和搜集信息三：活動措施1．本學期將繼續(xù)充實完善班級圖書角，讓學生有書可讀。力求圖書角天天開放，并專門配備 1—2 名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的 出借、登記、歸還等服務工作，定期舉行“好書漂流”活動。2． 進一步促進“課前兩分鐘吟詩”活動，對《日有所誦》讀本推 薦的詩要力求熟練背誦。3． 繼續(xù)開展早讀活動。引導和幫助學生養(yǎng)成早讀的習慣。4．積極參與學校書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、推薦 讀物的閱讀，積極組織“書香家庭”“書香娃娃”等評選活動。5． 做好班級讀書活動，開展“每天一詩”誦讀活動，每天的語文課利 用課前兩分鐘背誦。6．本學期繼續(xù)上學期的活動，單周為“故事媽媽進課堂”，又增加了孩子的部分，雙周為“故事大王講故事”。7． 作好“讀書筆記”，按統(tǒng)一要求配備由學生個性化命名的“讀書筆記” 一本，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，一周一評。8． 認真組織讀書節(jié)活動：經(jīng)典詩詞背誦大賽。第五篇：初一年級班級讀書計劃（范文）浮槎初中初一年級讀書計劃一、指導思想：書是我們人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學期里，我們結合學校讀書活動方案，在班級開展讀書活動，進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。二、讀書目標：通過學生讀書活動的開展，有效提高學生的閱讀興趣，引領孩子在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣，提高學生的綜合素質。讓閱讀成為孩子生活中的一種習慣，讓書籍成為孩子快樂的源泉。三、讀書主題：“我讀書，我快樂”四、閱讀內容：學校規(guī)定的閱讀篇目。班級圖書角上的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。向其他班級的同學借閱。在自己父母的帶領到圖書館購買或借閱。五、活動設想：營造一個書香班級啟動讀書活動準備：（1）教師、學生制定讀書計劃。（2）每個學生捐獻兩本書，圖書管理員做好借書的管理登記、工作。（3）在班級中建立班級圖書角、在家里教育學生要設立自己的小書庫。要博覽群書。具體活動：（1）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學的古詩或詩歌。（2）語文課可以結合語文課外閱讀，擴大閱讀量。（3）鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。（4）定期到閱覽室看課外書，指導學生做讀書筆記。（5）建議家長經(jīng)常帶孩子去圖書館、書店看書閱覽，以拓寬讀書渠道，增強讀書意識，減少玩游戲時間，有益孩子健康成長；倡導家長在孩子過生日時，以送書為禮。六、檢查讀書效果：結合學校工作，在本班開展讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。開展讀書心得交流會。要求學生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來，在班內進行交流，每周不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動，督促學生養(yǎng)成良好讀書習慣。書是人類進步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化，學生的文學底蘊也會慢慢地厚實起來，而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！細水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！2016年10月8日
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