【正文】 、堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障歷經(jīng)大風受阻的嚴重障礙，克服了缺氧、寒冷、失眠等困難。2012年5月19日，中國地質(zhì)大學登山隊4名隊員從北坡成功登上珠穆朗瑪峰頂峰，成為我國第一支登上世界最高峰的大學登山隊。武漢人的首次“珠峰之約”告訴我們()A、只要有堅忍不拔之志，就能實現(xiàn)我們的人生目標B、實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃C、堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障D、人生與挫折同行，經(jīng)歷挫折就能成功溫馨提示：以下每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項。順境對于個人的成長和發(fā)展也可能產(chǎn)生負面作用，主要表現(xiàn)在()A、使人類文明快速發(fā)展B、使我們做起事來得心應手，如魚得水C、如果我們貪圖享樂，那么長期的順境容易使我們精神懈怠，不思進取D、長期的順境容易使我們?nèi)狈n患意識，陷入盲目樂觀的危險狀態(tài)經(jīng)歷北京奧運會退賽、傷病、手術治療后，劉翔重返賽場，在2012年5月19日國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站比賽中，以12秒97的優(yōu)異成績奪得110米欄冠軍，創(chuàng)造當年該項目當時世界最好成績。這體現(xiàn)了他()A、身處逆境仍自強不息B、勇于面對困難和挫折C、善于學習和欣賞別人D、能夠理解和寬容他人1“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無挫折的路。”這說明在我們的人生道路上，時常會遇到挫折。面對挫折，我們()A、只能順其自然，因為挫折無法避免B、要靠自己解決，不求助別人C、要認真分析導致挫折的原因，勇敢面對D、要掌握戰(zhàn)勝挫折的方法1“挫折孕育著成功”，這是因為()A、挫折能夠增長人的聰明才智B、挫折可以激發(fā)進取精神C、挫折可以磨練人的意志D、挫折會給人們帶來煩惱與痛苦1“這個小朋友一直在微笑，她告訴我：‘叔叔，我沒事，我不哭，我很堅強的。’余震一次接一次，因為有這個小妹妹，我覺得地震沒什么可怕的。這一刻，我們都是雅安人！”這個小朋友感動我們的精神品質(zhì)有A、在災難面前只尊重自己的生命B、面對困難和災害自我疏導，調(diào)節(jié)情緒，增強信心C、學會了自立，做到了自己的事情自己做D、意志堅強，笑對挫折，積極樂觀的人生態(tài)度12010年5月，劉洋正式成為我國首批女航天員，更幸運的是，一入隊就迎來備戰(zhàn)神九的任務，然而面對她的是，兩年要完成首批航天員14年的課程。經(jīng)過兩年封閉式的強化訓練，一次次挑戰(zhàn)自我、突破極限，一次次嚴格的選拔考核，劉洋終于以良好的身體和心理素質(zhì)以及對航天知識和技術的掌握能力，入選神舟九號飛行任務乘組，成為我國首飛太空的第一位女航天員。劉洋的經(jīng)歷啟示我們()A、樹立理想是人生成功的唯一條件B、要用實際行動實現(xiàn)人生的意義，創(chuàng)造生命的價值C、要養(yǎng)成克服困難、開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)D、理想的實現(xiàn)需要腳踏實地，全力以赴1從《星光大道》走出的著名盲歌手楊光，雖然是一個從沒有見過陽光為何物的盲人，但卻用歌聲唱出對人生幸福的追求與熱愛，他從來沒有在逆境中自怨自艾，而是用滿腔的熱情去擁抱生活。楊光的事跡說明()A、任何時候都應珍愛生命，永不放棄對生活的熱愛B、挫折是強者磨煉意志的階梯C、自尊自信、熱愛生活是成功者必備的心理品質(zhì)D、只要擁有自信和堅強的意志力，就一定能取得人生的輝煌1她是人們眼中的“最美孝女”。在艱難困苦中，她無怨無誨，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)，她就是照顧癱瘓養(yǎng)母12年的山西女孩、感動中國2011人物——孟佩杰，從她身上我們看到了()A、勇于面對挫折，自立自強的精神B、孝敬父母的感人事跡C、勇于承擔責任的高貴品質(zhì)D、堅強的意志品質(zhì)二、綜合題：（緊扣題意，條理清楚，共52分）1【青春驛站】今春開學，宜昌市首播“新春第一課”，夷陵區(qū)三峽高中學生黃露露感動了無數(shù)人。出生4個多月，父親去世，母親癱瘓在床，當她以優(yōu)異成績考入高中后，毅然將母親帶在身邊悉心照料。她弱小的身軀獨撐兩個人的天堂，在成長中自強，將孝道綻放在每個人心上。黃露露直面困難與逆境的感人事跡給了我們哪些人生啟迪？