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正文內(nèi)容

初一班讀書計劃-閱讀頁

2024-11-09 01:19本頁面
  

【正文】 學(xué)們介紹,促進(jìn)大家多讀書,爭相讀好書。既加深學(xué)生對所讀內(nèi)容的理解,又訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力,一舉兩得。教師要鼓勵學(xué)生作好課外讀書筆記。每個月末,班級內(nèi)要開展讀書筆記展評,評出班級優(yōu)秀讀書筆記,頒發(fā)班級讀書標(biāo)志。手抄報展評。每月要圍繞讀書辦一份別開生面的手抄報,內(nèi)容可以是新書推薦,可以是精彩文章選段,也可以是書中人物謾評,或者是學(xué)生自己的讀書心得,圖文并茂,讓手抄報成為學(xué)生展示自己讀書收獲的平臺。此外,結(jié)合學(xué)校開展的如“快樂讀書節(jié)”“演講比賽”“紅領(lǐng)巾讀書讀報活動”等活動,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生體味讀書的喜悅,鞏固學(xué)生讀書成果。用積分法進(jìn)行評分。(二)評價方法:日評價:以小組為單位進(jìn)行檢查“讀書卡”,讀書卡上,家長每天在卡上簽名、寫時間,組長檢查,做好記錄,各小組組長互相抽查,評出每日最佳讀書小組,該小組在教室中的“讀書榜”上,得到一枚小組喜歡的小標(biāo)志,小組成員在“讀書卡”可以得到1分。背誦優(yōu)秀詩文2篇,可以得到2分。每兩周進(jìn)行一次“讀書交流會”,優(yōu)秀者可以加1分。一周內(nèi),讀書卡上積5分以上,摘錄卡積2分,讀書筆記積2分,背誦優(yōu)秀詩文積2分,“讀書交流會”積1分,優(yōu)秀習(xí)作積1分,共計積13分以上者,可以得到“讀書章”一枚。每人辦一份手抄報,每月評選一次優(yōu)秀“小主編”,頒發(fā)“小主編”名片;同時設(shè)有“最佳創(chuàng)意獎”“最受歡迎文章獎”和“最佳版面設(shè)計獎”等。一月內(nèi),月登記卡積1分,積4個“讀書章”,手抄報積2分,閱讀考級成績優(yōu)秀,可以被評為“閱讀小能手”。學(xué)期評價:根據(jù)每月的“閱讀小能手”的積分,評出“閱讀之星”。以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為核心,探索以課堂為主體,課外校外為兩 翼的“大閱讀教育”模式,形成鮮明的課外閱讀教育特色,引導(dǎo)學(xué)生與 書為友,增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng),積極營造書香校園閱讀氛圍。二、活動目的。提高讀書熏陶學(xué)生良好的思想道德情操。學(xué)習(xí)利用各種途徑查閱資料,培養(yǎng) 學(xué)生處理和搜集信息三:活動措施1.本學(xué)期將繼續(xù)充實完善班級圖書角,讓學(xué)生有書可讀。2. 進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩”活動,對《日有所誦》讀本推 薦的詩要力求熟練背誦。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。著重抓好古詩詞誦讀、推薦 讀物的閱讀,積極組織“書香家庭”“書香娃娃”等評選活動。6.本學(xué)期繼續(xù)上學(xué)期的活動,單周為“故事媽媽進(jìn)課堂”,又增加了孩子的部分,雙周為“故事大王講故事”。8. 認(rèn)真組織讀書節(jié)活動:經(jīng)典詩詞背誦大賽。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友。并在博覽群書的同時,進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。二、讀書目標(biāo):通過學(xué)生讀書活動的開展,有效提高學(xué)生的閱讀興趣,引領(lǐng)孩子在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、讀書主題:“我讀書,我快樂”四、閱讀內(nèi)容:學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。向其他班級的同學(xué)借閱。五、活動設(shè)想:營造一個書香班級啟動讀書活動準(zhǔn)備:(1)教師、學(xué)生制定讀書計劃。(3)在班級中建立班級圖書角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。具體活動:(1)每天的晨讀時間朗讀課文,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。(3)鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護(hù)。(5)建議家長經(jīng)常帶孩子去圖書館、書店看書閱覽,以拓寬讀書渠道,增強(qiáng)讀書意識,減少玩游戲時間,有益孩子健康成長;倡導(dǎo)家長在孩子過生日時,以送書為禮。開展讀書心得交流會。書是人類進(jìn)步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化,學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會慢慢地厚實起來,而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!細(xì)水長流,匯成大海。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!2016年10月8日
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