六班語(yǔ)文工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-09 01:02本頁(yè)面
【正文】 湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，了解了解文中的其他精彩的故事，再舉行了一次這樣的故事會(huì)。通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生讀書的效果也就達(dá)成了。語(yǔ)文整體水平的提高是自然而然的事了。四、突出月考過關(guān)、注重知識(shí)版塊學(xué)習(xí)。在每個(gè)月的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握，并能運(yùn)用。由于抓好了月學(xué)章節(jié)過關(guān)，本學(xué)期學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加重視了，尤其對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)看的更重要了，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高。總復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)整個(gè)小學(xué)所學(xué)知識(shí)分類復(fù)習(xí)，做到由淺入深，形式多樣，讓學(xué)生一直興趣怏然，牢固地掌握了知識(shí)。五、及時(shí)反思總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)效率 “問去那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊鳛槎皇兰o(jì)的教育工作者，必須不斷地學(xué)習(xí)，每天對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)的反思總結(jié)，才能跟得上教育發(fā)展的步伐。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問題，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)自己以前對(duì)學(xué)生扶得太多，造成學(xué)生對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴心理，放手讓學(xué)生自主探究，學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)能力得到提高，教學(xué)效果更顯著。當(dāng)然，雖然我一直都在努力。當(dāng)戀戀不舍地送走這一屆的學(xué)生時(shí)，心中總有幾分遺憾和愧疚，總覺得還有許多同學(xué)應(yīng)比現(xiàn)在更好一些才對(duì)；有些工作應(yīng)該能做的更好一點(diǎn)才是。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間地流逝，六年級(jí)的教學(xué)任務(wù)也告一段落，當(dāng)我想我在這一年的工作中，教了不少，也學(xué)了不少，它們一定會(huì)為我以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，畢業(yè)考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向別人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，取得更好成績(jī)。2016年7月1日第五篇：六班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)六（3）班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)李云芳光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六（3）班的語(yǔ)文教學(xué)工作?；厥走@一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深，針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的特征，本人在本學(xué)期對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作出如下總結(jié)：一、認(rèn)真開展語(yǔ)文教學(xué)工作本學(xué)期來(lái)，我一直努力開展好語(yǔ)文教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，遵守作息時(shí)間，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展生本課堂教育教學(xué)。、詞、句訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)，運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義深刻的句子，并通過背誦、摘抄等形式積累詞句和精彩語(yǔ)段。在教學(xué)過程中，我安排比較充裕的時(shí)間讓學(xué)生自讀課文，使閱讀能力不斷提高。堅(jiān)持讓學(xué)生上臺(tái)講解和辯解。課堂教學(xué)以學(xué)生自己閱讀，合作學(xué)習(xí)，自我檢測(cè)，互相評(píng)議為主。教師的任務(wù)是提出要求和維持課堂秩序，以及適時(shí)點(diǎn)撥。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期訓(xùn)練，學(xué)生們的思維較以前活躍，友誼進(jìn)一步加深，與人合作的能力也逐漸增強(qiáng)。今后將繼續(xù)開展生本教育教學(xué)。，指導(dǎo)閱讀方法。這個(gè)學(xué)期要求學(xué)生課外閱讀4本書，每月一本，每周開展一次讀書交流活動(dòng)，每個(gè)月上交一篇讀書心得或摘抄習(xí)作。，提高學(xué)生的寫作能力。、認(rèn)真審題、做事不馬虎的好習(xí)慣。，我采用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，小組承擔(dān)，互幫互助并且監(jiān)督等措施激勵(lì)學(xué)生很好的完成作業(yè)，并評(píng)選出優(yōu)勝小組，多數(shù)同學(xué)出現(xiàn)明顯的轉(zhuǎn)變。二、存在的問題與不足，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。，培優(yōu)工作則顯不足。三、今后努力的方向，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。，如：朗讀比賽、寫字比賽、講故事比賽、作文比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。，從細(xì)微處關(guān)心他們。沒有最好，只有更好。每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，每天就靠近希望一點(diǎn)點(diǎn)。沒有最差，只有更差。要奮斗才會(huì)有進(jìn)步，要奮斗就必須多付出。讓六（3）班的老師和學(xué)生一起朝著希望努力，去接近每個(gè)人心中的希望吧！2014．7
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