（9分）1北京殘奧會開幕式文藝表演上，一幕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領舞者小李月原本是一位學芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，雖承受巨大內(nèi)心痛苦，但她一刻也沒放棄對芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢想，超越自我，就仍能高高飛翔。(1)小李月面對挫折和逆境，是如何實現(xiàn)她的夢想的？（4分）(2)在小李月身上體現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)？在今后的生活中，你打算怎樣磨礪這種高貴品質(zhì)？（6分）1材料一中國大陸首位諾貝爾文學獎獲得者——莫言。年輕時酷愛讀書寫作，雖然歷經(jīng)“投稿—等待一修改一再投稿一再等待”循環(huán)，但從未放棄自己的夢想，不斷地學習、積累，終于2012年lO月11日“羽化成蝶”。材料二某地的一名中學生，因?qū)W習成績一時下降，承受不了來自社會、學校和家庭的壓力，竟跳樓自殺。（1）材料一和材料二共同說明了什么問題？（3分）（2）根據(jù)上述材料，運用所學知識對第（1）問的結論進行簡要說明。（6分）用腳彈鋼琴的男孩劉偉，10歲時因觸電意外失去雙臂。劉偉并沒有自暴自棄，而是決定用腳代替手來學習與生活。經(jīng)過勤學苦練，他不但可以用腳夾著筆寫字，還可以用腳熟練地吃飯、穿襪子、刷牙、洗臉、發(fā)手機短信、拆裝賽車模型等。19歲那年，劉偉開始學習鋼琴，為了能夠有所收獲，他每天練琴時間超過7小時，在腳趾頭一次次被磨破之后，他嫻熟地掌握了用腳彈琴的技巧和方法。2010年9月，劉偉應邀參加大型公益節(jié)目《開學第一課》的錄制，做“堅持夢想”的表演嘉賓。2010年10月在東方衛(wèi)視《中國達人秀》的總決賽中一舉奪得總冠軍。劉偉的事跡感動了八（3）班的同學們，他們決定開展一次主題活動——“以學習劉偉，反思自己找差距”。假如你也是八（3）班的一員，請你按下列要求寫一份發(fā)言稿。（1）我思我悟：劉偉身上有哪些令你感動、值得你學習的品質(zhì)？（3分）（2）實話實說：對比劉偉，說說自己身上還有哪些不足之處。（3分）（3）行動計劃：為完善自己制定一份切實可行的計劃。（4分）（4）提高認識：談談你從劉偉的故事中獲得哪些有益的啟迪？（6分）第五單元檢測題(提高卷)參考答案一、選擇題：CACABBDDADBCD1ABCD1ABC1ACD1CD二、綜合題：1（1）①我國逐漸進入老齡化社會，贍養(yǎng)和關心老人已經(jīng)成為社會普遍關注的話題，頒布“新二十四孝”正是這一時代的產(chǎn)物。②孝敬父母既是為人的基本要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。③孝敬父母既是公民的基本道德規(guī)范，也是公民的法律義務。（2）①要贍養(yǎng)父母，體諒父母和家庭的困難，在物質(zhì)上幫助父母。②要親近父母，同父母保持親密融洽的關系，在精神上關心父母。1（1）因為他們有一顆孝敬父母、感恩父母的心；他們的真情付出感動他人等。（圍繞孝敬父母作答即可）（2）要聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人。要體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過分的要求。要親近父母、關心和幫助父母，同父母保持親密融洽的關系。要贍養(yǎng)父母，我們長大以后，不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關心父母等。（3）所記事情要能體現(xiàn)父母對自己的愛護，可以寫嚴厲的，也可以寫呵護的。（4）父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要以實際行動孝敬父母等。1李華起初的行為是錯誤的，頂撞老師是對老師不禮貌的表現(xiàn)。但事后主動與老師溝通是正確的。當我們與老師有誤解、矛盾時，應主動與老師進行溝通。只要我們愿意真誠地與老師溝通，就能在我們與老師之間建立起平等、民主、尊重、和諧、互助的師生關系。1(1)熱愛學生，師德高尚；為人師表，無私奉獻；尊重生命，舍己救人；見義勇為，弘揚正義等。(2)應是建立在民主平等和諧基礎上的新型師生關系。(3)虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求；知師、信師、愛師、敬師；積極與老師進行有效的溝通；正確對待老師的表揚和批評，感激老師的關心和教育；理解和體諒老師，關心和幫助老師；努力與老師建立平等、民主、和諧、互相尊重和互助的新型師生關系等。1（判斷、分析言之有理，酌情給分）(1)小明的做法錯，他沒有理解和尊重老師。應該：①尊重與信任老師，理解與體諒老師。②當受到老師批評時，應該虛心接受，和老師好好溝通等等。(2)小麗的做法錯誤，沒有體諒媽媽的關心。應該：①理解媽媽，多與媽媽溝通，體諒媽媽的用心。②提高生活自理能力，不讓媽媽操心。