農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作報告-資料下載頁
2025-10-31 01:11本頁面
【正文】 一站兩牌”。村黨支部書記和中小學(xué)校長實行交叉任職：村黨委書記任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理小組組長，各中小學(xué)校長兼任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理小組副組長，各中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站專職教師兼任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站操作員。以確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作和播放收看工作落到實處。四、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力推動前期宣傳工作五、依托教育站點，開展先期培訓(xùn)工作根據(jù)地、縣遠(yuǎn)教辦有關(guān)會議精神，在抓好終端接收站點建設(shè)的同時，我鎮(zhèn)利用已建好的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點積極組織各個村黨員干部及站點操作人員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。為此，鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：一是制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，對遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的安排布置，在培訓(xùn)日程安排上，根據(jù)學(xué)校和村組黨員各自實際，黨員干部培訓(xùn)一般都安排在雙休日、農(nóng)閑時節(jié)，做到不影響學(xué)校上課，方便農(nóng)村黨員干部。二是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓(xùn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正使黨員干部學(xué)有所得、學(xué)以致用。三是在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)行精挑細(xì)選，使操作人員們學(xué)得會，用得上。（一）針對黨員干部、科技致富能手們進(jìn)行收看節(jié)目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為宣傳遠(yuǎn)程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠(yuǎn)程教育，我們充分利用教育上已經(jīng)建成的站點，先后組織了xxx村、xx村、xx村、xx村的黨員、干部群眾近xxx余人開展了播放活動，對沒有終端接收站點或設(shè)備不完全的村級站點，我們根據(jù)黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放xx次，觀看人數(shù)達(dá)到xxx多人。對既沒有終端接收站點，也沒有播放點的x個村，我們也采取借閱課件，流動播放的方式播放xx次，觀看人數(shù)達(dá)到xx多人。為了確保宣傳和播放效果，在集中收看遠(yuǎn)教節(jié)目地過程中，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦還就什么是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育？國家為什么要大力發(fā)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這項工程？怎么才能實現(xiàn)這項工程，完成此項工程對我們有哪些要求？等相關(guān)問題為黨員、干部、群眾進(jìn)行了充分詳細(xì)地解答，為xxx鎮(zhèn)此項工程的順利發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。（二）針對各村終端站操作人員的培訓(xùn)工作：目前我鎮(zhèn)已分別在x月x日、x月x日、x月x日進(jìn)行了為期x次具有針對性的站點操作人員培訓(xùn)課程，并取得了一定的效果。例如：x月x日上午我們舉辦了xxx鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)培訓(xùn)課程。主要參加人員有xx個村的黨支部書記和選派的操作人員。在課上主要介紹了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的概念、基本技術(shù)及具體軟件的操作等內(nèi)容，課后安排各個操作人員上機(jī)練習(xí)簡單的操作，并組織了一次開卷考試，以便加深大家對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識。通過培訓(xùn)班的開展以及針對性的強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了村遠(yuǎn)程教育工作人員對開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作重大意義的認(rèn)識，明確了試點工作任務(wù)和崗位職責(zé)，使之熟練掌握業(yè)務(wù)技能，盡職盡責(zé)地作好試點工作，為我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部工作順利開展，培養(yǎng)出一批具有較高素質(zhì)的工作業(yè)務(wù)骨干。初步實現(xiàn)了“放下鋤頭拿起鼠標(biāo)”的跨越和轉(zhuǎn)換。六、認(rèn)真落實、嚴(yán)格把關(guān)、做好終端接收站點建設(shè)工作（二）高標(biāo)準(zhǔn)、高起點地建設(shè)我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點，制定詳細(xì)的工作計劃和實施方案，嚴(yán)格按照站點基座的技術(shù)要求，建設(shè)各擬建站點村的水泥基座。并對擬建站點村的文化室進(jìn)行檢查，對于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠(yuǎn)程教育終端接收站點的順利建立。（三）在遠(yuǎn)程站點的xx個村中，挑選經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、基層組織建設(shè)較好、人均收入水平較高的xxx村、xx村和xx村xx個村做我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的試點村，對其黨員干部、科技致富能手以及站點操作人員進(jìn)行多層面的強(qiáng)化培訓(xùn)，使之能夠更好地發(fā)揮模范帶頭作用。七、發(fā)揚優(yōu)點，重視不足，制定下一步工作計劃在肯定我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育取得的成績和經(jīng)驗的同時，更應(yīng)該看到存在的問題和不足。一是站點操作、管理人員技術(shù)水平還存在較大差異，對計算機(jī)的操作和應(yīng)用還有待進(jìn)一步的提高。二是一些村農(nóng)民群眾文化素質(zhì)較低，對先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)接受較慢，培訓(xùn)效果不明顯，部分群眾因經(jīng)濟(jì)條件等客觀因素制約，對農(nóng)業(yè)科技技術(shù)應(yīng)用的積極性較差。三是村上設(shè)備尚未到位，有些村距離已有的終端站點路程較遠(yuǎn)，收看遠(yuǎn)教節(jié)目較為困難，對于全面推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作產(chǎn)生很大影響。我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展以來，我們認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育是用先進(jìn)文化武裝農(nóng)村黨員干部，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展并造福農(nóng)民群眾的一件大事，下步將重點抓好以下工作。三是通過遠(yuǎn)程教育工作，進(jìn)一步提高農(nóng)民群眾的科技文化知識，增強(qiáng)法律法規(guī)意識，扭轉(zhuǎn)思想的愚昧落后和社會不良風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)農(nóng)村精神文明事業(yè)的發(fā)展。加強(qiáng)對所學(xué)知識向?qū)嶋H生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化，力爭每年每村都有x戶左右的農(nóng)民通過遠(yuǎn)程教育興辦實業(yè)，或在各自的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生顯著經(jīng)濟(jì)效益。以上就是我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)展情況，在工作中我們有所進(jìn)展，但離上級的要求還有很大差距，在今后的工作中我們有決心和信心，在縣委遠(yuǎn)教辦及上級的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，不斷探索行之有效的工作經(jīng)驗和措施，充分發(fā)揮計算機(jī)和遠(yuǎn)程教育方面的技術(shù)優(yōu)勢，加強(qiáng)對各遠(yuǎn)程教育站點的管理員、操作員的培訓(xùn)，盡快發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)中的作用，把此項工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈。從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、提高黨員的整體素質(zhì)、增強(qiáng)黨員干部為“三農(nóng)”服務(wù)和帶領(lǐng)群眾致富的能力的高度，來認(rèn)識做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1