人教版三上連續(xù)進位的加法-資料下載頁
2024-12-09 00:31本頁面
【導讀】理解加法計算法則，會筆算三位數(shù)的連續(xù)進位加法。想，感受知識間的內(nèi)在聯(lián)系。培養(yǎng)學生嚴謹認真的學習態(tài)度以及良好的書寫習慣。P18例2是三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法。先研究加法問題：我國爬行類和兩棲類的已知種數(shù)一共有多少種？列式376+284，先估算，再筆算。填表，集體訂正，讓學生說說計算時要注意些什么？（主要三點，一是保證20以內(nèi)進位加法不出錯；二是該“進滿十進1的要進1”；反饋練習：P18做一做，思考：在怎樣情況下要寫進位1？不用計算你能很快作出“不進位”或者“進位”的判斷嗎？（在“進位”的算式中，哪些是一次進位，哪些是兩次進位？（計算完后同桌說說這兩題進位上有什么區(qū)別？算完的同學計算導入時的207+99，如果。不用計算，你能直接說出答案嗎？后，你又有什么發(fā)現(xiàn)？
【正文】 9 333+672 （計算完后同桌說說這兩題進位上有什么區(qū)別？） 研究“ 99 現(xiàn)象（接近整百）”： 計算： 456+99 443+399 （先估算，再計算，看看有什么發(fā)現(xiàn)。算完的同學計算導入時的 207+99，如果不用計算，你能直接說出答案嗎？） 擴展：寫出一道“最大的三位數(shù)加上任意的兩（三）位數(shù)”的算式并計算，算完 后，你又有什么發(fā)現(xiàn)？ 例： 999+506 999+78
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