人教版六年級上冊第六單元同步作文-資料下載頁
2024-12-09 00:25本頁面
【導讀】讓我們繼續(xù)進行綜合性學習，有選擇地開展下。面的活動，進一步了解詩歌，感受詩歌的魅力。達出來的；在試著寫一寫詩；還可以和同學交流自己寫的詩。舉辦詩歌朗誦會。合作編本小詩集。事或詩歌的相關(guān)資料；可以給詩配上插圖，還可以用書法形式展示我們喜歡的詩。個好聽的名字，裝訂后在班上展示，評一評哪本詩集材料豐富，編排最有創(chuàng)意。1．明喻法──描寫事物的特點，適合描寫實物和大自然景象。2．暗喻法──表現(xiàn)豐富的聯(lián)想。3．閱兵法──表現(xiàn)景物的層次。4．排比法──表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象。5．擬人法──活潑可愛、有趣。6．假設(shè)法──寫出美麗的希望和想象。7．夸張法──制造特別效果、加深印象。8．疑問法──引起興趣，深入思考。10．故事詩──將故事寫成詩。11．呼告法──不論是否面對面相見，直接呼叫對方，使內(nèi)容更深刻、生動。12．對話法──平易近人，如在眼前耳邊，易接受。充分表達自己的感情；
【正文】 故意要趕人走 仙人掌開花了 紅的黃的 大的小的 令人眼花繚亂 是不是 有刺的花兒特別漂亮 春天的太陽 就像一位好久不見的老朋友 看到你 整個人都溫暖起來 你把天空 換一片蔚藍的幕 大地又復活了 小狗在你的懷抱里 懶洋洋地躺著 小朋友快樂地唱著 跟你打招呼 希望你能留久一點 那該多好啊 假如天上所有的星星 像雨 一樣落下來 那該有多好啊 世界上所有的小朋友 都會跑出來撿 然后串成項鏈 掛在媽媽的脖子上 那該多好啊 星星 那是，夜空上的一員。 完美無瑕，閃亮的鉆石。 這些星星，白天不見蹤影。 黑夜和月亮姐姐一出來， 可就由不得它們這些小滑頭， 不來也得來啦。
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