人教版化學(xué)九下第十單元酸和堿word學(xué)案-資料下載頁
2024-12-09 00:24本頁面
【導(dǎo)讀】鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液。向其中一組試管中滴入紫色石蕊試液。石蕊、酚酞遇酸和堿的變色情況？等)，分別在研缽中搗爛，加入酒精浸泡。用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出，得到指示劑。試驗(yàn)指示劑在上述5種溶液中的顏色變化。花為我們的生活增添了生機(jī)和活力。該花汁測量堿土壤，花汁的顏色應(yīng)顯______色；知道幾種常見酸的主要性質(zhì)和用途。認(rèn)識酸的腐蝕性及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)。進(jìn)一步認(rèn)識和體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。要把倒入到中，并要不斷；本節(jié)課你有什么收獲？
【正文】 性， pH=7溶液顯 性；測定 pH最簡便的方法是使用 。 二、課堂探究 【合作探究一】 問 題討論：什么叫鹽 ？ 交流與展示：舉一些鹽的例子 拓展與應(yīng)用：對物質(zhì)進(jìn)一步分類 【合作探究二】 、 問題討論：什么叫中和反應(yīng)？ 實(shí)驗(yàn)探究：氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng) 交流與展示：（ 1）敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（ 2）歸納中和反應(yīng) 拓展與應(yīng)用： （ 1）酸堿的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 H+、 OH離子的反應(yīng)。 （ 2）中和反應(yīng)的應(yīng)用：小組交流 【合作探究三】 問題討論： 溶液酸堿度用什么表示？其范圍是什么？ 酸堿度與酸堿性關(guān)系是什么？ 如何測定溶液酸堿度？ 活動(dòng)與探究：用 pH 試紙測定稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、石灰水、食鹽水、蒸餾水的 pH 交流與展示：判斷上述溶液酸堿度與酸堿性 拓展與應(yīng)用： 用 pH 試紙測定溶液酸堿度應(yīng)該注意什么？酸堿指示劑能否測定溶液酸堿度？ 測定溶液酸堿度有何意義？ 將溶液加水稀釋， pH 值會怎樣變化呢？ 【合作探究四】 問題討論： （ 1）什么叫復(fù)分解反應(yīng)？ 它 與中和反應(yīng)有什么關(guān)系？ （ 2）復(fù)分解反應(yīng)需要滿足什么條件 交流與展示：各組出一、二名同學(xué)交流 拓展與應(yīng)用 ：各組之間各具 4 組物質(zhì)讓別組同學(xué)判斷能否發(fā)生 復(fù)分解反應(yīng) 三、達(dá)標(biāo)檢測 我國南方一些地區(qū)，農(nóng)民有時(shí)會向農(nóng)出撒些熟石灰，以調(diào)節(jié)土壤的 pH。這些地區(qū)土壤的 pH 可能是（ ） A． =7 B． 7 C． 7 D． 無法確定 據(jù)報(bào)道，一些國家正在試用碳酸水澆灌某些植物，其主要作用是 A. 調(diào)節(jié)土壤的 pH，改良酸性土壤 B. 促進(jìn)植物的光合作用（ ） C. 促進(jìn)植物的早熟 D. 在大氣層中形成溫室 人體內(nèi)的一些液體的正 常 pH 范圍如下表，正常情況下，這些液體中一定呈酸性的是（ ） 血漿 唾液 膽汁 胰液 胃液 pH ~ ~ ~ ~ ~ 某環(huán)保監(jiān)測站取剛降下的雨水，每隔一定時(shí)間測定其 pH，數(shù)據(jù)如下： 測定時(shí)間 /分鐘 0 1 2 4 5 pH 下列有關(guān)說法 不正確 ． ． ． 的是（ ） A、雨水酸性逐漸減弱 B、一段時(shí)間后雨水酸性漸趨穩(wěn)定 C、酸雨可腐蝕某些建筑物和金屬制品 D、酸雨是由于空氣受硫的氧化物或氮的氧化物污染形成的 人體口腔內(nèi)唾液的 pH 通常約為７，在進(jìn)食過程的最初 10 分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，之后酸性逐漸減弱，至 40 分鐘趨于正常。與上述事實(shí)最接近的圖象是（ ） 小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測定某未知溶液的 pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將 pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于 pH試紙上進(jìn)行測定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際 pH 比較 （ ） 下列為一些常見食物的近似 pH （ ） 名 稱 泡菜 番茄 牛奶 玉米粥 pH ～ ～ ～ ～ 則患胃酸過多的病人宜食用（ ） A、泡菜 B、番茄 C、牛奶 D、玉米粥 下列化學(xué)方程式正確的是（ ） A、 2NaCl+H2SO4===Na2SO4+2HCl B、 2KNO3+BaCl2===Ba(NO3)2+2+KCl C、 H2SO4+2NaOH=== Na2SO4+2H2O D、 NaOH+KCl===NaCl+KOH 學(xué)習(xí)反思
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