【正文】 出力,不斷提高他們解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力,努力使他們成為有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,、,從結(jié)對村的實(shí)際出發(fā),提交一份結(jié)對村建設(shè)發(fā)展的合理化建議,、農(nóng)民信箱、等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展網(wǎng)上答疑咨詢活動,與農(nóng)民朋友保持經(jīng)常聯(lián)系,、活動要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“千名專家聯(lián)千村幫萬戶”活動,是推進(jìn)我市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作及科技下鄉(xiāng)工作的重要載體,(街道)和市級機(jī)關(guān)有關(guān)單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、形成合力、積極配合、認(rèn)真落實(shí),確保專家服務(wù)活動真正取得實(shí)效.(二)分解任務(wù),明確責(zé)任市委組織部、市科協(xié)具體負(fù)責(zé)“千名專家聯(lián)千村幫萬戶”活動的開展,落實(shí)好活動方案的策劃,建立專家與聯(lián)系村、戶的對接,“六個一”的要求,開展實(shí)質(zhì)性的幫扶活動,(街道)、行政村要積極配合聯(lián)村專家開展工作,同時要充分調(diào)動農(nóng)村黨員干部群眾的積極性和主動性,使遠(yuǎn)程教育專家服務(wù)活動更貼近農(nóng)村、貼近基層、貼近群眾.(三)加強(qiáng)聯(lián)系,健全考核聯(lián)村專家開展活動后,要認(rèn)真填寫《富陽市“千名專家聯(lián)千村幫萬戶”活動專家結(jié)對幫扶情況表》(附件2)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要加強(qiáng)與聯(lián)村專家的溝通和交流,、市科協(xié)將對活動開展情況進(jìn)行檢查考核,并適時召開專家座談會,通報活動開展情況,對服務(wù)特色明顯、技術(shù)指導(dǎo)有力的專家進(jìn)行表彰.(四)廣泛宣傳,營造氛圍要充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)站、村務(wù)公開欄、黑板報等陣地廣泛宣傳遠(yuǎn)程教育專家服務(wù)活動的目的、意義、方法和途徑等,積極撰寫體會文章和調(diào)研報告,交至市委組織部遠(yuǎn)教中心.(五)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時推廣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要及時上報聯(lián)村專家開展活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,市委組織部、市科協(xié)將適時召開專家服務(wù)活動交流研討會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,以點(diǎn)帶面, 富陽市科學(xué)技術(shù)協(xié)會第五篇：農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作調(diào)研報告農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作實(shí)踐與思考農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作（以下簡稱“遠(yuǎn)程教育”）是新時期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要手段和載體，也是提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)的重要措施，如何抓住這個創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)的重要切入點(diǎn)，對建設(shè)社會主義新農(nóng)村有十分重要的戰(zhàn)略意義。一、遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作始于2008年底，經(jīng)過近5年時間的共同努力，現(xiàn)已基本步入正軌。我鎮(zhèn)已建成1個鎮(zhèn)級接收點(diǎn)、X個社區(qū)接收點(diǎn)、X個村級接收點(diǎn)，各接收點(diǎn)都配備了專兼職人員負(fù)責(zé)管理維護(hù)，各站點(diǎn)設(shè)施完備率92％，運(yùn)行情況良好。今年以來，96%的站點(diǎn)開展了播放收看活動，收看的內(nèi)容主要為政治理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)講座、專題報告和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)頻道，觀看人員主要是鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和村、社區(qū)黨員、干部和群眾，共播放120場次，有約5000人次觀看。強(qiáng)化以下三個方面的內(nèi)容使我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作初見成效。健全管理制度，保證措施到位。在多年的試點(diǎn)工作中，我鎮(zhèn)黨委一直把遠(yuǎn)程教育工作作為黨建工作目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，專門制定了《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作考核評分辦法》、《終端接收站點(diǎn)管理制度》，在完善“四薄一冊”的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動遠(yuǎn)程教育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在一定程度上提高了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化程度。組建管理隊(duì)伍，保證職能到位。在管理隊(duì)伍方面，我鎮(zhèn)要求每個終端接收站點(diǎn)必須配備至少一名管理人員，具體負(fù)責(zé)站點(diǎn)的日常管理和建設(shè)，按時完成“四薄一冊”。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對站點(diǎn)管理員的培訓(xùn)，使其不僅能排除一般性的設(shè)備故障，而且還能組織管理農(nóng)村黨員干部按時進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。結(jié)合文化生活，堅(jiān)持因地制宜。我鎮(zhèn)堅(jiān)持把黨員干部遠(yuǎn)程教育與農(nóng)民越來越豐富的精神文化生活結(jié)合起來，在民族節(jié)、春節(jié)等較為隆重的節(jié)日，安排播放各類文體節(jié)目，充實(shí)農(nóng)村黨員干部的文化生活。在遠(yuǎn)程教育中堅(jiān)持因地制宜、實(shí)事求是是我鎮(zhèn)的一貫宗旨，定期組織廣大農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)切合其生產(chǎn)實(shí)際的節(jié)目，有針對性的開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不僅能提高其學(xué)習(xí)的積極性，并且能有效提高農(nóng)民的就業(yè)能力，拓寬就業(yè)渠道，提高農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二、遠(yuǎn)程教育面臨的困難和問題觀念落后、認(rèn)識有限。由于受到地理位置、傳統(tǒng)思想觀念等因素的影響，我鎮(zhèn)，甚至整個劍川縣廣大農(nóng)村黨員干部普遍存在對遠(yuǎn)程教育認(rèn)識不足，重視不夠的問題，缺乏與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識，這對上級開展遠(yuǎn)程教育工作造成了很大阻礙，工作難以落到實(shí)處。經(jīng)濟(jì)落后、使用困難。我鎮(zhèn)絕大部分村是空殼村，缺乏集體經(jīng)濟(jì)，此項(xiàng)工作沒有經(jīng)濟(jì)作支撐，加之部分基層黨組織仍然沒有認(rèn)識到加強(qiáng)黨員管理和提高黨員素質(zhì)的重要性，其次，有的村黨員群眾居住分散，集中學(xué)習(xí)存在一定困難，再次，由于遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)對網(wǎng)絡(luò)情況存在一定的客觀要求，部分站點(diǎn)時常會出現(xiàn)連不上網(wǎng)的現(xiàn)象，這些都是造成遠(yuǎn)教工作難以正常開展的主要因素。節(jié)目限制、缺乏興趣。遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)雖然給廣大的農(nóng)村黨員干部提供了一個很大很好的學(xué)習(xí)的平臺，但由于受自身素質(zhì)的影響，農(nóng)村黨員干部相比其他黨員干部接受新技術(shù)、新事物的能力差，獲取高科技新信息的需求和能力不強(qiáng)，在一定程度上消弱了遠(yuǎn)程教育的效果。三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的對策和措施加大投入、完善管理。遠(yuǎn)程教育的平臺很好地實(shí)現(xiàn)了共建共享的目標(biāo)，它結(jié)合了農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)和文化信息資源共享，是我們建設(shè)社會主義新農(nóng)村邁出的重要一步。加大財政投入，進(jìn)一步配齊配好管理員、輔導(dǎo)員，在維護(hù)設(shè)備正常運(yùn)行的前提下，積極反饋和探索、開發(fā)課件，是遠(yuǎn)程教育工作順利開展的有效保障，也是遠(yuǎn)程教育工作在廣大農(nóng)村普及和讓黨員得到實(shí)惠的重要途徑。強(qiáng)化宣傳、充分重視。我鎮(zhèn)黨委應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于遠(yuǎn)程教育的有關(guān)精神的同時，及時向各村級黨組織傳達(dá)相關(guān)精神，組織其進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，采取多種方式對農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)、觀摩活動，讓他們親身感受到遠(yuǎn)程教育信息量大而廣，方便且快捷的特點(diǎn)。實(shí)事求是、有針對性。在遠(yuǎn)程教育工作中要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的原則，要結(jié)合建設(shè)社會主義新農(nóng)村的實(shí)際，把握著力加強(qiáng)的農(nóng)村黨員管理、提高農(nóng)村黨員的整體素質(zhì)的總體要求，有針對性的選擇播放一些滿足廣大黨員的需求的教材，全面提升其思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)以及帶頭致富能力，不斷加大遠(yuǎn)程教育在廣大農(nóng)村黨員和群眾中的影響力。